項目 名稱 我的語音識別App 項目成員及分工 學(xué)生填寫：組長、解說員等任務(wù)分工 項目實施 1、 生活發(fā)現(xiàn) 語音識別技術(shù)與其他自然語言處理技術(shù)如機器翻譯以及語音合成技術(shù)相結(jié)合，可以構(gòu)建出更加復(fù)雜的應(yīng)用，例如語音到語音的翻譯。讓我們一起用App Inventor來創(chuàng)作一款屬于自己的語音識別App吧！ 2.問題提出： __________同學(xué)：__________________
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信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計 課題 第12課 數(shù)據(jù)計算 課時 1 課程類型 新授課 主備人 授課人 背景分析 學(xué)習(xí)目標 1、 了解WPS Office表格常用函數(shù)的概念和格式。 2、 掌握MAX、MIN、IF、COUNTIF和RANK函數(shù)的使用方法。 （重點） 3、 靈活使用函數(shù)運算來解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。（難點） 教學(xué)準備 硬件：多媒體計算機教室，青島版信
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第三單元 信息技術(shù)與生活 第12課 信息化學(xué)習(xí)【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標】 知識目標： 了解新型的信息化學(xué)習(xí)方式，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)。 技能目標： 能夠利用信息化工具開展學(xué)習(xí)活動，掌握電子詞典等學(xué)習(xí)工具的使用技巧。 情感態(tài)度與價值觀： 體會信息技術(shù)手段給學(xué)習(xí)帶來的變化，建立恰當使用信息技術(shù)的理念。
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第三單元 信息技術(shù)與生活 第12課 信息化學(xué)習(xí) 【教案】 一、【教材分析】 【教學(xué)目標】 知識目標： 了解新型的信息化學(xué)習(xí)方式，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)。 技能目標： 能夠利用信息化工具開展學(xué)習(xí)活動，掌握電子詞典等學(xué)習(xí)工具的使用技巧。 情感態(tài)度與價值觀： 體會信
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第三單元 信息技術(shù)與生活 第12課 信息化學(xué)習(xí) 課題 信息化學(xué)習(xí) 課型 新授課 課時 1 主備人 使用人 教材 分析 本課選自青島出版社初中信息技術(shù)第七冊第三單元第12課時，主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，掌握電子詞典等學(xué)習(xí)工具的使用技巧。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生體會信息技術(shù)手段給學(xué)習(xí)帶來的變化，建立恰當使用信息技術(shù)的理念。 學(xué)情 分析
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第12課 飛舞的蝴蝶 圖像運動動畫 學(xué) 科 信息技術(shù) 課題 飛舞的蝴蝶 圖像運動動畫 年級 四 課 時 12 課型 新授 時 間 項目 內(nèi) 容 批注 教材 分析 本節(jié)課主要分為四個任務(wù)，“導(dǎo)入素材”、“制作動畫”、“改變運動速度”、“制作連續(xù)動畫”，注重學(xué)生的動手操作。 學(xué)情 分析 從動畫的“幕前”到“幕后”，學(xué)生動手制作“飛舞的蝴蝶”學(xué)生興趣濃
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第三單元 二維動畫制作 第12課 飛舞的蝴蝶圖像運動動畫 【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標】 1.導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片。 2.制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動畫。 【重難點】 教學(xué)重點：教學(xué)重點：在時間線上添加關(guān)鍵幀。 教學(xué)難點：改變蝴蝶飛舞的速度。 【學(xué)習(xí)過程】 1、 自主學(xué)習(xí) 1 回顧下WPS文字中圖片插入的方法。 2 在swish中嘗試插入圖
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第12課 飛舞的蝴蝶圖像運動動畫 教案 學(xué)科 信息技術(shù) 單元 第三單元 課時 第12課時 課題 飛舞的蝴蝶圖像運動動畫 課 型 新 授 教學(xué)內(nèi)容： 青島版四年級下冊信息技術(shù)教科書第47-50頁。 教學(xué)目標： 1.知識與技能：導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片。 2.過程與方法：制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動畫。 3.情感態(tài)度與價值觀
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第12課 健康文明地上網(wǎng) 核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標 1.了解什么是綠色網(wǎng)絡(luò)，自覺踐行網(wǎng)絡(luò)文明。 2.知道如何創(chuàng)建干凈綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 3.學(xué)會使用一款綠色上網(wǎng)軟件，健康文明地上網(wǎng)。 教學(xué)重點 1.綠色網(wǎng)絡(luò)的標準。 2.怎樣健康文明地上網(wǎng)。 3.“格雷盒子”的使用。 教學(xué)難點 “格雷盒子”的使用。 教學(xué)過程： 我們學(xué)校要開展“綠色網(wǎng)絡(luò)行動”，可是什么是“綠色網(wǎng)絡(luò)”？ 綠色網(wǎng)絡(luò)
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課題：第12課 美麗的異星 備課日期： 年 月 日 上課日期： 年 月 日 【學(xué)習(xí)目標】 知識目標 1.學(xué)會給動畫添加背景圖片。 2.學(xué)會設(shè)置遮罩層。 3.學(xué)會使用任意變形工具。 能力目標： 培養(yǎng)學(xué)生的自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團體協(xié)作的能力。 情感目標： 體會創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)制作動畫的興趣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問題的能力
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第12課 飛舞的蝴蝶圖像運動動畫 課題 飛舞的蝴蝶圖像運動動畫 教學(xué)目標 知識目標：導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片。 技能目標：制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動畫。 情感態(tài)度價值觀目標：學(xué)習(xí)swish動畫的制作過程, 鍛煉學(xué)生的思維能力。 教學(xué)重點 制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動畫。 教學(xué)難點 學(xué)習(xí)swish動畫的制作過程, 鍛煉學(xué)生的
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第12課 飛舞的蝴蝶圖像運動動畫 課題 飛舞的蝴蝶圖像運動動畫 教學(xué)目標 知識目標：導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片。 技能目標：制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動畫。 情感態(tài)度價值觀目標：學(xué)習(xí)swish動畫的制作過程, 鍛煉學(xué)生的思維能力。 教學(xué)重點 制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動畫。 教學(xué)難點 學(xué)習(xí)swish動畫的制作過程, 鍛煉學(xué)生的
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走向明天教學(xué)設(shè)計 商州區(qū)第一小學(xué) 劉龍梅 一、 教材分析 走向明天這一課，選自義務(wù)教育課程標準實驗教材小學(xué)美術(shù)六年級下冊（湘版）中的第十二課。從教學(xué)內(nèi)容的安排上看，本單元屬于“設(shè)計應(yīng)用”的范疇，按照
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第12課走向明天活動一 湘教版美術(shù) 6年級下冊 執(zhí)教 福建省霞浦縣第二小學(xué) 黃旭振 教材分析 畢業(yè)之際，走向明天面對即將離去的母校，面對即將迎來的中學(xué)生活，孩子們的心情是既興奮又留戀的，而明天飽含著孩子們的
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第十二課 踢足球 一、教學(xué)目標： 1、知識與技能 （1）設(shè)計游戲規(guī)則 （2）編寫踢足球游戲腳本 2、 過程與方法 創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進一步思考交流探究，實踐編程，創(chuàng)作精彩游戲。 3、 情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，養(yǎng)成合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮認真科學(xué)嚴謹?shù)木幊虘B(tài)度。 二、教學(xué)重點： （1）設(shè)計游戲規(guī)則 （2）編寫踢足球游戲腳本 三、教學(xué)難點： 編寫踢足球游戲腳本 四、教學(xué)過程
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新世紀版信息技術(shù)八年級下冊第十二課變化無窮的燈教學(xué)設(shè)計 課題 變化無窮的燈 單元 第一單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級 學(xué)習(xí) 目標 知識目標：學(xué)習(xí)字符串的運算，掌握幾種常用的字符串運算。 技能目標：進一步熟悉 eval 函數(shù)的使用方法；進一步熟悉列表的操作。 情感目標：通過對編程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析理解程序的能力。 重點 自主學(xué)習(xí) Python 命令、函數(shù)的用法。 難點 本課所用 到的命令比較多
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信息技術(shù)七年級上冊 青島版,第12課 信息化學(xué)習(xí),一.新型的信息化學(xué)習(xí)方式,走進網(wǎng)絡(luò)課堂,1.找到相關(guān)的網(wǎng)站(臨沂市智慧教育云平臺）,2.利用網(wǎng)站中的導(dǎo)航來找到要學(xué)習(xí)的資源,一.新型的信息化學(xué)習(xí)方式,思考 ： 與傳統(tǒng)的上課模式相比有哪些優(yōu)勢？,通過搜索，體驗不同的網(wǎng)絡(luò)課堂服務(wù),二.使用信息化工具來學(xué)習(xí),1.下載有道詞典并安裝,a.通過百度搜索“有道詞典官方下載”找到下載網(wǎng)站,b.記住下載文件的
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信息技術(shù)四年級下冊 青島版,任務(wù)一：導(dǎo)入圖片并修改,選擇“插入”“導(dǎo)入圖像”,加油站,任務(wù)二：制作蝴蝶飛舞動畫,要求： 制作蝴蝶從左上方向右下方運動的動畫,2、拖動蝴蝶圖片，改變位置,1、雙擊時間線的時間點添加關(guān)鍵幀,時間線決定動畫播放的順序。時間線上的數(shù)字代表幀數(shù),每一個小格代表早期動畫制作中的一幅畫面。 制作蝴蝶飛舞的動畫時,我們需要規(guī)定蝴蝶的運動時間,在開始關(guān)鍵幀設(shè)定蝴蝶的起始位置,在結(jié)
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第十二課 踢足球,叮叮看到操場上同學(xué)們在踢足球，突發(fā)奇想：能不能編寫一個踢足球游戲呢？大家一定會喜歡！ 說干就干！瞧，圖12-1就是叮叮設(shè)計的一對一足球游戲！,圖12-1 一對一足球游戲,一 設(shè)計游戲規(guī)則,參照足球的規(guī)則，設(shè)計如下一對一足球游戲規(guī)則： 1游戲開始前：球在中心位。小貓是紅隊，球門在左邊。阿短是藍隊，球門在右邊。 紅隊要把球攻進右邊的球門，藍隊要把球攻進左邊的球門。 2用鍵盤方向鍵
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新世紀版信息技術(shù) 八年級下冊,第十二課 變化無窮的燈,新知導(dǎo)入,新知講解,一、全屏呼吸燈,全屏呼吸燈讓整個點陣屏幕整齊劃一地呈現(xiàn)呼吸燈的效果。,【例題1】編寫程序，讓micro:bit屏幕變成呼吸燈。,其設(shè)計思路是：設(shè)計 10 個不同亮度的點陣圖案，然后循環(huán)顯示這 10 個圖案，讓點陣屏幕 呈現(xiàn)呼吸燈的效果。,新知講解,from microbit import * i0=Image(00000:0
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