第十章機械能、內能及其轉化 第二節內能 一、教學目標 1.初步了解物質結構的基本圖像，即分子動理論的基本觀點，能用分子動理論的知識解釋一些簡單現象。 2.知道什么是擴散現象，會解釋一些簡單的擴散現象。 3.知道固體、液體、氣體的宏觀特征和微觀分子運動情況。 4.知道物體的內能。知道通過熱傳遞和做功能夠改變物體的內能。知道能量轉化與守恒定律。 5.通過觀察氣體、固體和液體的擴散等一系列實驗現象，學
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課題 四、熱機 執教者 上課時間 授課班級 九年級 教 學 目 標 知 識 與 技 能 1記住熱機的四個沖程。 2掌握柴油機和汽油機的區別。 過 程 與 方 法 結合課本、動畫引導學生對比柴油機和汽油機，掌握相關知識。 情 感 態 度 與 價 值 觀 培養學生理論聯系實際的能力，在生活中去看看熱機的構造和工作過程，更好的學習知識。 教學重點 熱機的四個沖程。 教學難點 熱機的工作過程。 教學準備
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熱機 教學目標： 知識與技能 理解內能可以轉化為機械能。 知道熱機中能量的轉化。理解四沖程汽油機的構造和工作原理。 過程與方法 通過觀察汽油機模型和汽油機活動掛圖的演示理解汽油機的工作過程，能夠簡單描述汽油機的四個沖程。 情感、態度與價值觀 通過觀察汽油機模型和汽油機活動掛圖的演示培養學生觀察理解問題的能力。 通過學習熱機的應用，激發學生的學習興趣，培養學生將科學知識應用于人類社會的意識。 教學
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內能教學設計 課題 132 內能 設計思想 本節內容主要是通過學生觀察實驗和生活實例展現，讓學生經歷了“問題思考探究實驗結論”的過程，很好地體現了新課標讓學生體驗知識的形成、在發展過程中主動獲取知識的精神，培養了學生觀察和分析的能力。根據本節內容的特點，結合學生的實際情況，為了更好地突出重點、突破難點，利用壓縮空氣使硝化棉燃燒的實驗和向盛有少量水的燒瓶打氣的實驗，引導學生參與實驗過程，以激發學生的
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第十四章 第1節 教學設計 課題 熱機 教 學 目 標 （一）知識與技能 1了解人類“利用內能做功”的歷史發展進程，了解四沖程內燃機的基本工作原理和工作過程。 2通過觀察汽油機工作過程的動畫，知道壓縮沖程和做功沖程中的能量轉化。 3通過觀察、對比汽油機和柴油機的模型和工作過程，了解二者的異同。 （二）過程與方法 1通過演示實驗，了解可以利用內能做功，學會通過閱讀和傾聽學習。 2通過閱讀“科學世界
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動能和勢能教學設計 教學目標 1、知識與技能 理解動能的概念以及動能大小的影響因素。 理解勢能的概念以及勢能大小的影響因素。 用能量的初步知識理解、分析簡單的實際問題。 2、過程與方法 掌握控制變量法、轉換法等具體的研究方法。 通過參與科學探究活動,培養初步的科學探究能力。 3、情感態度與價值觀 通過探究實驗,培養學生嚴謹的科學態度,敢于探索創新的科學精神。 通過合作探究,養成交流合作的團隊意識
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內能教案 教學目標： 知識與技能 1、了解內能的概念，能簡單描述溫度和內能的關系。 2、知道熱傳遞過程中，物體吸收（放出）熱量，溫度升高（降低），內能改變。 3、了解熱量的概念，熱量的單位是焦耳。 4、知道做功可以使物體內能增加和減少的一些事例。 過程與方法 1、通過探究找到改變物體內能的多種方法。 2、通過演示實驗說明做功可以使物體內能增加和減少。 3、通過學生查找資料，了解地球的“溫室效應
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幼兒園數學公開課活動方案五篇 只有當數學回歸了幼兒的生活情境，才給了幼兒將數學思維進行寬廣的遷移和應用的機會，才能更有效地提高幼兒運用數學解決實際問題的能力，才能更好地體現數學的教育價值。以下是小編為大家精心整理的幼兒園數學公開課方案五篇，供大家參考! 幼兒園數學方案1 【活動目標】 1、認識“”、“”，初步理解不等式的含義。 2、根據“”、“”比較形象的特點，通過兒歌和身體感知，讓幼兒記住這兩個
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第七單元 21大自然的聲音 教學目標 1.會認8個生字，會寫13個字。 2.朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.了解課文的結構和描寫方法(敘述的順序)，想象課文中描述過的聲音，感受大自然的美。 4.體會作者的思想感情，培養學生對大自然的熱愛之情。 重點難點 重點：學會本課生字及詞語，有感情地朗讀課文，感受大自然的美；背誦自己喜歡的部分。 難點：讓學生知道大自然有哪些美妙的聲音，并感受美妙的聲音
部編版三年級上冊語文21.大自然的聲音,教案,部編版,三年級,上冊,語文,21.,大自然,聲音
身邊的環境小學中年級本第五單元,這根魚骨頭最后變成了什么？,廚房垃圾桶,客廳垃圾桶,體驗活動：你會分類嗎？,活動要求：把垃圾卡片投入正確的垃圾桶,家里垃圾的去向,社區垃圾處理現狀,存在的 問題,怎么解決呢
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集中注意力,小游戲： 請同學們起立，將右手平伸，掌心向下，左手食指向上，抵住你旁邊左邊同學的右手掌心。當聽到老師說開始的時候，請迅速用自己的右手抓住旁邊同學左手的食指，同時自己的左手食指要迅速地逃開。,同學們，在動畫片中，我總是能把同伴從危險中解救出來，你們知道為什么么？其實原因很簡單，在我的伙伴們遇到危險時，我總是注意觀察，尋求方法！其實只要你們像我一樣，平時提高自己的注意力，相信你們
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校本課程,身體紅綠燈,身,體,紅,綠,燈,游戲,1,2,座位挨著的兩人組成 游戲伙伴，面對面站立（同性別）,游戲伙伴按照老師的指令做動作,溫馨提示： 雙方學生如果對老師要求的動作感到不舒服，可以不做。,伸出我的右手，摸摸你的頭； 伸出我的左手，拍拍你的肩； 伸出我的雙手，我們拉拉手； 伸出我的右手，摸摸你的臉； 伸出我的左手，拍拍你的屁股； 伸出我的雙手，我們抱一抱。,談談你在游戲中被觸碰
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變廢為寶 綜合實踐三年級上冊,我是 小小偵查員,一、我是小小偵查員,家庭調查小組 【問卷調查】,家庭調查小組 以問卷的方式,家庭調查小組,家庭調查小組,校園采訪小組,校園采訪小組,校園采訪小組,我是,小組合作，分類垃圾,二、我是分類達人,珠海的分類垃圾桶,志愿者服務隊,我是 小小設計師,1.組內交流：作品的制作過程 2.代表作展示分享 3.現場創作,三、我是小小設計師,四、萬萬沒想到的設計
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活動一：性格大揭秘,請你來說說男孩子和女孩子有哪些地方不一樣。,頭發 衣服 愛好 身體器官,男生 女生 大不同,身體器官的不一樣,要按性別進入衛生間、浴室、商場試衣間等公共場所。,你知道為什么要分男衛生間和女衛生間嗎？,保 護 私 密 部 位,s,泳衣遮蓋的地方就是我們的私密部位,zh gi,哪些地方不可以觸碰呢？,男 生,女 生,非安全觸碰,哪些地方是可以觸碰呢？,男 生,女 生
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廣州市小學心理健康教育六年級上冊,少 男 少 女,不 同,男 生,女 生,我們常說：“男女有別” 那男生女生有哪些不同之處呢？,性格特征,興趣愛好,行為舉止,說一說,男生大大咧咧 女生謹慎細致,男生愛運動 女生愛看書,男生直爽 女生溫柔,我是男生,我是女生,PK,我有優勢,小組交流,男生的優勢,勇敢、,堅強、,寬厚、,大方、,富有責任感,開朗、,1,2,3,4,5,6,7,女生的優勢,善
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