1、【地球家園的化學(xué)變化】相關(guān)DOC文檔
地球家園的化學(xué)變化教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 從前面幾課認(rèn)識的廚房、生活、實(shí)驗(yàn)室等熟悉的地方中有化學(xué)變化,拓展到我們賴以生存的地球家園中也發(fā)生著化學(xué)變化。本課有三個(gè)探索活動,第一個(gè)活動是分析收集的資料,推測煤如何形成,尋找證據(jù)說明煤的形成經(jīng)歷了化學(xué)變化。第二個(gè)活動是基于已有認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)和資料,推理大氣層中的氧氣是怎么來的。第三個(gè)活動是尋找身邊與化學(xué)變化有關(guān)的例子。通過三個(gè)探索活動,了解地球資源的形成,認(rèn)識
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5.地球家園的化學(xué)變化教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡析】 地球家園的化學(xué)變化是物質(zhì)的變化單元的第5課。本課由三大部分內(nèi)容組成,第一部分“聚焦”,教科書從我們身邊的化學(xué)變化擴(kuò)大范圍到我們生活的地球家園的化學(xué)變化,從而引出“正是這些變化給予人類生存各種各樣的物質(zhì)和條件”,提出聚焦的問題“地球家園中有哪些主要的化學(xué)變化呢?”。第二部分“探索”,有三個(gè)活動:活動一是“大地之下的化學(xué)變化”,活動二是“大氣層中的化學(xué)變
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地球家園的化學(xué)變化,我們生活的地球家園中,有哪些主要的化學(xué)變化呢?,一、聚焦,煤是怎樣形成的?,可能對你有幫助的材料:,科學(xué)家的推測和你的推測一樣嗎? 煤的形成,是否經(jīng)歷了化學(xué)變化?,我們?yōu)槭裁匆?jié)約資源?比如煤炭、石油。,利用石油產(chǎn)生的物品,發(fā)生化學(xué)變化了嗎?,大氣層中氧氣的含量,階段1: 在光合作用存在之前,地球大氣層沒有氧氣(游離氧)。,階段2:約24.5億年前到18.5億年前。,階段
地球家園的化學(xué)變化,2021,新教,六年級,下冊,科學(xué),教學(xué),課件,4.5,地球,家園,化學(xué)變化