電腦美術——“變形”畫畫,人教版,四年級,上冊,美術,電腦美術,變形,畫畫,課件
電腦美術,變形,畫畫課件,學生作品欣賞,學生作品欣賞,學生作品欣賞,學生作品欣賞,學生作品欣賞,討論,這些作品有什么特點,是運用了菜單欄中的哪項功能制作出來的,討論,圖畫的旋轉和變形,鼠標單擊菜單上,圖像,中的,拉伸扭曲,后出現下面的窗口
電腦美術——“變形”畫畫,人教版,四年級,上冊,美術,電腦美術,變形,畫畫,課件
電腦美術,變形,畫畫教案教學目標,1,學生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用,2,導學生運用畫圖程序上的繪畫工具進行復制,粘貼,拉伸,扭曲和翻轉,完成一幅裝飾畫,3,引導學生通過簡單的創意和操作,感受電腦美術課的樂趣,從而激發學生學
電腦美術——“變形”畫畫,人教版,四年級,上冊,美術,電腦美術,變形,畫畫,教案
電腦美術,變形,畫畫教案教學目標,1,引導學生掌握拉伸扭曲翻轉旋轉等電腦變形的基本方法,2,培養學生對電腦美術的興趣,了解美術中變形在設計與生活中的應用,3,應用電腦變形的方法設計一張有趣的圖畫,教學重難點,1,引導學生掌握幾種電腦變形的基
電腦美術——“變形”畫畫,人教版,四年級,上冊,美術,電腦美術,變形,畫畫,教案
電腦美術,變形,畫畫教案教學內容與目標,感受電腦繪畫的獨特魅力,特別是由于運用了數字化技術而產生的獨特而神奇的繪畫處理方法,學習運用電腦繪畫與自己獨特的觀察與想象有機結合,運用紙面繪畫作品達不到,非常費力才能達到或需要較高技能技巧才能達到的
電腦美術——“變形”畫畫,人教版,四年級,上冊,美術,電腦美術,變形,畫畫,教案
電腦美術畫,花布,課件,圖必有意,意必吉祥,電腦美術畫,畫布,花邊,和,花布,有什么相同的地方,又有什么不同的地方,一個單獨紋樣向兩方連續,重復,出現就形成了花邊,也叫二方連續紋樣,一個單獨紋樣向四周連續,重復,出現就形成了花布,也叫四方連
電腦美術—畫“花布”,人教版,三年級,上冊,美術,電腦美術,花布,課件
電腦美術畫,花布,課件,認識模板,作品欣賞,注意事項,說說感受,線描模板,動物模板,建筑模板,鳥類模板,人物模板,幾何形模板,海洋生物模板,交通工具模板,昆蟲模板,植物模板,氣象模板,動畫模板,電腦模板繪畫與傳統繪畫的區別是什么,你喜歡哪種
電腦美術——畫“花布”,人教版,三年級,上冊,美術,電腦美術,花布,課件
電腦美術畫,花布,教案一,教學目標1,掌握超級小雪軟件中的印章工具,并使用印章工具設計花布,2,培養學生對生活的熱愛和美術應用能力,審美能力,創造能力,3,使用計算機畫圖,提高學生學習美術的熱情和計算機應用水平,二,教學重點與難點重點,使用
電腦美術——畫“花布”,人教版,三年級,上冊,美術,電腦美術,花布,教案
電腦美術畫,花布,教案一,教材分析對三年級學生來說,他們的思維正處于自由,感性向嚴謹,理性轉型的過渡期,引導學生觀察生活中有秩序感的事物,如花布,路燈,建筑,地磚等,發現事物重復組合的規律,可以感受秩序帶給我們的美感,設計領域的學習可以培養
電腦美術——畫“花布”,人教版,三年級,上冊,美術,電腦美術,花布,教案
電腦美術畫,花布,教案教學目標,1,指導學生學習Windows畫圖程序的操作方法,繪制有趣的裝飾畫,2,指導學生進一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學會利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創作,3,引導學生通過創意和操作感受電腦美術
電腦美術——畫“花布”,人教版,三年級,上冊,美術,電腦美術,花布,教案
電腦美術教學目標,1,指導學生在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案,2,指導學生采用Windows圖畫程序進行復制,粘貼,組成一幅四方連續紋樣,3,引導學生通過創意感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅,對現代化的工具產生濃厚興趣,教
人教版三年級上冊美術第17課,電腦美術,教案1,人教版,三年級,上冊,美術,17,教案
電腦美術,噴筆,畫畫課件,電腦繪畫與傳統繪畫的不同,電腦中不同的繪畫工具,鉛筆,鋼筆,噴筆,水彩筆,油畫筆,蠟筆,作品欣賞,說說感受,電腦繪畫,傳統繪畫,電腦模板繪畫與傳統繪畫的區別是什么,你喜歡哪種繪畫方法,作業要求,一,要熟練操作電腦
電腦美術——“噴筆”畫畫,人教版,三年級,下冊,美術,電腦美術,噴筆,畫畫,課件
電腦美術,噴筆,畫畫課件,繪畫工具,作品欣賞,注意事項,說說感受,電腦中不同的繪畫工具,鉛筆,鋼筆,噴筆,水彩筆,油畫筆,蠟筆,線描,動物模板,建筑,鳥類模板,人物,幾何形,交通工具,電腦模板繪畫與傳統繪畫的區別是什么,你喜歡哪種繪畫方法
電腦美術——“噴筆”畫畫,人教版,三年級,下冊,美術,電腦美術,噴筆,畫畫,課件
電腦美術,噴筆,畫畫,讓我們和數字娃一起遨游神奇的電腦繪畫世界,辨析,電腦繪畫與傳統繪畫有何不同,電子繪畫板,文房四寶,油畫工具,噴筆,畫畫,闖關NO1,用不同繪畫工具畫線條,體驗其筆觸的變化,鉛筆,鋼筆,噴筆,水彩筆,油畫筆,蠟筆,馬克筆
電腦美術——“噴筆”畫畫,人教版,三年級,下冊,美術,電腦美術,噴筆,畫畫,課件
電腦美術對稱圖形教案一,教學目標知識與能力,掌握Windows畫圖板中各種工具的綜合使用,復制,粘貼,命令和對稱圖案的關系,過程與方法,試用Windows畫圖板上各種上具當畫筆,設計多種形式的圖案,并發展成多樣對稱圖案,情感態度與價值觀,用
電腦美術-對稱圖形,人教版五,年級,下冊,美術,電腦美術,對稱,圖形,教案,03
電腦美術,對稱圖形教案一,教材分析教材的要求是Windows畫圖板中各種工具的綜合使用,運用菜單中的復制,粘貼工具,創作出軸對稱的圖形,并添加背景,用Windows畫圖板繪制對稱圖案,感受電腦繪畫便捷,有趣的特點,探索電腦美術學習的多樣表現
電腦美術-對稱圖形,人教版五,年級,下冊,美術,電腦美術,對稱,圖形,教案,02
電腦美術對稱圖形教案教學目標,1,Windows畫圖板中各種工具的綜合使用,2,復制,粘貼命令和對稱圖案的關系,3,試用Windows畫圖板上各種上具當畫筆,設計多種形式的圖案,并發展成多樣對稱圖案,4,用Windows畫圖板繪制對稱圖案
電腦美術-對稱圖形,人教版五,年級,下冊,美術,電腦美術,對稱,圖形,教案
電腦美術版畫效果的圖畫教案一,教學目標1,知識與技能,綜合運用windows畫圖板上的工具,運用,仿版畫,的主要命令,反色處理,橡皮工具,等工具處理效果,2,過程與方法,嘗試用windows畫圖板上的工具,仿版畫的習作,3,情感態度與價值觀
電腦美術-版畫效果的圖畫,人教版,六年級,上冊,美術,電腦美術,版畫,效果,圖畫,教案
電腦美術版畫效果的圖畫教案教學目標,1,指導學生打開電腦并進入操作系統畫圖程序的界面,2,指導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫,3,引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅,教學重難點,重點,引導學生了解電腦里各種,畫圖
電腦美術——版畫效果的圖畫,人教版,六年級,上冊,美術,電腦美術,版畫,效果,圖畫,教案
電腦美術版畫效果的圖畫教案一,教學目標知識與能力,1綜合運用windows畫圖板上的工具,2,仿版畫,的主要命令,反色處理,橡皮工具,過程與方法,嘗試用windows畫圖板上的工具,仿版畫的習作,情感態度與價值觀,用windows畫圖板制作
電腦美術-版畫效果的圖畫,人教版,六年級,上冊,美術,電腦美術,版畫,效果,圖畫,教案
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