六級上冊信息技術教學設計課題第1節開源硬件及軟件單元二單元學科信息技術年級六年級學習目標,核心素養,信息意識,能根據解決問題的需要,利用編程軟件實現智能感知,并根據教室,圖書角的光線情況,實現自動調光,具有自主動手解決問題,掌握核心技術的意
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第1課 進入動畫新天地認識Flash軟件 一、教學內容分析 本課是第三冊(上)第1課，通過導入Gif動畫來認識Flash軟件；通過對比“畫圖”軟件與Flash軟件的異同，實現知識遷移，從而掌握Flash軟件的工作環境和界面；學會播放Flash動畫的幾種方式，了解動畫的基本原理。提高學生學習軟件的能力，學會舉一反三。 二、教學對象分析 本冊教材的教學對象是小學六年級學生，通過前
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第4課時 畫圖軟件初體驗 教學內容分析 教材內容大致分為四個部分：啟動“畫圖”軟件，認識“畫圖”軟件的窗口，嘗試使用“畫圖”軟件各種工具，學會保存文件。認識“畫圖”窗口的各個區域，為將來學習其他軟件窗口的基本組成奠定基礎。通過對“畫圖”軟件的各種工具的嘗試，感受計算機軟件繪圖的魅力，最后讓學生學會如何保存文件。 本課是學生利用計算機軟件畫圖的初體驗。他們從小對在紙上畫圖已經很熟悉了，這節課利用“畫
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第25課 下載和安裝軟件 一、教材分析 下載和安裝軟件屬于網絡基礎部分中的下載信息單元，是學習下載文字、圖片、網頁等信息后的重要一課。教材中通過“QQ”軟件的下載，讓學生了解如何從官方網站或一些常用的軟件下載網站，找到所需的軟件，單擊下載網址鏈接，在彈出的窗口中選擇保存文件，再安裝軟件進行應用，為下一節課網絡交流做好軟件上的準備。 二、學情分析 本課的學習對象是三年級學生，他們喜歡表現自我。通過
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教師備課活頁 課題 第2課 軟件操作新嘗試 課型 新授 主備人 教學 目標 1.掌握鼠標的構成和鼠標單擊和雙擊兩種操作。 2.能用電子相冊制作軟件制作一個自己的電子相冊。 3.通過游戲體驗玩中學的樂趣，激發孩子們的學習興趣和敢于獨立、大膽地操作計算機的信心。 4.了解在電腦上用鼠標操作軟件的方法和技巧。 教學 重點 掌握電子相冊的制作方法。 教學 難點 掌握鼠標的使用方法及技巧。 課前 準備 多
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九年級信息技術(上)第3單元第1課 教案 初識3D One軟件 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.了解3D One的界面，能說出界面各部分的名稱和功能。 2.能舉例說出3D打印的流程。 3.能用實體堆積的方法創建簡單的基本造型。 4.能舉例說出3D打印技術給人們帶來的便利和隱患。 教學重點 了解3D One的界面，能說出界面各部分的名稱和功能。 教學
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第二單元 遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作基礎 第5課 動畫軟件初認識 【教學設計】 1、 【教材分析】 教學目標分析 教 學 目 標 知識 技能 1.了解動畫的原理 2.熟悉Flash軟件的界面，能夠對Flash文檔的屬性進行設置 3.認識時間軸，掌握圖層和幀的基本操作 過程方法 1.通過了解動畫的原理，激發學生學習的興趣。 2
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第5課 動畫軟件初認識 第1課時 【學案】 【學習目標】 1. 了解動畫的原理；熟悉 Flash軟件的界面。 2能夠對 Flash文檔的屬性進行設置；認識時間軸，掌握圖層和幀的基本操作。 3培養學習動畫的興趣，提高對動畫的審美能力。 【重點難點】 1.理解時間軸、關鍵幀等概念 2.獨立完成一個逐幀動畫作品 【學習過程】 活動一：認識動畫 思考：你看過哪些動畫片？你知道動
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第11課初識3D One軟件學案 【學習目標】 1.了解3D One的界面，能說出界面各部分的名稱和功能。 2.能舉例說出3D打印的流程。 3.能用實體堆積的方法創建簡單的基本造型。 4.能舉例說出3D打印技術給人們帶來的便利和隱患。 【重點難點】 1.了解3D One的界面，能說出界面各部分的名稱和功能。 2.能用實體堆積的方法創建簡單的基本造型。 【學習過程
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夏日小清新商務通用PPT模板,匯報人,小熊貓,時間,2019,06,07,開源硬件及軟件,歡歡體驗了物聯網及其應用,感到非常興奮,想把它們應用到教室里,單元導入,本單元,我們將和歡歡一起學習開源硬件,利用軟件編程實現智能感知,并根據教室圖書
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畫圖軟件初體驗 閩教版信息技術 三年級下 新知導入 在生活中，有許多美麗的風景和各式各樣的事物，如果想將這些 美麗的事物記錄下來，你能想到什么方法呢？ 新知導入 Windows自帶了一款名為 “ 畫圖 ” 的軟件，它提供了各種各樣的 畫圖工具，我們可以利用這些工具來畫畫，表達我們的想法，施展 我們的才藝。讓我們一起來看看這些 “ 畫圖 ” 軟件的作品吧！ 新知講解 一、啟動一、啟動 “ 畫圖畫
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動畫軟件初認識,青島版信息技術初中第五冊第二單元第5課,你看過哪些動畫片？你知道動畫的制作原理嗎？,大鬧天宮,試一試：手握住書脊，右手快速翻動書本的頁腳，思考為什么會出現這種現象？,讀一讀：在物體快速運動的情況下，當人的眼睛看到的影像消失后，眼睛仍能繼續保留其影像0104秒。這種現象被稱為“視覺暫留現象”。,試一試：認識Flash Cs6的程序圖標，并嘗試啟動Flash軟件。,試一試：新建一個Fl
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青島版初中信息技術九年級五冊,初識3D One軟件,生活發現,一、生活情境 2012年末，成龍主演的電影十二生肖票房在國內大賣，其中快速復制出十二生肖獸首的片段讓觀眾驚嘆不已。這部電影把3D打印技術帶入到大眾視野當中，并迅速家喻戶曉，也成為當年的熱點關注話題之一。,二、問題提出 同學們。隨著新技術的發展，3D打印已走進了日常的生活當中，越來越多的領域也涉及應用到了3D打印技術：科學、醫療、建
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第5課 動畫軟件初認識,青島出版社信息技術九年級上冊 第二單元 遨游神秘的動畫世界 Flash動畫制作基礎,活動一認識動畫,動畫原理：連續切換一系列靜態的畫面，當這些連續的靜態畫面快速變化時，由于人的視覺暫留現象，我們就會感覺到畫面活動起來了，這就是動畫的原理。,在物體快速運動的情況下，當人的眼睛看到的影像消失后，眼睛仍然能繼續保留其影像0.10.4秒，這種現象被稱為“視覺暫留現象”。,活動二初
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