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第四單元2.地球的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)分析】 承接上節(jié)課火山噴發(fā)原因的探究活動(dòng),本課將探究對(duì)象由地表引向地球內(nèi)部。 第一部分的引入內(nèi)容指出了人們能想到的最直接探究地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的方法打通地球內(nèi)部。 但目前的鉆井技術(shù)也只能深入到地下十幾千米,仍不能解決人們的疑惑。 這就解釋了通過其他的方法搜集證據(jù)的必要性。 第二部分是猜想假設(shè)。 既然不能深入到地球內(nèi)部,借助地表自然現(xiàn)象推測(cè)地球內(nèi)部結(jié)
2.地球的結(jié)構(gòu),大象,版五上,科學(xué),第四,單元,地球,結(jié)構(gòu),教學(xué),設(shè)計(jì),反思
第2課地球的結(jié)構(gòu) (教材P2425) 授課時(shí)間：______________累計(jì)____1____課時(shí) 課題 地球的結(jié)構(gòu) 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí)目標(biāo) 1.知道地球從表面到地心分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層，地殼在不斷運(yùn)動(dòng)著。 2.知道組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。 科學(xué)探究目標(biāo) 1.能夠通過閱讀資料、觀察圖片來了解地殼運(yùn)動(dòng)如何引起地形變化。 2.能夠制作地球結(jié)構(gòu)的模
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2.2,地球的結(jié)構(gòu),教案含教學(xué)反思,教科版五,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.2,地球,結(jié)構(gòu),教案,教學(xué),反思
地球的結(jié)構(gòu) 【教材簡析】 本課在本單元的定位是橋梁與紐帶，主要承載著兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)第1課學(xué)習(xí)內(nèi)容的延續(xù)，進(jìn)一步對(duì)地球的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行學(xué)習(xí)，包括地球的結(jié)構(gòu)、地殼的組成、地殼的運(yùn)動(dòng)等，豐富和完善對(duì)地球整體認(rèn)識(shí)。二是為第3、4兩課學(xué)習(xí)地震、火山噴發(fā)形成原因奠定知識(shí)基礎(chǔ)，知道地球內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的。最后安排一個(gè)制作地球模型的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)地球結(jié)構(gòu)的感知，進(jìn)一步激發(fā)興趣與培養(yǎng)實(shí)踐能力。 【學(xué)生分析】 學(xué)生對(duì)于地
地球的結(jié)構(gòu),教科版,2017,年級(jí),科學(xué),上冊(cè),教案,2.2,地球,結(jié)構(gòu)
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第一單元,2.地球的結(jié)構(gòu),授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對(duì)植物來說有什么用呢？,科學(xué)聚焦,我們現(xiàn)在看到的地球表面與地球的構(gòu)造有關(guān)。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？,科學(xué)探索,1.了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),地核：充滿了熾熱的巖漿。,地殼：固體巖石構(gòu)成了地球的最外 層，大陸的地殼要比海洋的 厚。,地幔：地殼下面的巖層。由于高溫高 壓的作用，這一層的巖石能移 動(dòng)
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