香港、澳門 教材分析 本節教材，主要講述主要講述了珠江三角洲的香港、澳門的相關知識。學習本節知識，分析了解珠江三角洲經濟發達的表現、原因與借鑒意義，又分析了經濟發展與環境保護的關系。 教學目標
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西北地區 教材分析 本節教材主要講述了西北地區的相關知識。教材主要講述了西北地區的范圍、界線、氣候狀況和耕作制度等。在本節最后部分，重點講述了西北地區深居內陸和資源豐富。 教學目標 【知識與能力
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四川盆地 教材分析 本節教材主要講述了四川盆地的相關知識。教材主要講述了四川盆地的范圍、自然條件等，在本節最后部分，重點講述了四川盆地是中國的“天府之國”以及四川地區的交通發展。 教學目標 【知
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長江流域 來源學科網 教材分析 本節教材主要講述了長江流域的相關知識。教材主要講述了長江流域的范圍、自然條件等，在本節最后部分，重點講述了長江流域是中國的“黃金腰帶”以及沿江分布的人口和城市。
長江流域,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,7.2
陜西省 教材分析 本節教材主要講述了陜西省的相關知識。教材主要講述了陜西省的范圍，界線，氣候狀況，耕作制度等。在本節重點講述了秦巴山地、渭河平原和黃土高原的相關情況。來源學科網ZXXK 教學目標
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東北地區 教材分析 本節教材主要講述了東北地區的相關知識。教材主要講述了東北地區的范圍、自然條件等，在本節最后部分，重點講述了東北地區是重要的商品農業基地以及重新振興東北老工業基地。 教學目標
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第一節 東北地區的地理位置與自然環境 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 東北地區的地理位置以及自然環境特征 過程與方法 通過對東北地區圖文資料的分析，引導學生歸納地理位置以及自然環境特征，同時培養學
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第一節 四大地理區域的劃分 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 秦嶺淮河線的地理意義； 四大地理區域的劃分 過程與方法 通過閱讀材料和圖片，培養學生提煉有效信息和解讀信息的能力； 通過小組活動培養學生團
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我們怎樣學地理 第一課時教學設計 教學目標 知識與技能1、了解八個基本方向，掌握八個基本方向的符號、位置關系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標或經緯線的地圖中，方向如
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第一章第一節我們身邊的地理 教學目標 知識與技能學習地理的意義 過程與方法意識到地理與日常生活（如衣食住行等方面）、與生產建設、與社會風土人情的關系。 情感、態度與價值觀培養學生對地理的學習興趣 教學重
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第二節 我們怎樣學地理 課題 第二節 我們怎樣學地理 主備人 教學 目標 1、了解八個基本方向，掌握八個基本方向的符號、位置關系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標或經緯線的
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我們身邊的地理 一、教學目標 1、初步培養學生對地理的探索興趣，培養學生的求知欲，從而使學生注意身邊的地理知識、動態的地理知識、發展中的地理知識。 2、通過各種途徑感知身邊的地理事物，嘗試從學習和生活中
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第五章 中國的地理差異 1.教學分析 課標要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。 教學目標 1能夠
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地理區域 教材分析 本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及種類，并熟悉各種地理區域的劃分依據及其分界線；了解我國區域劃分的相關知識，并能說出特
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重要的地理分界線 教材分析 本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學
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地理七年級下冊一、“兩洋三洲”之地在圖7.40中找出西亞范圍內的主要國家及其首都。西亞國家和地區你能說出西亞附近大洲和大洋的名稱嗎西亞又被稱為“五海之地”，請說出“五海”的名稱。大西洋西亞地處亞、非
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地理七年級下冊世界最高峰珠穆朗瑪峰世界最大的半島阿拉伯半島泰姬陵泰國佛像死海世界最大的湖泊里海你知道這些地方在哪個大洲嗎亞洲地理集錦喜馬拉雅山脈世界最高大的山脈，海拔超過7000米的高峰有50多座。珠穆
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第八章第二節歐洲西部歐洲西部綜合實力雄厚的經濟古典與現代交融的西方文化一、綜合實力雄厚的經濟歐洲西部在世界的位置位于東歐平原以西，包括30多個國家，面積約500萬平方千米，占歐洲的一半左右。歐洲西部的國
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地理八年級下冊叢書主編伍樹人本冊主編鐘茜編委鐘茜蔡錦濤張進暉張多仲第五章地理區域和界線內容導航你知道哪些重要的地理區域界線你了解哪些地理區域閱讀目錄，比較這學期學習的地理內容與上學期有什么不同上學
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地理七年級下冊一、獨立的地理單元南亞是指喜馬拉雅山與印度洋之間的亞洲部分，總面積約430萬平方千米，人口約15億。它背山面海，地形、氣候復雜多樣。南亞國家和地區南亞因喜馬拉雅山脈等高大山體與亞洲其他地區
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