第三節 印度 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 1.掌握印度的地理位置，知道印度是世界文明古國，第二人口大國 2.掌握印度地形、氣候以及水旱災害頻繁與氣候的關系 3.知道印度是世界糧食大國，探究糧食產量高
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第二節 歐洲西部 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 培養學生學習地理的興趣及學科參與意識，使學生獲得對其終身發展有用的地理思維 能力及學習方法，拓寬學習空間。 過程與方法 使學生掌握閱讀和使用地圖的基
人教版七,年級,地理,下冊,第八,第二,歐洲,西部,教案
歐洲西部 1.發達國家集中的地區歐洲西部指歐洲的西半部，占歐洲面積的一半多，人口稠密，國家眾多，絕大部分是發達國家。本區形成了一個區域性的國際組織歐洲聯盟（歐盟）。歐盟進出口居世界首位，是世界貿易最大
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原因二（為石油而戰） 豐富的石油資源 原因一（東西方交通要道） 一灣二洋三洲五海之地 原因四（宗教紛爭） 文化差異 原因三（為水而戰） 匱乏的水資源 長期的熱點地區中東 中東 A C B 范圍中東 西亞 土耳其
人教版七,年級,地理,下冊,8.1,中東,知識點,歸納
第二節 巴西 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 運用地圖和資料，說出巴西的種族構成和人口分布特點； 運用地圖和資料，說出巴西的地理位置、地形分布及主要氣候類型； 聯系巴西自然環境的基本特點，說出因地
人教版七,年級,地理,下冊,第九,第二,巴西,教案
撒哈拉以南非洲 1.位置撒哈拉以南的非洲位于世界上最大的沙漠-撒哈拉沙漠以南，東臨印度洋，西臨大西洋，處于低緯度熱帶地區（被稱為“熱帶大陸”）。 A幾內亞灣 B東非大裂谷 C馬達加斯加島 D好望角
人教版七,年級,地理,下冊,8.3,撒哈拉,以南,非洲,知識點,歸納
印度 1.印度是世界第二人口大國，僅次于中國；南亞面積最大的國家。 這里有著名的建筑泰姬陵 2.位置 大部分位于10N30N之間，主要位于熱帶。 海陸位置亞歐大陸南部，喜馬拉雅山脈以南，印度洋以北，東瀕孟
人教版七,年級,地理,下冊,7.3,知識點,歸納
位置和范圍 1.亞洲大部分位于東半球和北半球（半球位置）；周邊的海洋東太平洋、北北冰洋、南印度洋 2.亞洲是世界第一大洲面積最大跨緯度最廣東西距離最長 3.大洲分界線（結合圖） 亞歐分界線烏拉爾山脈
人教版七,年級,地理,下冊,6.1,位置,范圍,知識點,歸納
第四節 俄羅斯 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解俄羅斯的地理位置、領土組成和首都；掌握俄羅斯主要河流、湖泊的分布、地形、氣候特點以及；掌握俄羅斯工業和交通特點以及主要工業區的分布，了解其與自
人教版七,年級,地理,下冊,第七,第四,俄羅斯,教案
第二節 自然環境 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 掌握亞洲地形、河流以及氣候的特點；讀圖簡要分析影響氣候的主要因素 過程與方法 運用地圖及有關資料歸納一個大洲的地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相
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極地地區 名稱 范圍 中心 代表動物 特殊名稱 南極地區 南緯66.5S（南極圈）以南的區域 陸地（南極洲） 企鵝 “冰雪高原”、“白色沙漠”、“風庫” 北極地區 北緯66.5N（北極圈）以北的區域 海洋（北冰洋） 北
人教版七,年級,地理,下冊,10.1,極地,地區,知識點,歸納
巴西 D 1.巴西是拉丁美洲面積最大，人口最多的國家。人口和面積均居世界第五位，巴西的土著居民是印第安人（他們創造了燦爛輝煌的古代文明瑪雅文明）。居民多由白種人、混血種人、黑種人構成。巴西白種人占一半多
人教版七,年級,地理,下冊,9.2,巴西,知識點,歸納
日本 1.位置屬于東亞，是太平洋西北部的島國。東面臨b太平洋，西隔a日本海、朝鮮海峽、東海同俄羅斯、中國、朝鮮、韓國相望，北有鄂霍次克海。日本國土南北狹長，并與經線斜交，日本大部分處在23N46N之間，跨經
人教版七,年級,地理,下冊,7.1,日本,知識點,歸納
自然環境 1.亞洲的地形地勢特點亞洲地形類型復雜多樣，中部以高原、山地為主，四周以平原、丘陵為主 地勢中部高，四周低。（P7圖6.8亞洲的地形要結合圖重點記） 2.氣候特征氣候類型復雜多樣季風氣候顯著
人教版七,年級,地理,下冊,6.2,自然環境,知識點,歸納
俄羅斯 1.位置俄羅斯緯度較高，絕大部分位于北溫帶?？鐏啔W兩洲（地跨亞歐兩洲的歐洲國家，歷來被公認為歐洲國家）。地跨東西半球。西臨A1波羅的海，北臨A2北冰洋，東臨A3太平洋，西南臨黑海，東北隔白令海峽與北
人教版七,年級,地理,下冊,7.4,俄羅斯,知識點,歸納
第五章 中國的地理差異 1.教學分析 課標要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。 教學目標 1能夠
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重要的地理分界線 教材分析 本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學
重要的地理分界線,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.2,重要,分界線
地理區域 教材分析 本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及種類，并熟悉各種地理區域的劃分依據及其分界線；了解我國區域劃分的相關知識，并能說出特
地理區域,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.1,區域
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