小學道德與法治教學設計 課題：6、有多少浪費本可避免 教學目標： 1.知識與技能：觀察生活中的浪費現象，了解浪費造成的危害; 2.過程與方法：能夠在生活中反對浪費，避免浪費。 3. 情感、態度和價值觀：正確認識生活中的浪費，從而養成勤儉節約的好習慣。 教學重難點 教學重點：能夠在生活中反對浪費，避免浪費。 教學難點：觀察生活中的浪費現象，了解浪費造成的危害。 課時安排
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小學道德與法治教學設計 課題：合理消費 第二課時 學習內容：學會合理消費 教學目標： 1. 知識與技能目標：了解合理消費的好處與過度消費的危害，學會合理安排自己的開支。 2.過程與方法目標：通過小組討論、講故事等方法分析出合理消費與過度消費的后果，能夠合理安排、合理消費。 3.情感態度與價值觀目標：養成合理消費，勤儉節約的好習慣，堅持科學合
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Revision 1教學設計 （第2課時） 【教學內容】 Part 6, Part 7, Part 8, Part 9, Part 10 【教學目標】 （一） 知識與技能 1. 復習工作種類的單詞； 2. 能聽懂、讀懂Marys diary的話題信息； 3. 能正確運用現在進行時談論正在做的事并寫句子。 （二） 過程與方法 1 以小組合作與情景教學為主，根據學生相互討論，促
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Revision 2教學設計 第2課時 【教學內容】 Part 5Part 9 【教學目標】 （1） 知識與技能 1. 回顧學過的知識，如安妮的介紹；復習語法知識，如方位介詞的用法，形容詞比較級和最高級，以及What/Where/When引導的特殊疑問句； 2. 將書本知識與實際生活相結合的應用能力，學會舉一反三的技能，靈活運用已有知識創建新的知識庫。 （2） 方法與過程 1
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第二課時 一、課時內容 A.Lets talk A. Lets play 二、課時分析 本課時是義務教育靈通版（pep）小學英語教科書四年級下冊的第四單元第二課時，本課時繼續圍繞“參觀農場”這個話題展開內容，與第一課時緊密相連，包括 A.Lets talk A. Lets play 兩個板塊。 本課時的A Lets talk .部分通過Mike 與Sarah 參加農場并與農場主人對話的情景
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第二課時 多彩的世界文化 案例 教學設計 教學準備 教師準備：多媒體課件；不同國家的舞蹈、建筑、見面禮儀等資料；電影功夫熊貓片段。 學生準備：收集不同國家的舞蹈、建筑、見面禮儀等資料；收集有關中國文化走向世界的資料。 教學過程： 一、復習導入 上節課，我們了解了世界各地不同的自然環境。人們在各具特色的自然環境中，創造出了絢麗多彩的文化。這節課，就讓我們一起去領略多彩的世界文化吧！ 二、合作探究
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部編版道德與法治一年級 我想和你們一起玩 第二課時 教學設計 課題 我想和你們一起玩第二課時 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 一年級 學習 目標 1、情感態度與價值觀目標：養成明理樂群的好習慣。 2、能力目標：能夠克服不自信，勇敢地融入同伴中，并學會與同伴相處。 3、知識目標：學會融入同伴，知道哪些行為會影響玩伴關系，學會與同伴相處。 重點 能夠克服不自信，勇敢地融入同伴中，并學會與同
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部編版道德與法治一年級 大家一起來 第二課時 教學設計 課題 大家一起來 第二課時 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 一年級 學習 目標 1、情感態度與價值觀目標：樹立合作意識，培養正確的合作態度。 2、能力目標：學會合作，能夠并善于與他人合作。 3、知識目標：體驗合作，學會分析和做不下去的原因，并學會與他人合作。 重點 學會與他人合作。 難點 學會與他人合作。 教學過程 教學環節 教師
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部編版道德與法治一年級 讓我自己來整理 第二課時 教學設計 課題 讓我自己來整理 第二課時 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 一年級 學習 目標 1、情感態度與價值觀目標：養成整理的好習慣。 2、能力目標：掌握整理的方法和技巧。 3、知識目標：學會整理書包和房間，并通過持之以恒的行為培養整理好習慣。 重點 掌握整理的方法和技巧。 難點 養成整理的好習慣。 教學過程 教學環節 教師活動 學
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部編版道德與法治一年級 干點家務活 第二課時 教學設計 課題 干點家務活 第二課時 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 一年級 學習 目標 1、情感態度與價值觀目標：增強責任意識，主動承擔家務。 2、能力目標：學會更多的家務技巧。 3、知識目標：學習更多的家務技巧，并主動承擔家務，做家庭的小主人。 重點 學習更多的家務技巧。 難點 增強責任意識，主動承擔家務。 教學過程 教學環節 教師活動
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部編版道德與法治一年級 分享真快樂 第二課時 教學設計 課題 分享真快樂 第二課時 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 一年級 學習 目標 1、情感態度與價值觀目標：體驗、感受分享的快樂，養成樂于分享的態度。 2、能力目標：學會分享的方法，做一個會分享的好孩子。 3、知識目標：感受分享的快樂，并在分享的體驗中探索分享的方法，做到愛分享、懂分享。 重點 學會分享的正確方法，做到愛分享、懂分享
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部編版道德與法治一年級 家人的愛 第二課時 教學設計 課題 家人的愛 第二課時 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 一年級 學習 目標 1、情感態度與價值觀目標：感受家人之間相親相愛的情感氛圍，主動讓家人感受到自己的愛。 2、能力目標：能夠通過多種方式表達自己對家人的愛。 3、知識目標：認識到自己的家庭是一個相親相愛的家庭，學會通過具體的行動表達自己對家人的愛。 重點 能夠通過多種方式表達
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統編版道德與法治五年級下冊第11課屹立在世界的東方第2課時教學設計 課題 保家衛國 獨立自主 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 五年級 學習 目標 1、 情感態度與價值觀目標從抗美援朝志愿軍身上感受和學習他們
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統編版道德與法治五年級下冊第10課奪取抗日戰爭和人民解放戰爭的勝利第2課時教學設計 課題 10奪取抗日戰爭和人民解放戰爭的勝利 第2課時 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 五年級 學習 目標 1、 情感態度與價
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統編版道德與法治六年級上冊第8課科技發展 造福人類第1課時教學設計 課題 8科技發展 造福人類第1課時 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 六年級 學習 目標 1、 情感態度與價值觀目標感受國家的發展與進步。 2
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統編版道德與法治四年級下冊第11課多姿多彩的民間藝術 第二課時教學設計 課題 11多姿多彩的民間藝術第二課時 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 四年級 學習 目標 1、 情感態度與價值觀目標樹立保護民間藝術的
11多姿多彩的民間藝術,第二課時教案,11,十一,多姿多彩,民間藝術,第二,課時,教案
統編版道德與法治四年級下冊第10課我們當地的風俗 第二課時教學設計 課題 10我們當地的風俗 第二課時 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 四年級 學習 目標 1、 情感態度與價值觀目標懂得珍惜、保護中華民族優秀
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