課題,章節,1,6物質的分離,2,上課時間教材分析本課是新教材第一章的第6節,新教材將,水的凈化,整合到此節,使物質的分離能根據是針對溶液使用結晶法,針對濁液使用沉淀,過濾或蒸餾法,讓學生對不同的分離方法能系統化,教學目標知道物質分離的幾種
浙教版八上科學第1章第6節,物質的分離1,第2課時,教學案,浙教版八上,科學,物質,分離,課時,教學
1,5物質的溶解,2,導學案班級姓名,學習目標,1,知道飽和溶液和不飽和溶液的涵義,2,能說出濃溶液和稀溶液與飽和,不飽和溶液間的關系,學習重點,飽和溶液和不飽和溶液的涵義,學習難點,能說出濃溶液和稀溶液與飽和,不飽和溶液間的關系,自主學習
浙教版八上科學第1章第5節,物質的溶解4,第2課時,教學案,浙教版八上,科學,物質,溶解,課時,教學
集體備課教案課題,章節,1,1地球上的水,第二課時,上課時間主備人審核人使用人教材分析本節內容主要使學生認識地球上的水的種類,分布,水循環及水與生命的關系等內容,為本章的學習打下基礎,教學目標1,通過讀圖了解世界和我國水資源的分布,關注世界
浙教版八上科學第1章第1節,地球上的水1,第2課時,教學案,浙教版八上,科學,地球,課時,教學
2,4風與降水學案,學習目標,1,理解空氣濕度及其與氣溫之間的關系,2,知道觀測濕度的常用儀器,學會測量空氣濕度,3,理解空氣中水汽凝結的原因,4,了解降水的形成過程,學習重難點,學習過程,一,創設情境,自主先學1,平常能直接觀察到的水是
浙教版八上科學第2章第4節,風與降水4,第2課時,教學案,浙教版八上,科學,降水,課時,教學
課題,章節,第五節物質的溶解,二,上課時間教材分析,物質的溶解,涉及到的知識較多,本節只是讓學生通過具體的事例對物質的溶解建立初步的認識,致于溶解性,溶解度,飽和溶液等概念和知識,學生將在以后繼續學習,教學的關鍵在于做好每一實驗,我安排學生
浙教版八上科學第1章第5節,物質的溶解1,第2課時,教學案,浙教版八上,科學,物質,溶解,課時,教學
第4章第3節課題,物質的導電性與電阻,2,主備人審核人日期年月日教學目標知識與能力目標,1,能通過實驗探究得出影響導體電阻大小的因素,及其定性的關系,2,通過閱讀表格了解不同材料的電阻特性,3,了解金屬導體的電阻與溫度之間的關系和超導現象
浙教版八上科學第4章第3節,物質的導電性與電阻1,第2課時,教學案,浙教版八上,科學,物質,導電性,電阻,課時,教學
第三節大氣的壓強,第二課時,教材分析本節教學內容取材于八年級上冊教材第二章第三節大氣的壓強,第二課時,在第一課時中學生已經通過實驗和生活實例感受到了大氣壓的存在,學生能夠利用空盒氣壓計和水銀氣壓計測定大氣壓數值,第二課時要求學生通過探究實驗
浙教版八上科學第2章第3節,大氣的壓強4,第2課時,教學案,浙教版八上,科學,大氣,壓強,課時,教學
4,6電流與電壓,電阻的關系,2,用電壓表和電流表測導體的電阻學習目標,1,理解用電壓表和電流表測導體的電阻的原理,2,熟悉滑動變阻器,電流表,電壓表的使用,3,初步學會實驗研究的方法和數據,自主預習,閱讀課本第152,153頁后完成下列任
浙教版八上科學第4章第6節,電流與電壓、電阻的關系2,第2課時,教學案,浙教版八上,科學,電流,電壓,電阻,關系,課時,教學
第3章第1節課題,植物生命活動的調節,2,主備人審核人日期年月日教學目標能說出植物生長素的作用,會解釋植物向光生長的原因,知道生長素在農業生產中的利用,體會科學,技術與社會間的密切聯系,同時也感悟科學是一把雙刃劍,教學重點會解釋植物向光生長
浙教版八上科學第3章第1節,植物生命活動的調節3,第2課時,教學案,浙教版八上,科學,植物,生命,活動,調節,課時,教學
課題1,4,2科學測量課時目標1,掌握量筒的正確使用方法,2,學會使用量筒,提高學生動手能力,3,通過長度測量的特殊方法的探討,進一步激發學生學習自然的興趣,教學重點1,正確使用量筒,2,使用量筒讀數時視線要與凹形液面最低處相平,教學難點教
浙教版七上科學第1章第4節,科學測量3,第2課時,教案,浙教版七上,科學,測量,課時
第4節科學測量,課時2,體積的測量,教學目標,1,知道體積的國際單位和其他常用的體積單位,2,學會使用刻度尺測量形狀規則物體的體積,3,學會正確使用量筒測量液體的體積,4,學習測量形狀不規則的固體體積的方法,重點難點,1,能熟練的進行體積單
浙教版七上科學第1章第4節,科學測量1,第2課時,教案,浙教版七上,科學,測量,課時
第2節細胞,課時2,顯微鏡的使用,教學目標,1,說明顯微鏡的構造和作用,2,能獨立使用顯微鏡,觀察到清晰的圖像,3,認同顯微鏡的規范操作方法,愛護顯微鏡,重點難點,1,顯微鏡的構造和作用2,顯微鏡的使用方法,科學情景,顯微鏡的整理和存放,1
浙教版七上科學第2章第2節,細胞1,第2課時,教案,浙教版七上,科學,細胞,課時
地殼變動和火山地震,2,學習目標,1了解地震的成因2初步認識地震的發生,了解震源,震中,震中距等概念3通過對比了解火山和地震分布特征4初步了解地震和火山來臨時的自救方法,溫故知新,1地殼自形成以來,其結構和表面形態就在不斷地
浙教版七上科學第3章第4節,地殼變動和火山地震4,第2課時,教案,浙教版七上,科學,地殼,變動,火山地震,課時
教學課題,科學測量教學目標,知識與技能掌握量筒的正確使用方法,過程與方法學會使用量筒,提高學生動手能力,情感態度與價值觀通過長度測量的特殊方法的探討,進一步激發學生學習自然的興趣,教學重難點,正確使用量筒,使用量筒讀數時視線要與凹形液面最低
浙教版七上科學第1章第4節,科學測量4,第2課時,教案,浙教版七上,科學,測量,課時
課題1,42體積的測量,課型新授,班級小組姓名,學習目標,1,知道測量的意義,知道體積的單位和其他常用單位,2,熟悉量筒上的最小刻度和測量范圍,學會正確使用量筒,學會記錄體積測量的結果,3,學會選擇不同的測量儀器或方法去測量各種物體的體積
浙教版七上科學第1章第4節,科學測量2,第2課時,教案,浙教版七上,科學,測量,課時
2,52常見的植物,孢子植物一,教學目標,1,說出蕨類植物,苔蘚植物,藻類植物的主要區別以及相關代表植物的名稱,2,學會分類的基本方法二,教學過程,復習,師,植物可以根據其有無種子分為哪兩類,他們的分類依據是什么,生,種子植物,孢子植物,有
浙教版七上科學第2章第5節,常見的植物3,第2課時,教案,浙教版七上,科學,常見,植物,課時
常見的植物,第2課時,課程類型,科學,新課課時安排,一課時,45分鐘,教學目標,1,知識與技能,1,說出蕨類植物,苔蘚植物,藻類植物的主要區別以及相關代表植物的名稱,2,說出蕨類植物的主要特征,3,學會分類的基本方法,2,過程與方法,1,通
浙教版七上科學第2章第5節,常見的植物2,第2課時,教案,浙教版七上,科學,常見,植物,課時
第九單元第1節常見的金屬材料第2課時教案,教學目標,1,知識與技能,1,知道一些常見的金屬,鐵,等礦物,2,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法2,過程與方法,1,通過收集材料,查閱資料,討論交流等具體探究活動獲得良好學習習慣和學習方法3,情感
魯教版九下化學第1節,常見的金屬材料,第2課時,教案,魯教版九下,化學,常見,金屬材料,課時,教案
第十四章了解電路第4節第2課時串聯和并聯電路電流規律一,教學目標1,學會正確使用電流表測量串聯電路和并聯電路中的電流,2,會分析實驗數據,歸納總結出串聯和并聯電路中的電流規律,3,通過實驗探究,切身體驗科學探究全過程,領會科學研究的方法,二
滬科版九上物理14.4,第2課時,串聯和并聯電路的電流規律,教案,滬科版九上,物理,14.4,課時,串聯,并聯,電路,電流,規律
第十四章了解電路第5節第2課時串聯和并聯電路電壓的規律一,教學目標1,通過探究串聯,并聯電路電壓的關系,體驗科學探究的過程,2,能運用實驗法,數據分析法歸納總結物理規律,3,會利用串聯,并聯電路電壓規律解題,4,利用生動有趣的實驗,激發學生
滬科版九上物理14.5,第2課時,串聯和并聯電路電壓的規律,教案,滬科版九上,物理,14.5,課時,串聯,并聯,電路,電壓,規律
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
