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教科版小學科學六上26地球的公轉與四季變化教案課題放大鏡單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第6課本課基于課程標準的地球每年自西向東圍繞太陽公轉形成四季等有規律的自然現象學習目標而設計的前一節課已地球的公轉與四季變化教科版六年級科學上冊6晝夜交替自轉形成什么是公轉？地[ Tag ]
第六課時地球的公轉與四季變化教學設計一,教學目標科學觀念,1,通過觀察地球公轉示意圖,認識到地球自西向東圍繞太陽公轉,公轉一周是一年,2,通過閱讀地球公轉軌道距離與時間表和同一時間地球南北半球的季節,掌握四季變化與地球公轉有關,科學思維,針
教科版小學科學六上2,6地球的公轉與四季變化教案課題放大鏡單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第6課,本課基于課程標準的,地球每年自西向東圍繞太陽公轉,形成四季等有規律的自然現象,學習目標而設計的,前一節課已
第6課地球的公轉與四季變化 (教材P3335) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 地球的公轉與四季變化 課型 新授課 教學 目標 科學知識目標 1.知道地球自西向東圍繞太陽公轉，公轉一周是一年。 2.知道四季變化與地球公轉有關。 科學探究目標 1.能根據地球公轉和自轉的特征模擬地球在太陽系的運動。 2.通過研討知道四季變化與地球公轉特征中地球與太陽的距離變化
地球的公轉與四季變化,教科版六年級科學上冊,6,晝夜交替,自轉形成,什么是公轉？地球的公轉與四季變化有關系嗎？,四季交替 年年循環,地球公轉一周的時間是多少？ 地球地軸傾斜的方向會改變嗎？ 地球公轉軌道的形狀是怎樣的？,一年,不會改變,橢圓形的,通過觀測，能發現地球公轉的哪些特點？,地球公轉示意圖,探索二：模擬地球的自轉和公轉,【點擊圖片觀看實驗視頻】,大家還知道哪些可以模擬地球同時自轉和公轉的儀
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