第2課 裝扮桌面 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 1、了解Windows桌面背景可以設(shè)置和更換，初步了解屏幕保護(hù)程序的作用。 2、通過設(shè)置“漂亮的桌面”， 選擇自己喜歡的圖片進(jìn)行背景設(shè)置。 3、通過設(shè)置“動感的
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第3課 鍵盤一家 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)1、了解鍵盤的布局，認(rèn)識鍵盤的4個功能區(qū)； 2、知道幾個常用控制鍵的名稱及作用。 技能目標(biāo)1.學(xué)會正確的打字姿勢； 2.掌握基本鍵指法。 情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)課
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第10課 使用“幫助” 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.了解查看選項(xiàng)中“放大”的作用并能熟練使用“放大”功能對圖片進(jìn)行修改。 2.初步認(rèn)識“幫助”，通過閱讀“幫助”文件，解決畫圖時碰到的一些簡單問題。 3.培養(yǎng)學(xué)生主動
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第15課 制作賀卡 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)通過繪畫“賀新年”的作品，了解計(jì)算機(jī)繪畫創(chuàng)作的一般過程。 2、能力目標(biāo)在綜合運(yùn)用繪畫工具（“畫圖”與“金山畫王” ）的過程中，體會不同繪畫程序的特點(diǎn)。 3
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三年級下冊教材編程模塊分析】 本單元是兒童編程模塊，以“我的世界”大冒險為體驗(yàn)載體，讓三年級的小學(xué)生通過游戲的方式，完成相關(guān)任務(wù)，體驗(yàn)兒童編程。本單元包括與上冊相聯(lián)系，包括兩課“我的世界（3）”、“我的世界（4）”分別體驗(yàn)“我的世界”大冒險的710關(guān)。 根據(jù)“我的世界”大冒險里關(guān)卡的設(shè)置，通過種小麥和安全回家，分別是“我的世界”第7關(guān)和第8關(guān)，讓學(xué)生學(xué)會分析任務(wù)，細(xì)化任務(wù)，最后分步使用指
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電子工業(yè)出版社六年級下冊信息技術(shù)教案（全冊共37頁） 第1課 信息時刻伴隨我 一、教材分析 本課是在學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，讓學(xué)生明確信息就在我們身邊，生活中不能沒有信息，引導(dǎo)學(xué)生對以前信息活動進(jìn)行分類，了解信息具有的最主要的特征。 二、學(xué)情分析 六年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的信息技術(shù)，具備了計(jì)算機(jī)的基本操作能力，并且對常用的應(yīng)用軟件使用較為熟練。因此本課初步建立起對信息技術(shù)中“信息”的感性
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教 案 NO：16 課 題 總結(jié)評價 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識技能 鞏固本學(xué)期的知識和技能，綜合運(yùn)用知識和技能完成練習(xí) 過程方法 通過對學(xué)生的測試了解學(xué)生對本學(xué)期知識和技能的掌握情況 情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力 教學(xué) 重點(diǎn) 知識的綜合運(yùn)用 難點(diǎn) 關(guān)鍵 靈活運(yùn)用知識解決問題 學(xué)情
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五年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感態(tài)度目標(biāo)： 了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 2. 知識技能目標(biāo)： 能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術(shù)字、文本框等，能夠?qū)Σ迦氲膶ο筮M(jìn)行編輯等基本操作，學(xué)會設(shè)置幻燈片的切換、自定義動畫。學(xué)會各種收集素
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四年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度目標(biāo)： 培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生具有正確的信息倫理道德修養(yǎng)，要讓學(xué)生學(xué)會對媒體信息進(jìn)行判斷和選擇，自覺地選擇對學(xué)習(xí)、生活有用的內(nèi)容，自覺抵制不健康的內(nèi)容，不組織和參與非法活動，不利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害他人信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全、侵犯他人合法權(quán)益的活動。 2. 知識技能目標(biāo)： 利用互聯(lián)網(wǎng)，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；綜合運(yùn)用搜索引擎（如分類搜索、關(guān)鍵字
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五年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃 1、 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感態(tài)度目標(biāo)： 熱愛信息科學(xué)，自主鉆研學(xué)習(xí)，互相幫助，勇于探索，學(xué)以致用，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的學(xué)習(xí)、工作打基礎(chǔ)。了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。 2. 知識技能目標(biāo)： 熟練掌握FrontPage 的基本操作
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六年級信息技術(shù)全冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感態(tài)度與價值觀： 在展示與評議中認(rèn)識作品，能對自己和他人的作品進(jìn)行評價，能發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與別人合作學(xué)習(xí)，交流思想，在制作的過程中學(xué)會與他人合作，樹立自信心，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高學(xué)生對信息的靈活應(yīng)用和綜合處理的能力。使學(xué)生形成健康使用網(wǎng)絡(luò)工具的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)意識。 2. 知識與技能： 能利用互聯(lián)網(wǎng)搜索有用信息，熟練運(yùn)用
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四年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度目標(biāo)： 通過對計(jì)算機(jī)的操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為增強(qiáng)信息素養(yǎng)而努力學(xué)習(xí)。 2.知識技能目標(biāo)： 了解Windows桌面主要圖標(biāo)及常用文件和文件夾圖標(biāo)的含義并能建立和使用文件夾；形成良好使用文件夾保存信息的習(xí)慣和
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2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期六年級下冊 信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃及教案 （電子工業(yè)出版社） 一、學(xué)情分析 由于學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)的時間短，因此他們對計(jì)算機(jī)的了解只是一知半解，且掌握程度參差不齊。學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢：學(xué)生有著較強(qiáng)的好奇心，接受能力強(qiáng)，對計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣，這些都有利于教學(xué)。學(xué)習(xí)中的困難：接觸計(jì)算機(jī)的機(jī)會少，指法僵硬，操作能力不強(qiáng)，這些都必將造成教學(xué)的不便。 二、教材分析 本冊
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五年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)生知識 現(xiàn)狀分析 學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解了電子報刊的規(guī)劃，能利用Word軟件進(jìn)行電子報刊的編排；熟悉了家庭網(wǎng)絡(luò)的設(shè)置；認(rèn)識Flash軟件的基本操作，并且能夠使用該軟件制作一些基本的動畫。 本學(xué)期教 學(xué)主要任 務(wù)和要求 1學(xué)會利用一款圖片編輯軟件進(jìn)圖片進(jìn)行美化處理。 2學(xué)會利用Windows自帶的軟件進(jìn)行音視頻的簡單編輯處理。 3學(xué)會利用
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2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期四年級下冊 信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 （電子工業(yè)出版社） 一、學(xué)情分析 本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課剛剛一年半，時間較短，因此他們對計(jì)算機(jī)的了解還不多，且掌握程度參差不齊。學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢：學(xué)生有著較強(qiáng)的好奇心，接受能力強(qiáng)，對計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣，這些都有利于教學(xué)。學(xué)習(xí)中的困難：接觸計(jì)算機(jī)的機(jī)會少，指法僵硬，操作能力不強(qiáng)，這些都必將造成教學(xué)的不便。 二、教材分析 本冊教
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第一單元 中文輸入 本單元內(nèi)容是在學(xué)生已有對鍵盤的認(rèn)識、英文輸入的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)中文輸入的各種方法。共分為5課內(nèi)容，第一課我也學(xué)會輸單字學(xué)習(xí)用搜狗拼音輸入單個漢字，第二課詞語輸入更快捷學(xué)用輸入詞語、成語的方法，第三課符號輸入有技巧學(xué)習(xí)可直接輸入和配合shift鍵輸入標(biāo)點(diǎn)與符號的方法，第四課語音輸入更高效學(xué)習(xí)用訊飛語音輸入文字，第五課手寫輸入真直觀學(xué)習(xí)訊飛手寫輸入和混合輸入中
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2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期三年級下冊 信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 （電子工業(yè)出版社） 一、教材分析 本書是電子工業(yè)出版社出版的小學(xué)信息技術(shù)系列教材第二冊。信息技術(shù)會給學(xué)生們帶來許多學(xué)習(xí)的樂趣和創(chuàng)作的動力。本冊教材共3個單元，每個單元都圍繞一個主題開展多次活動，每節(jié)課完成一個活動。在完成這些實(shí)踐活動后，學(xué)生就會逐步掌握軟件知識，提高操作技能。 二、學(xué)情分析 本學(xué)期中我執(zhí)教三年級二個
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