發展中國家與發達國家 課題 發展中國家與發達國家 授課時間 課型 新授課自讀課復習課試卷評析其它 第1課時 學習目標 知識與能力 1、知道世界上有多少個國家和地區，知道如何用自己的語言去去描述各種國家
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發展中國家與發達國家 教學目的 1、明確不同類型的國家應從領土面積、人口多少、政治體制等方面了解他們。 2、了解發達國家與發展中國家劃分的依據，認識世界上的發達國家和發展中國家的分布。 3、對比分析
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二十二、能源與可持續發展 一、選擇題 1（2019大慶）如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形，若不計空氣阻力對汽車的影響，則下列說法正確的是（ ） A汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力 B
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第22課 不斷發展的現代社會 學習目標 1.了解第三次科技革命浪潮興起的情況,包括計算機網絡技術領域蓬勃發展的史實。 2.了解婦女地位得到提高的表現。 3.知道當今世界不同國家的生態和人口的生活質量存在著巨大的
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人教版地理七上第五章發展與合作教案 教材分析 本章的內容的主題是發展與合作，當今世界人口、資源、環境問題日益突出，人類正努力探索一條人口、經濟、社會、環境和資源相互協調的可持續發展的道路，發展已成為全世界面臨的重大課題，而在發展的過程中，必然會出現差異，了解差異，縮小差距才能更好地發展自己。教材中體現了國家與地區之間發展的差異，同時，隨著科技的進步和國際分工的發展，合作成為發展的必需，國際合作對地
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發展與合作教學反思 本課的講授是根據地理新課標的要求進行的，即教學要充分發揮學生主體作用，利用現代化教學手段輔助地理教學，創設學習情境，引領學生主動參與，樂于探究，合作學習，培養學生運用資料說明或解決地理問題的能力，使學生學會使用“證據”表明自己的觀點，建立“用事實說話”的科學態度，從而實現學習方式的改變，讓學生學習對生活有用的地理，學習對終生發展有用的地理等等。 面對實施新課程形勢下的地理教師
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發展與合作說課稿 尊敬的各位領導，老師： 大家好！我今天說課的題目是發展與合作，我將從以下幾方面進行說課。 一、教材分析 本課內容主要涉及世界各個國家的經濟水平的差異，以及認識國際組織，了解國際合作的重要性。培養學生樹立維護世界和平，全球共同發展的觀念。 二、教學目標： 1、能運用實例和數據說出發展中國家和發達國家之間發展水平的差異； 2、知道發展中國家和發達國家的地區分布
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第五章 發展與合作 【設計理念】 通過形式多樣的活動設計，充分調動學生的主動性與創造性，重點培養學生的動手能力、地理學習的思維品質，突出了學生作為學習活動的主人翁地位。經常讓學生動手操作，不僅可使學生的動手能力得以提高，而且可以激發學生的創造性思維，甚至會迸發出創造發明的火花。 【學習目標】 1.知識與技能： （1）記住世界前六位的國家及輪廓；（2）記住世界人口超億的前十個國家；（3）理解世界各國
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第一節 美國 第1課時 民族大熔爐 農業地區專業化 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 美國的自然環境特點和移民國情； 美國農業生產的布局與特點； 美國的工業布局及高科技的特點； 美國對世界資源和環境的保護
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15.3 現代通信技術及發展前景 【教學目標】 1知識與技能 知道信息的定義，了解人類特有的信息有哪三種。 知道信息和信息傳播活動經歷的五次巨大變革，了解早期的信息傳播工具，發現這些工具的優缺點。 2過程與方法 通過大量的圖片，生動活潑地展現知識 通過學生活動自制有線電報機和接收機讓學生體驗創新過程 3情感、態度與價值觀 培養學生的動手能力和創新意識，培養學生收集和處理信息的能力，進一步培養學生的
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教學設計 參賽課題 北師大2011課標版（閆金鐸主編） 九年級物理現代通信技術及發展前景 參賽教師 單位 課時 1課時 課型 新授課 教學目標 知識與技能 常識性了解移動通信、光纖通信、網絡通信、衛星通信。 過程與方法 通過指導學生查閱資料，歸納總結，分享展示，提高學生提取知識解決實際問題的能力。 情感態度與價值觀 提高學生學習科學的興趣，使學生養成關心科學發展前沿的意識，樹立正確的科學觀，培養振
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戲曲專業術語介紹 【壓軸】一臺折子戲演出中倒數第二個劇目。因最后一個劇目稱大軸得名。 【串】演戲俗稱“串戲”，因腳色須連貫成隊故稱串。一說串字來源于“爨”字，因舊時也以“爨”或“爨弄”泛稱演劇。 【反
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第22課不斷發展的現代社會一、計算機網絡與現代社會生活二、婦女地位的提高三、生態與人口問題22不斷發展的現代社會圖一擁擠的住房圖二就業困難圖一反映了住房擁擠，圖二反映了在人才招聘會上應聘者擁擠的情景
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第22課不斷發展的現代社會一、計算機網絡與現代社會生活二、婦女地位的提高三、生態與人口問題22不斷發展的現代社會第四屆世界互聯網大會2017年12月3日上午在浙江省烏鎮開幕。國家主席習近平發來賀信。第四屆世界
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人教版七年級上冊,第五章：發展與合作,情景導入,世界上最貧窮和最富裕的國家有哪些？,新知探究,人類共同生活在同一個地球家園,不同地區,發展水平差異顯著,活動一：看發展找地域差異,新知探究,閱讀教材，討論完成以下問題。,新知探究,家里窮，幫助父母擺攤賣水果,父母送他一臺筆記本電腦作為生日禮物。,印度小攤主,英國中學生一家,1.經濟生活水平,低,高,新知探究,2.醫療條件,低,高,印度加爾各答擁
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第27課 欣欣向榮的專業市場,浙江義烏中國小商品城,商品交易市場不僅是浙江經濟的特色優勢,也是推動浙江經濟社會持續發展的中堅力量。30多年來,浙江的各種商品交易市場如雨后春筍般興起,并逐漸形成了規模效應,享譽全國.,商品交易市場的地位,目前,浙江共有各類商品交易市場4300多家，市場成交總額、超億元市場數等指標連續20多年居全國首位。,浙江商品交易市場的概況,浙江專業市場,義烏小商品城,被聯合國
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項目四職業勞動無貴賤,三百六十行,任務一身邊職業我體驗,教學目標,1,通過職業體驗,了解職業的特性,體會勞動的快樂,感受職業的艱辛,培養學生熱愛生活,關注社會的思想感情,2,搜集有關職業的資料,查閱贊美職業的詩歌,散文,從中體會職業使命感和
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粵教版綜合實踐活動八年級下冊,職業體驗,活動引入,要完善現代職業教育制度，創新各層次各類型職業教育模式，為勞動者成長創造良好條件激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，培養更多高技能人才和大國工匠。,習近平在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話,游戲：白板特工在行動！,活動引入,游戲規則 ： 四位同學參與游戲。老師悄悄告訴其
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