小班音樂活動設計下蛋啰 活動名稱下蛋啰 活動目標1、學習接唱感嘆詞，體驗歌曲中詼諧的生活情趣。 2、能在教師引導下創編簡單的節奏并樂意在集體面前表達。 3、感受大家在一起游戲的美好情感。 活動準備演示
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小班音樂 兩只羊 活動目標 1、能分辨樂曲的快慢，會用碎步、弓箭步表現小羊、老羊走路的節奏。 2、能用簡單的表情表現高興、害怕、勇敢的神態，感受戰勝大灰狼的喜悅。 活動準備 1、請大班三名幼兒戴頭飾
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小班音樂找小貓 找小貓音樂活動反思 今天，我在組織幼兒學習歌曲找小貓活動中針對小班幼兒的年齡特點，采用了一些方法，收到了很好的效果。我先請幼兒聽找小貓的曲子拍手進入活動室，再以無意義的詞跟隨曲調進
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音樂小老鼠歷險記 溫州三幼 凱祥園區 陳 瑤 活動目標 1.引導幼兒感受ABA樂曲的風格，理解小老鼠歷險的故事情節，并建立音樂與故事情節相匹配的概念。 2.鼓勵幼兒大膽創編，表現小老鼠找東西吃的動作，感受貓捉
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小班音樂 有趣的聲音 有趣的聲音 一、活動背景 生活中各種各樣的聲音無處不在，而小班的小朋友對傾聽很感興趣，他們對大自然的聲音充滿著好奇和探索，而孩子語言能力的發展又是以傾聽為基礎的，因此，我選擇
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小班音樂教案小朋友散步 活動目標 1、 感受和表現音樂的不同性質，并隨著音樂的變化交換動作。 2、 探索散步動作，并用相應的表情和體態表現對打雷、下雨等天氣的反應。 3、 遵守游戲規則，并在散步時注意尋找
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小班藝術教案音樂-小兔子拔蘿卜 活動目標 1、熟悉音樂，根據故事的情節按照樂句變換動作。 2、按照游戲內容創編拔蘿卜，跳舞等動作。 3、學習找好空地方，比較迅速地找到同伴（蘿卜），合作進行游戲。 活動
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小班音樂活動 春天 活動內容歌曲春天（一） 活動目標 1. 加深對春天的認識，初步理解第一段歌詞，學會跟唱。 2. 萌發對春天喜愛的情感。 活動準備 各種小動物的頭飾，事前幼兒對春天已有過認識和觀察。 活動過
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小班音樂欣賞教案大象和小鳥 活動目標 1、 感受大象走和小鳥飛的不同音樂性質。 2、 能隨著音樂變化大象走和小鳥飛的動作。 3、 體驗與同伴合作表演的快樂。 活動準備 一只大象和一只小鳥。錄音帶。 活動
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小班音樂迷路的小花鴨 迷路的小花鴨（歌唱） 一、 活動背景 隨著幼兒園藝術教學改革的進程，新的歌唱教學的理念已逐步為大家所接受，接踵而來的是幼兒園的歌唱教材也日益短小、幽默，孩子接受一些情節性傳統優秀
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音樂活動教案動物走路 小班音樂活動 動物走路 活動設計胡彩菊、鐘肖微 活動預設目標 通過活動，引導幼兒感知音樂的“輕與快”、“輕與慢”。 培養幼兒的音樂節奏感。 活動準備 VCD“貓和老鼠”片段、課件、頭飾
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音樂游戲 小小雞 活動目標 1、 樂意用動作、歌曲、表情，表達對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。 2、 在唱唱玩玩中學習做音樂游戲小小雞。 活動準備 小雞一群，供幼兒觀看。 區域活動中，幼兒自由欣賞歌曲的旋律。
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小班音樂游戲花仙子的音樂盒 活動目標 1、 學習聽辨音源方向，提高聽音能力。 2、 感受不同的音樂類型。 3、 使幼兒積極參與游戲，學習遵守游戲規則。 活動重點 使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。 活動
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音樂教案音樂游戲全家樂 一、活動時間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動名稱音樂游戲全家樂 三、活動目標1、通過游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導幼兒根據歌曲內容和節奏做動作。 四、活動準備全家樂
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小班音樂活動教案 音樂欣賞橘子船 主題活動教案 音樂欣賞橘子船 一、 活動目標 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。 二、 準備 幼兒觀察過橘子的特
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走向明天教學設計 商州區第一小學 劉龍梅 一、 教材分析 走向明天這一課，選自義務教育課程標準實驗教材小學美術六年級下冊（湘版）中的第十二課。從教學內容的安排上看，本單元屬于“設計應用”的范疇，按照
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第12課走向明天活動一 湘教版美術 6年級下冊 執教 福建省霞浦縣第二小學 黃旭振 教材分析 畢業之際，走向明天面對即將離去的母校，面對即將迎來的中學生活，孩子們的心情是既興奮又留戀的，而明天飽含著孩子們的
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新世紀版信息技術八年級下冊第十二課變化無窮的燈教學設計 課題 變化無窮的燈 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 八年級 學習 目標 知識目標：學習字符串的運算，掌握幾種常用的字符串運算。 技能目標：進一步熟悉 eval 函數的使用方法；進一步熟悉列表的操作。 情感目標：通過對編程的學習，培養學生分析理解程序的能力。 重點 自主學習 Python 命令、函數的用法。 難點 本課所用 到的命令比較多
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第12課 變身鋼琴奏音樂 教學目標： （1）學會利用 “界面布局” 組件進行按鍵布局。 （2）掌握通過程序控制電腦發聲及按鈕狀態變換的方法。 （3）在體驗編程樂趣的同時，增強對樂器的理解，提高創新設計能力。 教學重點：學會利用 “界面布局” 組件進行按鍵布局。 教學難點：掌握通過程序控制電腦發聲及按鈕狀態變換的方法。 教法：講練結合、任務驅動。 教學準備：計算機房設備準備、練習素材、演示課件等
六年級下冊信息技術教案-第12課變身鋼琴奏音樂,泰山版,六年級,下冊,信息技術,教案,12,課變身,鋼琴,音樂,泰山
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