第八課 加我吧 教學目標： 1.了解QQ的基本功能； 2.學會下載、安裝和啟動QQ軟件； 3.申請免費的QQ號； 4.學會添加QQ好友，初步使用QQ進行文字聊天，提升學生利用教材和網站資源進行自主學習的能力。 教學重難點： 下載與安裝QQ軟件；申請QQ號碼；添加好友和進行聊天。 教 法： 任務驅動法 學 法： 上機實踐，分組探討 教學用具： 計算機網絡教室、教學課件。 教學過程： 一
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第八課 發出我們的倡議 教學目標： 1.讓學生掌握在word中插入文件圖片、調整圖片大小、設置環繞方式和圖片裁剪的操作； 2.在老師的引導和幫助下，通過學生自主探究實踐，提高學生自主探究、解決問題的能力； 3.讓學生感受圖文并茂帶來的感染力，能表達自己的看法。 教學重難點： 調整圖片大小、設置環繞方式和圖片裁剪的操作 教學方法： 情景創設、任務驅動、自主探究 學具準備：多媒體教室、教學課件 課時
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統編版小學道德與法治學科六年級下 第八課科技發展造福人類第2課時教學設計 課題 科技發展造福人類 單元 讓世界更美好 課時 2 學習 目標 1. 了解信息技術時代科學技術給人類生活帶來的巨大影響。 2. 能夠舉例說
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統編版小學道德與法治學科六年級下 第八課科技發展造福人類第1課時教學設計 課題 科技發展造福人類 單元 讓世界更美好 課時 1 學習 目標 1. 了解探索世界的先驅者們的事跡以及他們的探索對人類認知世界的重要意
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發現美麗教案 教學目標 1、 培養學生學習美術的興趣和愛好，充分認識“生活中處處存在美、關鍵要靠我們的眼睛去發現”（羅丹語）。 2、 引導學生通過細致的觀察，感受中國畫的美感，指導學生從優秀的作品中汲取養
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四年級下冊靜物一家教學設計 教學目標 知識與技能初步了解靜物的分類、組合，及構圖中主次關系的基本知識，感受繪畫作品中構圖的美。 過程與方法運用所學，以線描的形式表現身邊的靜物，初步做到有意識地運
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8.纟(糹、糸) 部 教學設計 一、教材內容 “纟(糹、糸)”部及“經”、“編”的寫法。 二、教學目標： （一）知識與能力：了解歐體楷書“纟(糹、糸)”部做左偏旁時的形態特征，掌握其正確的書寫步驟及部件寫法。 （二）過程與方法：通過觀察交流、練習實踐等過程掌握“經”、“編”例字的字形特點及書寫要領。 （三）通過“名作欣賞”拓展學生視野，激發學生學習興趣。提高學生人文素養。
第八課 纟糹、糸部,青島版五年級下冊書法《第八課,纟糹、糸部》教案,青島,年級,下冊,書法,第八,教案
第八課 保護食物 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）造生機勃勃的花園 （2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態度價值觀 學生在編程創作探究中體驗游戲、體驗成功的樂趣，獲得審美體驗，提高審美能力！ 二、教學重點： （1）造生機勃勃的花園 （2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本 三、教學難點： （1）造生機
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第八課 指南針 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）了解指南針的特性和演變 （2）完成添加背景、角色、編寫腳本、添加音樂等操作自制指南針。 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考，與同學交流、合作、探究編程，實踐操作，增長學識。 3、 情感態度價值觀 培養學生創新意識，養成合作探究的學習習慣，勤奮認真科學嚴謹的編程態度。 二、教學重點： 完成添加背景、角色、音樂、編寫腳本等操作
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發現美麗教學設計 基本信息 課題 發現美麗 版本 湘美版 課程 六年級下冊 第8課 作者 張玉華 宜昌市伍家崗區萬壽橋小學 課時 2課時 類型 造型表現 教材分析 教學內容 世界美術創造中，遠古奇幻的藝術形象，蘊含
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留壩河濱路文化長廊浮雕藝術欣賞 教學設計 留壩縣城關小學 馬遠媛 教學內容本節課是本校開發的美術校本課程，以欣賞河濱廣場浮雕圖案為主要內容。 教學對象四至六年級學生 教學目標 知識與技能了解浮雕藝術，認識
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新世紀版信息技術八年級下冊第八課遙控燈教學設計 課題 遙控燈 單元 第八課 學科 信息技術 年級 八年級下冊 學習 目標 1了解無線電傳感器及其積木。 2學會使用無線電傳感器編寫趣味程序。 重點 了解無線電傳感器的功能及其編程積木。 難點 由學生自己構思趣味程序。 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 一、 課前導入 同學們有沒有用遙控燈？ 想一想，我們生活中有哪些遙控燈? 播放視頻
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第八課 我設計的機器人 機器人結構搭建 教學目標： 1.熟悉機器人結構搭建的方法。 2.設計一個包含有主控器、傳感器、電機等部件的機器人小車。 3.提升信息素養。 教學重難點： 設計一個包含有主控器、傳感器、電機等部件的機器人小車。 教 法：講授法、演示法 學 法：上機實踐 教學用具：計算機、課件 教學過程： 一、導入： 設計搭建機器人是一件既有意思，又非常復雜的事情。在科學研究中，通常需
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道德與法治六年級下冊第八課科技發展造福人類第2課時最受歡迎的“我”省時又省力尼古拉哥白尼（14731543）是波蘭的天文學家，憑借其在臨終前出版的不朽名著天體運行論，他成為西方近代早期“日心說”的重要復興
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道德與法治六年級下冊第八課科技發展造福人類第2課時科技發展溝通無限小組競賽“科技應用知多少”活動任務列舉身邊應用科學技術的事物活動方式小組內搜集整理活動形式小組以競賽形式兩組交替作答比一比哪組堅持到
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廣東教育出版社 信息技術 五年級 上冊,探測指示燈,溫度探頭,溫度傳感器,主體,探頭,微電腦,探頭,溫度傳感器,溫度傳感器的變量值,0100,溫度變量=10,溫度傳感器（模擬傳感器）,溫度為10攝氏度,溫度變量30,溫度,溫度大于30攝氏度,編寫一個溫控風扇的程序,溫度30攝氏度,風扇開啟,搭建自己的溫控機器人,動手搭建 一展身手,提問,01,溫度傳感器屬于哪一類傳感器？,02,以下哪些變量
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第八課 指南針,圖8-1 指南針和磁鐵,學習任務：,同學們玩過指南針或磁鐵嗎？它們有什么特性？ 你能編寫一個程序，模擬磁鐵的特性嗎？,一 認識指南針,磁鐵是能夠產生磁場、能吸引鐵的磁性物質。 將條形磁鐵的中點用細線懸掛起來，靜止的時候，它的兩端會指向地球的南方和北方，指向北方的一端稱為北極或N極，指向南方的一端稱為南極或S極。指南針就是利用磁鐵的這一特性制作的。 磁鐵與磁鐵之間，同名磁極相排斥、異
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第八課 遙控燈,信息技術新世紀版 八年級下,學習要點：,1了解無線電傳感器及其積木。 2學會使用無線電傳感器編寫趣味程序。,重難點：,重點是了解無線電傳感器的功能及其編程積木； 難點由學生自己構思趣味程序。,課前導入,同學們有沒有用遙控燈？ 想一想，我們生活中有哪些遙控燈?,新課學習：無線電傳感器,無線電是一種用電磁波傳送信息的技術。,micro:bit上有一個可以發送和接收無線電信號的ra
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