第一單元大象版科學三年級下冊3.選擇材料學習目標1會根據建造要求制定選材計劃，選擇合適的材料。2會通過劃痕法、滴水法、觀察法來比較不同材料的性能。3會根據實驗結果確定選用的材料。設計圖繪制好了，那我們選
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第一單元大象版科學三年級下冊2.從設計開始學習目標1通過小組談論，確定小狗房子的建造要求。2會有繪圖的方式表達自己的想法。3和同學交流，相互提出改進建議，進一步完善設計。世界名著欣賞博物館展示的建筑各式
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新大象版科學三年級下冊第三單元4.開放的花朵知識回顧同學們，我們種的植物長得怎么樣了呢一定要堅持觀察記錄哦新知導入根上節課我們學習了根和莖的作用，今天我們將繼續研究植物。新知講解春天來了，綠色開花植
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一、填空題。1.要研究水和油哪個輕得用相同______的水和油來比。2.我們制訂的簡單的探究計劃應該包括_______、_______、_______、_______等內容。體積實驗目的實驗器材實驗方法實驗記錄3.分層飲料就是根據不同的
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2.土壤的成分練習題第四單元大象版科學三年級下冊一、我會選。1.設計的實驗方案一般不包括。A.實驗目的B.實驗器材C.實驗器材的來源2.關于腐殖質的說法正確的是。A.不可以燃燒B.由動植物殘體腐爛以后變成的C.由巖
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第一單元大象版科學三年級下冊1.房子的變遷學習目標1了解原始人、古代人、現代人居住的房屋及其使用的建筑材料和工具。2思考從古到今，人類的房屋發生了怎樣的變化，有什么共同之處。原始的草房古代的瓦房現代的
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目錄準備單元比較液體的輕重1第一單元小小建筑師22從設計開始23選擇材料2第二單元電與我們的生活31生活離不開電32點亮小燈泡33控制電路44導體與絕緣體4第三單元植物的一生61植物資源知多少62播下希望的種子63茁壯
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科科學學義務教育教科書一年級下冊河南教育報刊社編寫鄭州寫給同學們的話xiitnxumendehu可愛的動物kidednw，美麗的植物mildezhw，肥沃的土壤fiwdetrn，神奇的磁shnqdec鐵ti
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科科學學義務教育教科書二年級下冊河南教育報刊社編寫鄭州寫給同學們的話xiitnxumendehu可愛的動物kidednw，美麗的植物mildezhw，肥沃的土壤fiwdetrn，神奇的磁shnqdec鐵ti
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準備單元 比較液體的輕重 一、教材分析 比較液體的輕重是大象版小學科學教材三年級下冊的準備單元，這一單元的科學探究目標是“在教師引導下，嘗試基于所學知識制訂簡單的探究計劃，并運用感官和簡單的工具觀察對
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科 科 學 學 義 務 教 育 教 科 書 四 年 級 下 冊 河 南 教 育 報 刊 社 編 寫 鄭 州 鄭 州 奇 奇 探 探 妙 妙 究 究 寫 給 同 學 們 的 話 探 究 世 界 的 奧 秘 ， 首 先 要 有 好 奇 心 。 但 是 ， 只 有 好 奇 心 是 不 夠 的 ， 還 要 有 尊 重 事 實 的 態 度 。 尊 重 事 實 就 是 要 把 自 己 的 觀 點 建 立 在
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人類的朋友教學設計 教學目標 1、利用顯微鏡觀察酵母菌細胞的形狀。 2、分析“發面”與”死面”，體驗酵母的發酵過程。 3、研究探索酵母菌發酵的原理。 教學要點：用實驗證明酵母菌是人類的朋友。 教學過程 一 生活中引出問題 1 老師想吃松軟的饅頭,卻蒸成了死面饅頭，問，怎么會這樣？學生猜測：未果!請教老人，才得知，沒放酵母菌。 2出示安琪酵母，讀一讀使用方法。 3 老師今天又用同樣多的水，同樣多的面
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人類的朋友教學設計 教學目標： 1、分析“發面”的實驗數據，知道酵母在發面過程中的作用。 2、觀察、認識酵母菌，知道酵母菌的形態特征。 3、利用多種方法，研究、發現以食用菌為主的更多的有益微生物。 4、利用微生物知識，制作泡菜。 教學重難點： 實驗證明酵母菌、細菌（乳酸菌）等是人類的朋友。 教學過程： 第一課時 發面實驗設計 實驗主題：制作發面。 實驗時間：4月12日 實驗目的：觀察面粉在酵母的作
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人類的朋友,大象版科學五年級下冊第五單元第二課,現實與理想,高活性干酵母粉,顯微鏡的操作步驟 調光，放置要觀察的玻片 雙眼注視玻片，下壓鏡筒 單眼注視目鏡，上抬鏡筒 找到物像，精調準 5 觀察，繪圖,酵母菌細胞,酵母分為鮮酵母、干酵母兩種，是一種可食用的、營養豐富的單細胞微生物，營養學上把它叫做“取之不盡的營養源”。除了蛋白質、碳水化合物、脂類以外，酵母還富含多種維生素、礦物質和酶類。有實驗
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好,學,們,同,操作步驟： .均勻倒入面粉和酵母粉后攪拌。 .調配溫水，測量，記錄，報告。 .倒入溫水，和成面團。 .面團揉成圓柱狀， 兩端輕輕拍平， 剛好放入量筒， 輕拍量筒底部， 測量面團高度，計時記錄。 人員分工： 操作員：測量水溫，制作發面 觀察員：觀察面團變化 記錄員：記錄所得數據 計時員：記錄時間,5 5 5 5 5 5 5 5,100 100 100 100 100 100
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5.4 防震原理研究,導入,要根據生物原型設計空投包，我們要先知道它們的防震原理是否有效,我們參照生物原型，先做個模型來驗證一下吧！,仿生模型的防震效果,生物原型,蒲公英,貓爪肉墊,椰子,翅果,蒲公英模型實驗方案,1.生物原型：蒲公英。 2.原理：蒲公英的種子像撐開的小傘，減慢了下降的速度，所以能實現安全著陸。 3.模型：降落傘。 4.材料：塑料紙、棉繩、一次性杯子 5.驗證：從高處落下，杯
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