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第5課第二次工業革命2導入新課猜謎語：一根藤兒連萬家，家家開出幸福花，花兒夜夜放光芒，工作學習需要它。沒嘴會說話，沒手會搖鈴，相隔千萬里，說話能聽清。一只箱子方又長，兩條辮子豎頂上，接上電線跑得歡，接送乘客忙又忙。？12識記第二次工業革命中的重大成果、科學家和發明家；第二次工業革命的重要標志的基本史[ Tag ]
第二單元第二次工業革命和近代科學文化 第5課第二次工業革命 1教學分析 【教學目標】 知識與 能力 了解第二次工業革命的特點；了解第二次工業革命的重大成就，如：電的應用，愛迪生的發明，內燃機、汽車和飛機的發明等；理解科學技術的進步與生產力的發展之間的關系 過程與 方法 教師組織題為“第二次工業革命成就展”的活動，讓學生以小組為單位，為第二次工業革命的成就配一段解說詞，增
第5課第二次工業革命,第二單元第二次工業革命和近代科學文化,本課學習目標,重點和難點,本課學習重點,第二次工業革命的成就與影響,本課學習難點,理解壟斷組織出現的必然性和對社會發展的影響,本課學習目標,了解第二次科技革命的條件,成就,認識電氣
第5課 第二次工業革命,2,導入新課,猜謎語： 一根藤兒連萬家，家家開出幸福花，花兒夜夜放光芒，工作學習需要它。 沒嘴會說話，沒手會搖鈴，相隔千萬里，說話能聽清。 一只箱子方又長，兩條辮子豎頂上，接上電線跑得歡，接送乘客忙又忙。,？,1,2,識記第二次工業革命中的重大成果、科學家和發明家；第二次工業革命的重要標志的基本史實,3,了解第二次工業革命的相關成就，并分析其影響（重難點）,05-05,導入
第二次工業革命,歷史人教版 八年級下,新知導入,今天,我們用電話聯絡遠方的親朋好友,在電燈下學習,坐汽車去上班,乘飛機出國我們的生活、學習和工作越來越便利。,你知道電燈、汽車和飛機是何時出現的嗎？,新知講解,目標導學一：電的應用,19世紀,隨著工業革命的展開,歐美主要資本主義國家的經濟迅速發展,科學研究也取得了重大進步。19世紀六七十年代,新技術、新發明層出不窮,它們被迅速應用于工業生產,促進了工
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