1微小世界 世界不僅有我們眼睛看到的宏觀的物體及現(xiàn)象，還包括不能直接觀察到的“微小世界”。本單元通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生利用肉眼、放大鏡和顯微鏡觀察身邊的微小物體，使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富認(rèn)知，同時(shí)體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的巨大作用。 本單元共有7課，按人類(lèi)觀察工具的不斷發(fā)展和觀察視野的不斷擴(kuò)大這條線(xiàn)索編寫(xiě)。 第1課“放大鏡”和第2課“怎樣放得更大”，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)顯微鏡發(fā)明的歷程及不斷改進(jìn)的過(guò)程。
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第1課生物的棲息地（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)知識(shí)：能描述池塘棲息地里的生物與非生物，說(shuō)出棲息地為生物的生存、生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖提供陽(yáng)光、空氣、水、食物和庇護(hù)所等條件。 科學(xué)探究：能制作生態(tài)瓶，并用生態(tài)瓶建立模型開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)。 科學(xué)態(tài)度：能參與生態(tài)瓶制作活動(dòng)，并如實(shí)做好持續(xù)的觀察記錄，基于事實(shí)與他人交流。 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境：知道不同的生物有不同的棲息地，并能采取行動(dòng)保護(hù)生物棲息地。 教
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寧津縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課時(shí)教案 第 1次 年級(jí) 四 學(xué)科 科學(xué) 授課人 張俊強(qiáng) 授課班級(jí) 四3班 授課時(shí)間 2020.9.3 課題 螞蟻 教學(xué)目標(biāo) 1、螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)陸地上的生活。 2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有觸礁，胸上長(zhǎng)有六只腳 教 學(xué) 重點(diǎn) 經(jīng)歷用不同方法觀察螞蟻的過(guò)程，初步體會(huì)動(dòng)物的多樣性。 難點(diǎn) 觀察螞蟻過(guò)程中不干
青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第1課,螞蟻
碼頭工人歌 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解聶耳的生平及作品碼頭工人歌，感受體驗(yàn)歌曲的情緒及力度變化，理解其音樂(lè)形象；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 2、教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在的美好生活。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、引導(dǎo)學(xué)生用富有表現(xiàn)力的聲音有感情地演唱歌曲，認(rèn)真聆聽(tīng)碼頭工人歌； 2、感受體驗(yàn)解放前碼頭工人的痛苦生活，并進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。 教學(xué)準(zhǔn)備： 電子琴、多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 1、請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首歌曲，要把你
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我們的國(guó)歌 (1課時(shí)) 【教材分析】 “以美育人”、“培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感”是義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）在課程總目標(biāo)中的要求。演唱國(guó)歌是學(xué)生學(xué)校生活的一部分，也是作為公民的必備素養(yǎng)之一。如何將國(guó)歌唱好、唱出感情是音樂(lè)教師的神圣任務(wù)。在本課中，歌曲的三連音以及弱起節(jié)奏的學(xué)習(xí)是重要的內(nèi)容，只有將三連音和弱起節(jié)奏唱準(zhǔn)了，才能準(zhǔn)確表達(dá)國(guó)歌的音樂(lè)形象和情感。 【學(xué)生分析】 四年級(jí)學(xué)生音樂(lè)知識(shí)有一定的積
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第1課 古代埃及 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 通過(guò)學(xué)習(xí)知道古埃及文明的代表性成就，理解它們對(duì)于人類(lèi)文明發(fā)展的意義；理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：古埃及代表性的文明成就 難點(diǎn)：分析自然環(huán)境對(duì)文明產(chǎn)生的影響；理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系。 【自主探究】 知識(shí)點(diǎn)1 尼羅河與古埃及文明 1、尼羅河：古埃及位于非洲東北角，尼羅河貫穿其南北；尼羅河每年定期泛濫，洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥
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第一單元古代亞非文明 第1課古代埃及 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 知道尼羅河對(duì)古埃及文明的產(chǎn)生和發(fā)展所起的重要作用；了解金字塔是古埃及文明的象征 過(guò)程與方法 觀察古埃及地圖，了解古埃及的地理位置以及尼羅河對(duì)古埃及農(nóng)業(yè)和文明等方面的影響；通過(guò)查閱相關(guān)資料，了解關(guān)于金字塔的知識(shí) 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)金字塔既是古埃及國(guó)王奴役勞動(dòng)人民的歷史見(jiàn)證，又是古埃及勞動(dòng)人民用智慧和勤勞創(chuàng)造的世界奇跡
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草原 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)會(huì)本課生詞，理解課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第一自然段。 3. 理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)課文中對(duì)事物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)。 4.通過(guò)替換、比較等方法體會(huì)語(yǔ)言的簡(jiǎn)約之美。 5.通過(guò)欣賞圖片、誦讀，想象等方法走入文本的情境，體會(huì)漢蒙情深、民族團(tuán)結(jié)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)草原、熱愛(ài)草原人民的感情。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 2
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第1課 閃亮登場(chǎng)打招呼 【教學(xué)重點(diǎn)】 初步認(rèn)識(shí)Scraino界面，了解坐標(biāo)的概念 掌握應(yīng)用“動(dòng)作”、“外觀”、“等待”等“積木”實(shí)現(xiàn)角色移動(dòng)和說(shuō)話(huà)的方法 通過(guò)搭建“積木”感受編程的樂(lè)趣，激發(fā)對(duì)科技的熱愛(ài) 【教學(xué)難點(diǎn)】掌握應(yīng)用“動(dòng)作”、“外觀”、“等待”等“積木”實(shí)現(xiàn)角色移動(dòng)和說(shuō)話(huà)的方法 【教具準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 （一）認(rèn)識(shí)scraino界面。
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教師備課活頁(yè) 課題 1.閃亮登場(chǎng)打招呼 課型 新授 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1. 初步認(rèn)識(shí) Sraino 界面，了解 Scraino 舞臺(tái)坐標(biāo)的概念 ; 掌握應(yīng)用“動(dòng)作”、“外觀”、“等待”積木實(shí)現(xiàn)角色移動(dòng)和說(shuō)話(huà)的方法 ; 體驗(yàn)通過(guò)堆積“積木”實(shí)現(xiàn)編程的過(guò)程和樂(lè)趣。 2. 情景導(dǎo)入，進(jìn)行分析，初步了了解程序運(yùn)行的一般原理，引導(dǎo)探究，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 3. 激發(fā)學(xué)習(xí)編程軟件的興趣，樂(lè)于接受和探
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第1課 植物信息大搜索 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和圖片等信息的方法，會(huì)使用“以圖搜圖”功能搜索不明事物的信息，懂得甄別信息。 2、在實(shí)際生活的應(yīng)用情境中，初步探索上網(wǎng)搜索文字和圖片信息的方法，體驗(yàn)使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多彩。 3、通過(guò)用電腦或手機(jī)上網(wǎng)搜索需要的信息，培養(yǎng)用信息技術(shù)手段尋找網(wǎng)絡(luò)信息的能力，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的興趣和愛(ài)
小學(xué)第2冊(cè)信息技術(shù)教案-第1課,植物信息大搜索,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,植物,信息,搜索,泰山
教師備課活頁(yè) 課題 第1課 信息工具知多少 課型 新授 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解什么是信息和信息技術(shù)，知道信息工具的作用及常見(jiàn)的智能 信息工具有哪些，能說(shuō)出它們的主要功能。 2、初步了解電腦的基本組成和主要功能及其對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要 作用。 3、會(huì)操作電腦的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)。 教學(xué) 重點(diǎn) 掌握電腦的基本組成及主要功能。 教學(xué) 難點(diǎn) 掌握電腦的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)的方法。 課前 準(zhǔn)備 多媒體教室 教學(xué)過(guò)
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第一課動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)大聯(lián)放 【教學(xué)目標(biāo)】 掌握用電腦尋找和播放音樂(lè)的方法；學(xué)會(huì)用播放列表按指定順序播放歌曲的方法； 體驗(yàn)播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音樂(lè)的美妙。 【教學(xué)重點(diǎn)】用電腦尋找和播放音樂(lè)的方法 【教學(xué)難點(diǎn)】用電腦尋找和播放音樂(lè)的方法 【教具準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 無(wú)論是用手機(jī)、電腦還是MP3播放器播放音樂(lè)，都可以通過(guò)播放器程序來(lái)實(shí)現(xiàn)。設(shè)備不同
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植物信息大搜索 學(xué)情分析： 本課的教學(xué)內(nèi)容對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，理論性不是很強(qiáng)，名詞術(shù)語(yǔ)也不多，再者學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)都有著濃厚的興趣，這對(duì)課堂活動(dòng)的組織有很大的幫助。教師可以利用學(xué)生的熱情和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生搜索自己喜歡的事物有關(guān)信息，引起學(xué)生的興趣。 課型：新授課 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道搜索引擎是什么，學(xué)會(huì)使用搜索引擎利用文字和圖片搜索信息; 2通過(guò)
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第1課Hello Bit教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 Hello Bit 單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 八年級(jí) 教學(xué) 目標(biāo) 1、 初步認(rèn)識(shí)micro:bit及編程的過(guò)程。 2、 了解對(duì)micro:bit進(jìn)行編程的幾個(gè)編程工具。 3、 掌握用海龜編輯器編程控制micro:bit的方法。 4、 掌握display.scroll() 和display.show() 命令。 教材分析 本課的教學(xué)
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第1課 指揮窗口 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)對(duì)桌面和窗口的學(xué)習(xí),能夠準(zhǔn)確說(shuō)出各部分的名稱(chēng)。 2、通過(guò)對(duì)窗口的操作和比較,發(fā)現(xiàn)窗口的基本特征,掌握“最大化”“最小化”“關(guān)閉”等按鈕的功能,能夠熟練的移動(dòng),縮放
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認(rèn)識(shí)美術(shù)工具,教學(xué)課件,人教版一年級(jí)上冊(cè),新課導(dǎo)入,欣賞以上作品，嘗試說(shuō)出完成這些作品所需要的工具。,小鳥(niǎo)（中國(guó)畫(huà)）現(xiàn)代 林風(fēng)眠（工具：毛筆）,大樹(shù)下（工具：彩色水筆）,根據(jù)剛剛的賞析，我們可以知道要想完成一件美術(shù)作品，需要許多的工具，本課通過(guò)認(rèn)識(shí)美術(shù)工具，來(lái)學(xué)習(xí)工具在美術(shù)創(chuàng)作中的重要作用。,導(dǎo)學(xué),想一想,美術(shù)工具有哪些？,美術(shù)工具,鉛筆,鋼筆,毛筆,炭筆,美術(shù)工具,水彩筆,油畫(huà)棒,美術(shù)工具
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看不見(jiàn)，摸不著， 沒(méi)顏色，無(wú)味道， 生命世界當(dāng)個(gè)寶， 一時(shí)一刻少不了。,空,氣,魔術(shù)：不會(huì)濕的紙,找空氣,科學(xué)小貼士,200多年前法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫測(cè)定出空氣的成分,我們周?chē)锌諝?它們里面有空氣嗎？做個(gè)實(shí)驗(yàn)看一看,粉 筆,把它們放入水中都有（ ）冒出，說(shuō)明它們里面有（ ）。,氣泡,空氣,找一找生活中哪里有空氣,我們周?chē)幪幱校?）,空氣,想一想，哪件衣服里面空氣多？,運(yùn)動(dòng)衣
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第1單元位置與方向1.1前后左右科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道可以用前、后、左、右描述物體所處的位置，能以自己為參照物認(rèn)識(shí)前、后、左、右。（2）在日常生活中，能夠熟練運(yùn)用前、后、左、右來(lái)描述或?qū)ふ椅矬w的位置。科
青島版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第1課前后左右,教學(xué)課件,青島,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),前后,左右,教學(xué),課件
第1課指揮窗口Windows1.0Windows2.0Windows3.XWindows4.0Windows95Windows98WindowsMEWindows2000WindowsXPWindows7Windows8Windows10說(shuō)一說(shuō)，操作系統(tǒng)界面有什么改變嗎開(kāi)始按鈕圖標(biāo)任務(wù)欄開(kāi)始菜單試一試打開(kāi)計(jì)算
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