第8課時趣味編程3:口算比賽 教學內容分析 本課以編寫加法口算比賽程序為例,介紹了“運算”模塊中的基本運算及連接指令、“控制”模塊的“如果那么否則”等指令的功能及用法。本課借助于功能分析表及程序流程圖,介紹了計算機實現人機交互的加法口算比賽并自動判斷正誤及統計分數的般編程思想,介紹了雙分支結構程序設計的方法。 學習本課后,無限循環、次數循環,“如果那么”“如果那么否則”分支指
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第7課時 趣味編程2：迷宮游戲 教學內容分析 教材分析了小貓走迷宮游戲的性質，指出它是一種按鍵類游戲，通過鍵盤上的按鍵控制角色在舞臺中行走。提出制作一個完整的走迷宮游戲的大致步驟，讓學生在制作走迷宮游戲的過程中，學習“計時器”指令、“按鍵是否按下?”指令、碰到顏色口?”等指令的用法。 制作游戲，游戲規則的明確很重要，它決定了編程實現時的代碼編寫。本課中對F走迷宮游戲規則的分析很重要，它
閩教版六年級上冊信息技術教案-第5課,趣味編程2：迷宮游戲,閩教版,六年級,上冊,信息技術,教案,趣味,編程,迷宮,游戲
第 1 課 體驗積木式編程 教學目標 1、會啟動 scratch 軟件。 2、了解 scratch 軟件窗口的主要組成部分及功能。 3、學會舞臺背景和 scratch 角色的創建以及刪除。 4、初步學習搭建并運行 scratch 腳本的方法。 5、體驗 scratch 積木式編程的特點。 教學重點和難點 1.教學重點 了解 scratch 軟件窗口的主要組成部分及功能。
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第6課時 趣味編程1：猜數游戲 教學內容分析 本課以編寫猜數游戲的程序為例，教授了“詢間并等待”“如果那么”等指令的用法以及變量的創建與引用的方法。本課借助于流程圖，介紹了計算機實現與人進行猜數字互動游戲并自動判斷答案正誤的一般編程思想，介紹了簡單的分支結構程序設計的方法。 本課將Scratch程序設計用于解決數學問題。學習變量的作用、概念、特點，學習分支指令的執行特點，借助流程圖理清
閩教版六年級上冊信息技術教案-第4課,趣味編程1：猜數游戲,閩教版,六年級,上冊,信息技術,教案,趣味,編程,游戲
第9課時趣味編程4:克隆螞蟻 教學目標 了解角色信息表達指令。 掌握克隆指令。 應用克隆指令創作小動畫。 教學重點和難點 教學重點 掌握克隆指令。 教學難點 應用克隆指令創作小動畫。 教學方法 1.講解法:講解圖形化編程創作趣味動畫的一般流程,如動畫主題與構思、素材收集、動畫效果描述等,給學生一個相對整體的認識。 2.演示法:采用演示教學方法,可以很形象直觀地傳授知識和所需
閩教版六年級上冊信息技術教案-第7課,趣味編程,克隆螞蟻,閩教版,六年級,上冊,信息技術,教案,趣味,編程,克隆,螞蟻
信息技術學科 教 案 教材版本：西安交通大學出版社 班 級：六年級 教學計劃 一、學生情況分析 （一）、學生情況分析： 六年級的學生，創新意識弱，獨立思考問題、解決問題的能力不是很強，不愿意多去思考，以至于測試結果不是非常理想。在平時的學習中，只有部分學生習慣較好，能認真聽講，獨立思考，完成練習題，部分學
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五年級下冊教材編程模塊分析】 本單元是兒童編程模塊，以SCRATCH軟件提升知識學習為主線，以編程貓被機器人抓到太空的神秘星球，丁丁和點點要利用所學知識，從地球乘飛船，前往外星解救編程貓的故事。本單元包括“沖出地心引力”、“為太空船加速”、“飛越隕石群”、“降落神秘星球”四課。 故事情景： 編程貓在五上，被偽裝成魔法師的機器人抓住，關到了外星球。需要丁丁和點點前去救援。丁丁
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四年級下冊教材編程模塊分析】 本單元是兒童編程模塊，以SCRATCH軟件基礎知識學習為主線，以編程貓走進并探秘智慧城堡為故事線索，本單元包括“走進智慧城堡”、“城堡自由行”、“探秘智慧城堡”三課。 故事情景： 編程小貓在丁丁和點點的幫助下，找到了蘊藏魔法的智慧城堡，并在城堡里自由行走，找尋智慧城堡的神秘力量。在這個過程中，丁丁和點點，將學習到靈活的運用移到和滑行指令，并結合角色大小
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三年級下冊教材編程模塊分析】 本單元是兒童編程模塊，以“我的世界”大冒險為體驗載體，讓三年級的小學生通過游戲的方式，完成相關任務，體驗兒童編程。本單元包括與上冊相聯系，包括兩課“我的世界（3）”、“我的世界（4）”分別體驗“我的世界”大冒險的710關。 根據“我的世界”大冒險里關卡的設置，通過種小麥和安全回家，分別是“我的世界”第7關和第8關，讓學生學會分析任務，細化任務，最后分步使用指
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第三單元是程序設計模塊，包括“打開迷宮大門”、“走迷宮”、“挑戰迷宮障礙”、“數學機器人”、“走出迷宮”五課。這五課的知識點在前面的教材中已經有出現，本單元是對以前知識的綜合應用。最終的成品是一個完整的“走迷宮”程序設計。 故事情景： 編程小貓和丁丁點點在時空穿梭后，回到城堡中，發現了迷宮大門，這是與機器人最后的決戰。他們通過了解迷宮的構成，從設計迷宮大門開始，設計控制按鈕，破解機關障礙，解答
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五年級上冊教材編程模塊分析】 本單元是兒童編程模塊，以SCRATCH軟件提升知識學習為主線，以編程貓在智慧城堡里探秘，發現一個神奇的魔法帽子，并得了畫圖能力為故事載體，本單元包括“神奇的魔法帽”、“有趣的正多邊形”、“奇妙的旋轉圖”、“偽裝的魔法師”四課。 故事情景： 編程小貓在智慧城堡里不斷的探索，突然看到一頂閃爍的魔法帽子，當編程小貓走近一看，發現自己獲得了畫圖的能力。通過鍵盤
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四年級上冊教材編程模塊分析】 本單元是兒童編程模塊，以SCRATCH軟件基礎知識學習為主線，以編程貓逃離未來機器人的追蹤為故事載體，本單元包括“初識Scratch”、“逃離時空隧道”、“擺脫機器人追蹤”三課。 故事情景： 編程小貓在指導丁丁和點點參與編程學習的過程中，不慎被未來機器人抓住，準備將編程小貓通過時空隧道送回未來接受處罰。而編程小貓的能量中心就是Scratch編程軟件
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