課外古詩詞誦讀,九年級語文上冊,第二課時,1,結合詩歌內容,創作背景,體會詩人的情感,2,分析作品的藝術特點,本課目標,左遷至藍關示侄孫湘商山早行,九年級語文上冊,左遷至藍關示侄孫湘韓愈,韓愈,768824,被列為,唐宋八大家,之首,三歲時
第二課時,統編九語上,第三單元,課外古詩詞誦讀【第二課時】,統編,九語上,第三,單元,課外,古詩詞,誦讀,第二,課時
Unit1 Hello.第二課時Lets learn./Lets chant作業設計 一、學習目標 1 .能聽說、認讀、本課時有關文具的4個單詞 pencil, eraser, ruler, crayon 2.能聽懂、會說： I have a pencil/ruler/crayon/an eraser. 并能在實際情景中運用以上各句子。要求模仿正確，語調自然。 二、作業設計 1
三年級上冊Unit1,Hello.第二課時Let’s,learn.Let’s,chant作業設計,三年級,上冊,unit1,hello,第二,課時,let,learn,chant,作業,功課,設計
課題：文字編輯有妙招(二) 教學目標： 1引導學生學習WPS文字中復制文字、查找和替換的操作。 2引導學生積極參與到WPS文字實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。 3培養學生認真仔細的習慣。 教學重點：掌握在WPS文字中復制文字、查找和替換文字的操作。 教學難點：復制文字。 教學準備：ppt課件、計算機 教學過程： 一、創設情境、激發興趣：同學們，上一節課我
青島版第二冊信息技術第02課,文本編輯有妙招,第二課時,教案,青島,第二,信息技術,02,文本編輯,妙招,課時
蘇教版小學科學三年級上冊第三單元固體和液體,9.認識液體水平面,認識水平面,靜止的水面一般都保持水平，我們稱之為水平面。,認識水平儀,活動：用水平儀測量講桌、講臺、窗臺等是否水平。,你知道水平儀在生活中有哪些用途呢？,四、想一想,水平儀的應用,家庭裝修,水平儀的應用,各種機床和工件平面度、直線度、垂直度設備安裝的水平位置
蘇教版三年級上冊科學9.認識液體,第二課時,教學課件,蘇教版,三年級,上冊,科學,認識,液體,第二,課時,教學,課件
第二課時 聞名世界的文化遺產 案 例 二 教學設計 教學準備 教師準備：課時教學PPT、搜集有關世界文化遺產的圖片、資料。 學生準備：搜集有關世界文化遺產的資料、小故事。 教學過程 1、 復習鞏固，導入新課 1.出示鞏固練習: （1）人類早期文明都位于（ ）。（ ）流域和（ ）流域是中華民族的重要發祥地。 （2）早期文明區域都有文字的出現，如中國的（ ）、古巴比倫的（ ），以及古埃及的（
部編版六年級下冊道德與法制第6課,探訪古代文明,第二課時,部編版,六年級,下冊,道德,法制,探訪,古代文明,第二,課時
第二課時,我想和你們一起玩,視頻：找朋友,小小分享會,1、你有多少可以一起玩的朋友呢？ 2、你們在一起玩得怎么樣？ 3、還記得你們是怎么認識，怎么玩到一起的嗎？,繪本故事：小布丁和小蝴蝶,我剛剛搬來，一個人也不認識，真沒意思！,說一說：你也有過一個人玩的經歷嗎？你覺得一個人玩怎么樣？,小蝴蝶，你自己在那兒好玩嗎？,我膽子小，不敢出去找伙伴。,說 一 說,為什么小布丁不出去玩呢
部編版一年級下冊道德與法制13我想和你們一起玩,第二課時,部編版,一年級,下冊,道德,法制,13,我想,你們,一起,第二,課時
分享真快樂 第二課時,小活動：小主人和小客人,假如明天是你的生日，你邀請了一些小伙伴到你家一起慶祝。那么，你會為明天的生日會準備一些什么呢？,我想要和小伙伴們分享,班級分享會,請你把你帶來的準備和同學分享的物品拿出來，和大家分享一下吧！,小采訪,1、你和別人分享時，心情怎么樣？ 2、別人和你分享時，心情怎么樣？,愛分享，更快樂,我們都喜歡分享，分享給我們帶來了友誼、帶來了快樂。,我和同桌玲
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大家一起來,第二課時,視頻：三個和尚的故事,想一想,1、火災的發生使三個和尚明白了什么道理呢？ 2、你認為三個和尚最終有水喝嗎？,生活中我們常常需要合作，合作能夠幫助我們更好地生活，但是，如果不合作，就可能會影響到我們的生活。,故事園,天鵝、梭子魚和蝦,天鵝、梭子魚和蝦，要把一輛車拉到山上去。天鵝使勁向上飛，梭子魚拼命朝前游，蝦也用足了力氣往后拉。盡管它們都用了全力，可車還是原地未動。,這樣
部編版一年級下冊道德與法制16大家一起來,第二課時,課件,部編版,一年級,下冊,道德,法制,16,大家,一起來,第二,課時
請幫我一下吧,第二課時,游戲時間：畫鼻子,1、在在黑板上畫上人的五官（除了鼻子）。 2、請一位同學蒙上自己的眼睛，在講臺上轉幾圈，然后在黑板正確的地方畫上鼻子。,想一想，說一說,1、你覺得要準確畫上鼻子容易嗎？為什么把鼻子畫歪了？ 2、我們要怎樣才能在看不見的情況下，更好地畫上鼻子呢？,小小魔法口令,1、老師教給大家一個魔法口令，可以幫助我們解決困難。 2、游戲者喊出“請幫我一下吧
部編版一年級下冊道德與法制14請幫我一下吧,第二課時,課件,部編版,一年級,下冊,道德,法制,14,一下吧,第二,課時
第二課時,視頻:基因太強大, 一看就知道親生的十對明星父子,你從他們的長相中發現了什么？,你的眼睛真像你媽媽。,小 思 考,你有聽過類似的話嗎？,找“影子”,1、請你展示一下你和家人的合照，讓小組成員幫忙找一找，你和爸爸媽媽哪里長得相似呢？ 2、請在小組里挑選一位與家人最相似的同學，并分享合照給大家看看。,我的脾氣有點急，像我爺爺。,我做事很認真，像爸爸。,想一想：他們是在哪方面和家人相似呢
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花兒草兒真美麗 第二課時,視頻：熊出沒,開動小腦筋,你知道貓頭鷹老師為什么一直嘆氣嗎？小朋友們有哪些做得不對的地方呢？,我當小演員,我演小花兒,我演小草兒,我演小樹,請小花、小草、小樹們根據情景，演一演花、草、樹的感受。,我演小朋友,我當小演員,一天清晨，一位小朋友走到花園里，踩著綠油油的小草散步。,演一演：小草會怎樣？,我當小演員,這位小朋友突然想起，今天是媽媽的生日，要不就摘一些小
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第二課時,風兒輕輕吹,你知道嗎？,你知道蒲公英是怎么傳播種子的嗎？,視頻：蒲公英,小知識,蒲公英是靠風力傳播種子。蒲公英每一顆種子上都帶著一把“降落傘” ，可以隨風把種子傳播到很遠的地方去。種子落地后，遇到合適的條件，就長成了一棵新的蒲公英。,小小討論會,風兒除了能夠傳播種子以外，還能幫什么忙呢？,炎熱的夏天，風兒能幫助我們消暑，給我們帶來涼爽。,風兒能夠吹動帆船，給我們帶來動能和樂趣
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可愛的動物 第二課時,據了解，近年來，省內高校紛紛制定了禁養寵物令，但一些大學生依然我行我素，以愛之名偷偷養起寵物。海南省眾善關愛小動物志愿者協會會長徐艷容表示，如今因大學生畢業無法帶走寵物導致小動物被遺棄的問題很普遍，她提醒大學生養寵要慎重，莫讓寵物被遺棄。,大學生無視校規養寵成風，畢業后被遺棄寵物倍增,小 討 論,這些大哥哥大姐姐們因為喜歡小動物而飼養了寵物，但是畢業后卻又把這
部編版一年級下冊道德與法制7可愛的動物,第二課時,課件,部編版,一年級,下冊,道德,法制,可愛,動物,第二,課時
我們愛整潔 第二課時,小邋遢,思 考,忽然有一天，小邋遢變了，大家都開始喜歡他。你知道邋遢大王是怎么變得不邋遢的嗎？,周小狄是一個不愛干凈、儀表不整潔的孩子，在學校里，同學們都不喜歡和他玩。于是，他向我們打來了求助電話。你能幫幫他，讓他變得整潔干凈嗎？,請你幫助一下周小狄，說說看，我們平時應該怎么做，才能保持整潔吧！,頭發,小手和指甲,衣服,鞋子,口腔和牙齒,小臉,每天洗臉和洗澡，勤剪頭發勤
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大自然，謝謝您 第二課時,你更喜歡在戶外玩耍還是在室內玩耍？為什么呢？,越來越多生活的城市的人們會利用周末、節假日的時間，到附近的農家樂、果園進行游玩，利用難得的空余時間去體驗田園生活。你知道這是為什么嗎？,在大自然里，我們可以感受到很多的快樂。,我與自然的大合照,你喜歡在大自然的懷抱里玩耍嗎？你有沒有和大自然快樂玩耍的合照？如果有，展示給我們看看，如果沒有，試著畫一畫，說說你們在玩些什么吧
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我 不 拖 拉, 第二課時 ,視頻;明日歌,明日復明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜。 百年明日能幾何？請君聽我明日歌。 明日復明日，明日何其多！ 日日待明日，萬事成蹉跎。 世人皆被明日累，明日無窮老將至。 晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。 百年明日能幾何？請君聽我明日歌。,思考：同學們，你們知道這首歌唱的是什么意思嗎？,這一首
部編版一年級下冊道德與法制3我不拖拉,第二課時,第一課時,部編版,一年級,下冊,道德,法制,拖拉,第二,課時,第一
我們有精神 第二課時,歡歡的故事,歡歡走路總是駝著背、耷拉著腦袋，寫作時趴在桌子上寫。媽媽總是說歡歡站沒站相，坐沒坐相。歡歡滿不在乎啊，心想：“這有什么關系，怎么舒服怎么來?！?小 討 論,你覺得歡歡說得對不對？這樣的站姿坐姿，對我們可能會有怎樣的影響呢？,有精神，身體好；沒精神，身體差,觀察兩張圖片，說說沒精神會造成什么不好的影響？,有精神，面貌好；沒精神，面貌差,觀察兩張圖片，說
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不做“小馬虎”,第二課時,爸爸準備叫斌斌吃飯，誰知道剛走到門口，就聽到房間傳了了斌斌哭泣的聲音。爸爸疑惑地想“斌斌為什么哭了呢”,原來，是斌斌的日記寫得很不好，被老師批評了。同桌看到斌斌的日記，還笑話了斌斌。斌斌到底寫了什么樣的日記呢？我們一起去看看吧！,斌斌的日記,令天是我爸爸的生日，我媽媽親白為全家飽了腳子，我們全家人吃腳子吃得津津有味。,說一說：你覺得斌斌的日記寫得怎么樣？,斌斌的日記,令
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部編版道德與法治一年級 14請幫我一下吧 第二課時 教學設計 課題 請幫我一下吧 第二課時 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 一年級 學習 目標 1、情感態度與價值觀目標：培養樂于助人的友愛互助精神，做溫暖的傳遞者。 2、能力目標：能夠使用正確的方式進行求助，能夠通過自己的幫助到更多的人。 3、知識目標：學會使用正確的方式進行求助，能夠通過自己的幫助到更多的人。 重點 學會使用正確的方式
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部編版道德與法治一年級 大自然，謝謝您 第二課時 教學設計 課題 大自然，謝謝您 第二課時 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 一年級 學習 目標 1、情感態度與價值觀目標：增強家庭觀念，產生家庭認同感。 2、能力目標：能夠找到自己與家人在外貌、性格等方面的相似之處，了解自己的家人。 3、知識目標：通過找到自己與家人之間的相似之處，認識到家人對我們的影響，并鼓勵學生向自己欽佩的家人學習，產
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