組裝小書架教學設計 【教材分析】 組裝小書架是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊第五單元常用工具的第一課時，該課以問題與需求為引領，激起學生組裝小書架的動機，引發學生學習與使用工具的欲望，讓學生對常用螺絲刀與螺絲釘進行觀察，發現它們之間的聯系，并通過親身體驗，發現螺絲刀與螺絲釘的使用方法，學會用螺絲刀對材料進行簡單加工。 教材分為三個環節：問題與需求、探究與實踐、評價與創新。 教科書通過“問題
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15*小島 教學目標 1.會認本課的生字，正確分辨多音字“哼”的讀音。 2通過閱讀，想象情境，探究課文內容。 3品讀課文，抓住人物的語言、行動、體會將士們對祖國海島的熱愛。 教學重難點 重點：有感情地朗讀課文，引導學生想象，感知并理解課文。 難點：品析將士們的言行，體會其愛國之情。 課前準備 1.小島的相關資料。 2教學課件。 課時安排 1課時 教學步驟 教學內容 一、創新情境， 激趣釋題 1.板
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15*女媧補天 教學目標 1.學會本課生字新詞。 2.復述故事，積累優美生動的詞語。 3.學習女媧為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。 教學重難點 1.了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險、克服重重困難把天補好的過程。 2.在閱讀中感受神話故事的神奇。 課前準備 1.收集中國著名的神話傳說。 2.多媒體課件。 課時安排 1課時 教學步驟 教學內容 一、圖片導入， 激發興趣 1.同學們
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15大禹治水 教學目標 1.會認“洪、毒、蛇”等15個生字，會寫“洪、災、難”等8個生字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，感悟洪水的兇猛，走進故事背景，初步了解大禹是一位為民造福的大英雄。 3.用心品讀、積累語言，感受不同的語言表達方式。 重點難點 重點：會認13個生字，會寫8個生字，能流利、有感情地朗讀課文。 難點：語言訓練，感悟洪水的兇猛，體會老百姓的痛苦。 教學準備 生字詞卡片
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第五單元 15搭船的鳥 教學目標 1.正確認讀本課5個生字，會寫13個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。 3.認識翠鳥，感受大自然的美麗神奇。 4.感受人與動物和諧共處的美妙境界，培養學生親近自然，熱愛自然的美好情感。 重點難點 重點：認識翠鳥；學會本課生字，背誦自己喜歡的段落。 難點：體會小鳥與人之間相互信賴的關系，感受人與動物和諧共處的美好境界，培養學生親近自然，熱愛自然
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15誡子書 教學目標 1積累文言實詞，熟讀成誦，培養文言語感。 2反復朗讀，理解課文內容，把握文章脈絡，學習諸葛亮嚴密的論證。 3通過品讀課文，感受諸葛亮的人格魅力，教育學生讀書修身，靜心養德，做有抱負、有智慧、有膽識的人。 教學重難點 背誦課文，積累警句； 理解主旨： 勤學勵志，修身養性；體會作者情感，賞析精彩妙點。 導入新課 教師提問：三國時期，群雄并起，問鼎逐鹿。請問，你最喜歡哪位英雄？為什
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15白楊禮贊 1通過課文學習，理解散文形散神不散的特點和象征手法。 2把握排比句和反問句。 1托物喻義散文的特點。 2象征主義的寫作手法。 3理解、把握排比句和反問句。 第1課時 一、新課導入 在我國北方有這樣一種樹：“挺立如長矛。葉葉皆團結，枝枝爭上游。羞與楠枋伍，甘居榆棗儔。丹青標風骨，誓與子同仇。”這種樹就叫白楊樹。在戰火紛飛的抗日戰爭時期，著名作家茅盾以高度的敬意贊美了白楊樹。他為什么要贊
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第15課 調整與修飾圖形 一、教材分析 本課教材內容是在上一課“復制”“粘貼”的基礎之上，延伸了技能的拓展運用，實現不同文件間的“復制”與“粘貼”，同時，結合了“噴槍”和“文本”工具，進行綜合運用、個性創作，達到調整與修飾圖形的美化效果。 二、學情分析 本課的學習內容要實現不同文件間的復制，雖然學生在上節課剛學習了復制，但因為涉及兩個窗口的運用操作，學生操作起來還是有一定難度的。“噴槍”“文本
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色彩的世界教案 教學目標： 1、學習色彩知識，掌握對比色、類似色的基本知識。 2、嘗試體驗調色技能并運用色彩的對比知識進行表現，用類似色調或對比色調創作一幅漂亮的色彩畫，培養學生對色彩敏銳的觀察、辨別能力。 3、觀察、欣賞自然界、藝術作品中的不同色調，感受色彩的美感，了解色彩在生活中的運用。 教學重點： 了解色相環的排列規律，知道類似色、對比色的知識并能準確區分。 教學難點： 難點：掌握色彩的強烈
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部編版一（上）期末測試卷附答案 學校： 班級： 姓名： kn t d yn ji zi zhng qu de yn ji hu min d x q( ) no zhn( ) 一、看 圖讀 音 節 在 正 確 的音 節 后 面 打“”。 x qu( ) lo zhn( ) h mio( ) shi u( ) h mo ( ) shu u
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15 層次段落 班級__________ 姓名__________ 得分__________時間：40分鐘 滿分：100分 一、閱讀北京的春節片段，完成練習。(28分) 除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子
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微信公眾號：貝大師教案課件 15 凡 卡 一、我能看拼音寫漢字。 l zh l gu bo yu do go p o （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） n qi yo ln zho g yn cng yu chi （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） nun kng j xing d la x zhu shng xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我
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15 積累與運用 班級__________ 姓名__________ 得分__________時間：40分鐘 滿分：100分 一、填空。(24分) 1____________________指女子十三四歲的年紀。 2____________________指男子二十歲左右的年紀。 3三十____________________，四十____________________。 4_________
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15自相矛盾 課時測評方案 字詞模塊 一、讀拼音，寫詞語。 modn zny wbi ()()() 二、給句中的加點字選擇正確的讀音。 ff 1夫()不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。 2這個漁夫()常年居住在漁船上。 三、給加點的字選擇正確的解釋。 1又譽其矛曰() A夸耀。B榮譽。C指著。 2或曰() A或者。B有的人。C有時。 3以子之矛陷子之盾() A用，拿。B把。C扛。 4于物無不
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15 課外閱讀提分卷 班級______ 姓名______ 得分______時間：40分鐘滿分：100分 一、閱讀短文，完成練習。(49分) 賣鏡子的人 從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的， 圓的，方的他的鏡子質量很好，他的口才也不錯，生意做得 很紅火。 但是，他忙于經營，連梳洗打扮的時間都沒有，外表逐漸邋 遢(l t)，自己(竟然雖然)絲毫沒有發覺。后來不知怎的，買鏡 子的人越
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15 貓 1. 讀句子，用“”標出加點字的正確讀音。 （1）他的（de d d）確是第一個到達目的（de d d）地的（de d d）。 （2）我屏（bng png）住呼吸，藏在屏（bng png）風后面，偷偷地看著 媽媽走遠。 2. 辨字組詞。 貪（ ） 彩（ ） 海（ ） 貧（ ） 踩（ ） 梅（ ） 駝（
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人教九年級物理第十五章 電流和電路單元測試卷 一、選擇題(每小題4分，共94分36分) 1用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近一個輕質小球，小球被排斥，則這個小球( ) A不帶電B帶正電C帶負電D無法確定 2下列說法中正確的是( ) A絕緣體不容易導電是因為絕緣體內部沒有電荷 B正、負電荷移動都能形成電流 C只有正電荷定向移動能形成電流 D在電源外部，電流的方向是從電源的正極經用電器流向負極
第十五章 電流和電路,人教九年級物理《第十五章,電流和電路》單元測試卷含解析,九年級,物理,第十五,電流,電路,單元測試,解析
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