第7課權(quán)力受到制約和監(jiān)督教案設(shè)計(jì)第二課時(shí)權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督課題權(quán)力受到制約和監(jiān)督第二課時(shí)單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同,明白為保證權(quán)力的行使符合人民的意愿,體現(xiàn)人民的利益,必須加強(qiáng)監(jiān)督,道德修養(yǎng),了解對(duì)權(quán)力監(jiān)督的種類(lèi)
部編版六上道德與法治核心素養(yǎng)目標(biāo)7.2,權(quán)力受到制約和監(jiān)督,第二課時(shí),教案,部編版六上,道德,法治,核心,素養(yǎng),目標(biāo),7.2,權(quán)力,受到,制約,監(jiān)督,第二,課時(shí)
部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)2憲法是根本法教學(xué)設(shè)計(jì)課題憲法是根本法第二課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同,知道憲法是制定其他法律的依據(jù),具有最高法律效力,是治國(guó)安邦的總章程,道德修養(yǎng),增強(qiáng)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)能力,理解憲法具
核心素養(yǎng)目標(biāo),部編版六上道德與法治【核心素養(yǎng)目標(biāo)】2憲法是根本法,第二課時(shí),教案,部編版六上,道德,法治,核心,素養(yǎng),目標(biāo),憲法,根本法,第二,課時(shí)
第3課公民意味著什么教案設(shè)計(jì)第二課時(shí)認(rèn)識(shí)居民身份證課題感受生活中的法律第二課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同,通過(guò)觀察,了解身份證信息,知道公民身份號(hào)碼是公民唯一,終身不變的身份代碼,道德修養(yǎng),在調(diào)查交流中,了解身
部編版六上道德與法治核心素養(yǎng)目標(biāo)3.2,公民意味著什么,第二課時(shí),教案設(shè)計(jì),部編版六上,道德,法治,核心,素養(yǎng),目標(biāo),3.2,公民,意味著,什么,第二,課時(shí)
第4課公民的基本權(quán)利和義務(wù)教案設(shè)計(jì)第二課時(shí)公民的基本義務(wù)課題公民的基本權(quán)利和義務(wù)第二課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)六年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同,借助情景創(chuàng)設(shè)等活動(dòng),了解公民基本義務(wù)的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)基本義務(wù)的重要性道德修養(yǎng),通過(guò)課前調(diào)查匯報(bào)討論
部編版六上道德與法治核心素養(yǎng)目標(biāo)4.2,公民基本權(quán)利和義務(wù),第二課時(shí),教案設(shè)計(jì),部編版六上,道德,法治,核心,素養(yǎng),目標(biāo),4.2,公民,基本權(quán)利,義務(wù),第二,課時(shí)
1,北京的春節(jié),人教版六年級(jí)下冊(cè),課時(shí)目標(biāo),1,品味老北京春節(jié)的習(xí)俗,感受春節(jié)的熱鬧,喜慶,隆重,重點(diǎn),2,學(xué)習(xí)有順序,詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法,難點(diǎn),第二課時(shí),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,指名讀詞語(yǔ)餃子萬(wàn)象更新鞭炮眨眼通宵間斷截然燃放小販彼此賀年駱駝恰好一律彩繪
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1,北京的春節(jié),第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,北京,春節(jié),第二,課時(shí)
3,古詩(shī)三首,人教版六年級(jí)下冊(cè),課時(shí)目標(biāo),1,學(xué)習(xí)古詩(shī)迢迢牽牛星和十五夜望月,能有感情地朗讀課文并背誦,重點(diǎn),2,結(jié)合古詩(shī)背景,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,難點(diǎn),3,了解詩(shī)中介紹的傳統(tǒng)習(xí)俗,感受民風(fēng)民俗,重點(diǎn),第二課時(shí),寒食唐韓翃春城無(wú)處不飛花
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文3,古詩(shī)三首.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,古詩(shī),第二,課時(shí)
語(yǔ)文園地一,人教版六年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,掌握行楷的書(shū)寫(xiě)技巧,提高書(shū)寫(xiě)速度,難點(diǎn),2,積累古詩(shī)長(zhǎng)歌行,重點(diǎn),第二課時(shí),交流積累,交流搜集的寓意吉祥的習(xí)俗,學(xué)習(xí)行楷,欣賞楷書(shū)和行楷的硬筆書(shū)法作品,說(shuō)說(shuō)有什么不同,楷書(shū)筆畫(huà)講究工整,行楷線條追
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地一.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,園地,第二,課時(shí)
教學(xué)目標(biāo),1,規(guī)范書(shū)寫(xiě)生字,能正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ),2,通過(guò)閱讀梗概,整體把握名著內(nèi)容,用小標(biāo)題的方式列出來(lái),重點(diǎn),3,通過(guò)自讀自悟,合作探究,就課文中的主人公和精彩情節(jié),表達(dá)自己的想法與感受,重點(diǎn),4,關(guān)注人物命運(yùn),體會(huì)魯濱遜不怕困難,頑強(qiáng)生存
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文5,魯濱遜漂流記節(jié)選.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,魯濱遜,漂流,節(jié)選,第二,課時(shí)
15,真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后,部編版六年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,掌握本課的生字,重點(diǎn),2,有感情地朗讀課文,理解,真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后,這句話的含義,以及它帶來(lái)的啟發(fā),難點(diǎn),3,體會(huì)文章語(yǔ)言生動(dòng),準(zhǔn)確的特色,學(xué)習(xí)用具體事例說(shuō)明道理的寫(xiě)法
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文15,真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,15,真理,誕生,一百,問(wèn)號(hào),之后,第二,課時(shí)
9,那個(gè)星期天,統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè),課時(shí)目標(biāo),1,感知課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)心理描寫(xiě)的方法,重點(diǎn),2,感知文章表達(dá)的情感,學(xué)習(xí)在具體細(xì)致的敘述中表現(xiàn)人物心理的方法,難點(diǎn),3,和匆匆進(jìn)行對(duì)比閱讀,總結(jié)兩篇文章在表達(dá)情感方式的異同,難點(diǎn),第二課時(shí),復(fù)習(xí)導(dǎo)
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文9,那個(gè)星期天.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,那個(gè),星期天,第二,課時(shí)
8,匆匆,統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè),課時(shí)目標(biāo),1,體會(huì)作者如何表達(dá)內(nèi)心對(duì)時(shí)光飛逝的無(wú)奈和已逝日子的留戀之情,重點(diǎn),2,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用修辭手法,仿寫(xiě)課文段落,感悟作者將文章寫(xiě)得細(xì)膩感人的奧秘,難點(diǎn),第二課時(shí),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,本篇課文提出了一個(gè)怎樣的問(wèn)題,文中
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文8,匆匆.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,匆匆,第二,課時(shí)
語(yǔ)文園地二,人教版六年級(jí)下冊(cè),第二課時(shí),教學(xué)目標(biāo),1,比較不同譯者筆下的湯姆索亞歷險(xiǎn)記中運(yùn)用了夸張手法的句子,感受其不同之處,難點(diǎn),2,熟讀,理解并背誦,日積月累,中的內(nèi)容,養(yǎng)成積累的習(xí)慣,重點(diǎn),回顧舊知,上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了閱讀名著的方法
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,園地,第二,課時(shí)
2,臘八粥,人教版六年級(jí)下冊(cè),課時(shí)目標(biāo),1,把握敘事詳略,體會(huì)作者是如何抓住事物特點(diǎn),詳寫(xiě)主要部分,突出重點(diǎn)內(nèi)容的,難點(diǎn),2,從喝臘八粥這一習(xí)俗中感受民俗之美,重點(diǎn),第二課時(shí),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,思考,回顧課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)八兒給你留下了怎樣的印象,最后
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文2,臘八粥.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,臘八粥,第二,課時(shí)
11,十六年前的回憶,部編版六年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,會(huì)寫(xiě)本課要求會(huì)寫(xiě)的生字和詞語(yǔ),2,默讀課文,了解課文按照時(shí)間順序?qū)懥四男┦虑?交流印象最深的事,重點(diǎn),3,有感情地朗讀課文,體會(huì)主人公的語(yǔ)言,動(dòng)作和外貌,查閱資料,感受人物的高尚品質(zhì),重
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文11,十六年前的回憶.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,11,十六,年前,回憶,第二,課時(shí)
12,為人民服務(wù),部編版六年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,會(huì)寫(xiě)本課要求會(huì)寫(xiě)的生字和詞語(yǔ),2,讀懂課文內(nèi)容,知道課文圍繞,為人民服務(wù),講了哪幾個(gè)方面的意思,重點(diǎn),3,結(jié)合具體事例,理解司馬遷的話,體會(huì),重于泰山,的死,聯(lián)系歷史和生活故事理解,為人民服
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文12,為人民服務(wù).,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,12,為人民服務(wù),第二,課時(shí)
10,古詩(shī)三首,部編版六年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,會(huì)正確,規(guī)范地書(shū)寫(xiě)本課的生字,默寫(xiě)竹石,2,正確,流利,有感情地誦讀古詩(shī),背誦古詩(shī),根據(jù)注釋理解古詩(shī)內(nèi)容,想象詩(shī)中描寫(xiě)的事物,體會(huì)被賦予的詩(shī)人的人格志向,重點(diǎn),3,體會(huì)三首古詩(shī)在表達(dá)方法上有什
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文10,古詩(shī)三首.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,10,古詩(shī),第二,課時(shí)
16,表里的生物,部編版六年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,借助工具書(shū),掌握,脆,攔,等生字,重點(diǎn),2,正確,流利,有感情地朗讀課文,了解,我,是一個(gè)怎樣的孩子,并能從文中找出依據(jù)印證你的觀點(diǎn),重點(diǎn),3,激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察,勤于思考的習(xí)慣和
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文16,表里的生物.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,16,表里,生物,第二,課時(shí)
14,文言文兩則,部編版六年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,會(huì)寫(xiě)本課生字,重點(diǎn),2,正確,流利地朗讀課文,學(xué)會(huì)用具體事例說(shuō)明觀點(diǎn)的方法,重點(diǎn),3,明白求知路上應(yīng)該專心致志,需要獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度,體會(huì)學(xué)無(wú)止境的道理,難點(diǎn),文言文兩則,第二課
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14,文言文兩則.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,14,文言文,第二,課時(shí)
語(yǔ)文園地,部編版六年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,交流寫(xiě)好文章開(kāi)頭和結(jié)尾的方法,并分析其好處,重點(diǎn),2,體會(huì)古詩(shī)中詩(shī)人的品格和志向,重點(diǎn),3,體會(huì)外貌描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物的作用,難點(diǎn),4,積累有勸告之意的古詩(shī)句,重點(diǎn),第一課時(shí),課時(shí)目標(biāo),1,通過(guò)朗讀,想
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地四.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,園地,第二,課時(shí)
語(yǔ)文園地五,部編版六年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1,交流討論,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,2,學(xué)習(xí),詞句段運(yùn)用,理解并積累成語(yǔ),3,規(guī)范書(shū)寫(xiě),了解趙孟頫及其書(shū)法,4,朗讀并理解,日積月累,中的語(yǔ)句,重點(diǎn),重點(diǎn),難點(diǎn),難點(diǎn),課時(shí)目標(biāo),1,規(guī)范書(shū)寫(xiě),了
人教部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地五.,第二課時(shí),課件,人教部編版,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,園地,第二,課時(shí)
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
