2.1.船的歷史 【教材簡析】 船是日常生活中常見而重要的交通工具，船的發(fā)展史也是人類科技進(jìn)步的歷史。本單元以船的材料、結(jié)構(gòu)、動力等發(fā)展演變中的重要節(jié)點(diǎn)為內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、設(shè)計(jì)、制作船的實(shí)踐活動中，初步感知浮力，體驗(yàn)生產(chǎn)生活需求對科技發(fā)展的推動作用。本課是本單元的起始課，在了解學(xué)生關(guān)于船的前認(rèn)知之后，引導(dǎo)學(xué)生比較不同的船不同的特點(diǎn)，認(rèn)識船只在體積、材料、構(gòu)造、動力等方面的科學(xué)技術(shù)演化歷程。并借助
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第6課戊戌變法 1公車上書 背景 1895年甲午中日戰(zhàn)爭后，馬關(guān)條約簽訂的消息傳到北京，群情激憤 領(lǐng)導(dǎo)者 康有為、梁啟超等人 要求 ____________________________________ 結(jié)果 此次上書并沒有上達(dá)光緒帝，但拉開了變法維新運(yùn)動的序幕 溫馨提示 公車：漢代以公家車馬送應(yīng)舉之人赴京，后以“公車”泛指入京應(yīng)試的舉人。 2維新派的宣傳活動 概況 公車上書失敗后，維新人士
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第一單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1某紀(jì)念館檐柱上掛著一副楹聯(lián)：“焚毒沖云霄，正氣壯山河之色；揮旗抗敵寇，義征奪魑魅之心。”此館紀(jì)念的應(yīng)是() A琦善 B鄭成功 C林則徐 D關(guān)天培 2據(jù)估計(jì)，到1838年，中國4億人口中超過1%的人有了鴉片煙癮，并造成了白銀大量外流、生產(chǎn)下降、失業(yè)蔓延、官場腐敗等現(xiàn)象。為此，清政府() A決心禁絕鴉片貿(mào)易 B驅(qū)逐全部外商出境 C放任鴉片自由貿(mào)
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第一單元 隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代 第3課 盛唐氣象 課題 盛唐氣象 授課類型 新授 授課班級 授課教師 預(yù)計(jì)課時(shí) 1課時(shí) 教材分析 課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)建議 學(xué)習(xí)要點(diǎn)：唐前期的經(jīng)濟(jì)繁榮；社會風(fēng)尚；唐詩。 學(xué)習(xí)提示：了解盛唐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和開放的社會風(fēng)氣。 教材內(nèi)容 盛唐氣象第一單元第3課的教學(xué)內(nèi)容，主要從經(jīng)濟(jì)的繁榮、民族間的交往與交融、開放的社會風(fēng)氣和多彩的文學(xué)藝術(shù)四個(gè)方面為學(xué)生呈現(xiàn)了一幅恢宏瑰麗的
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第一單元 隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代 第5課 安史之亂與唐朝衰亡 課題 安史之亂與唐朝衰亡 授課類型 新授 授課班級 授課教師 預(yù)計(jì)課時(shí) 1課時(shí) 教材分析 課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)建議 學(xué)習(xí)要點(diǎn)：安史之亂；唐朝滅亡。 學(xué)習(xí)提示：知道安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。 教材內(nèi)容 本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有三部分:安史之亂、黃巢起義與唐朝滅亡和五代十國的更迭與分立。通過三部分內(nèi)容闡釋出唐朝衰亡的過程，以及唐朝滅亡之后的
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五四運(yùn)動 教學(xué)設(shè)計(jì) 【課標(biāo)要求】 知道五四愛國運(yùn)動的基本史實(shí)，認(rèn)識五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端。 【教學(xué)目標(biāo)】 （一）知識與能力：了解五四運(yùn)動的爆發(fā)時(shí)間、經(jīng)過、口號等基本情況；掌握五四運(yùn)動爆發(fā)的的 原因和重要意義；分析理解五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端。 （二）過程與方法：通過小組討論、師生合作探究，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的途徑與方法。 通過學(xué)生合作探究歷史史料，探討五四運(yùn)動的經(jīng)過
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期中測試 一、選擇題(每小題2分，共50分) 1我國首部禁毒法于2008年6月1日起開始實(shí)施；1987年聯(lián)合國把虎門銷煙完成的第二天6月26日定為“國際禁毒日”，這是為了紀(jì)念“全球禁毒第一人”() A林則徐 B康有為 C李鴻章 D洪秀全 2鴉片戰(zhàn)爭打開了中國關(guān)閉已久的大門，是中國近代史的開端。得出此結(jié)論的主要依據(jù)是() A中國市場大門被打開 B國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞 C民族矛盾成為社會主要矛盾
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第六單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1下圖是號稱“中國第一所流亡大學(xué)”東北大學(xué)遷徙路線圖(局部)。東北大學(xué)遷入關(guān)內(nèi)的原因是() A積極參加全國抗日救亡運(yùn)動 B抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召 C中國國內(nèi)高等教育發(fā)展的需要 D九一八事變后東北三省形勢所迫 21936年西安事變和平解決，日本有人評論說：“這使對中國不利而對日本有利的主要因素，一齊消失了。”這里的“主要因素”消失之后的成果是
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第三單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1小明在書上看到同盟會綱領(lǐng)：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。”他跑去問老師：“韃虜”指的是誰？老師告訴他這里的“韃虜”是指() A西方列強(qiáng) B滿族人民 C滿清貴族 D少數(shù)民族 2中國第一個(gè)全國性的資產(chǎn)階級革命團(tuán)體是在哪里成立的什么組織() A檀香山興中會 B檀香山同盟會 C東京興中會 D東京同盟會 3某學(xué)者指出：“這次革命的目標(biāo)是：民
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第五單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1孫中山先生在某校成立大會上說：“今天這個(gè)學(xué)校，獨(dú)一無二的希望，就是創(chuàng)造革命軍，來挽救中國的危亡。”“這個(gè)學(xué)校”是() A京師同文館 B北京大學(xué) C黃埔軍校 D京師大學(xué)堂 21927年是我國近現(xiàn)代史上的多事之秋，下列事件發(fā)生在這一年的有() 北伐戰(zhàn)爭開始 第一次國共合作破裂 南京國民政府成立 南昌起義 A B C D 3國共兩黨合作的正式建立的
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第二單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1曾紀(jì)澤說：“辦洋務(wù)的難處，在于外國人的不講道理，中國人的不明時(shí)勢，只有徐圖自強(qiáng)，才能扭轉(zhuǎn)形勢。”洋務(wù)派“徐圖自強(qiáng)”的最早措施是() A仿效西方政治制度 B學(xué)習(xí)西方自然科學(xué) C創(chuàng)辦近代民用工業(yè) D興辦近代軍事工業(yè) 2如果你是生活在19世紀(jì)60年代的一位北京青年，親眼目睹國家遭到列強(qiáng)入侵，決定提高外語能力，以便為國盡一己之力，你最有可能進(jìn)入下列什
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期末測試 一、選擇題(每小題2分，共40分) 1了解歷史事件需要知道事件的諸要素。以下筆記內(nèi)容反映的事件是() A虎門銷煙 B鴉片戰(zhàn)爭 C太平天國運(yùn)動 D第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)間：1839年6月 地點(diǎn)：廣東、虎門 人物：林則徐 意義：顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志 第五章天國的悲喜劇 一、白蓮教、天地會和拜上帝會73 二、洪秀全的思想77 三、天國的悲劇84 四、留給歷史的余響89 2右圖是某史書
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第9課辛亥革命 1萍瀏醴起義 (1)概況：________冬，同盟會會員________________在江西湖南交界的萍鄉(xiāng)、瀏陽、醴陵發(fā)動武裝起義。 (2)結(jié)果：奮戰(zhàn)一個(gè)多月后失敗，劉道一等在長沙遇害。 (3)影響：同盟會成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義。起義雖然失敗，但同盟會的聲望由此大振。 2安慶、紹興起義 (1)概況：1907年夏，光復(fù)會會員徐錫麟在安慶發(fā)動起義，刺殺安徽巡撫恩銘。革命黨人秋瑾
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第四單元評估 一、選擇題(每小題2.5分，共50分) 1魯迅的狂人日記這樣寫道：“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著仁義道德幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字吃人。”關(guān)于該書及這段文字的解讀，正確的是() A表達(dá)了對封建禮教的深刻揭露和反思 B批判國民性問題的經(jīng)典之作 C宣傳“物競天擇”“適者生存”的生物進(jìn)化理論 D剖析了整個(gè)民族的精神弱點(diǎn)
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2017-2018中考?xì)v史復(fù)習(xí)資料初中歷史知識點(diǎn)大全 人教版初中歷史全冊知識點(diǎn)總結(jié) 七年級（上冊） 第一課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民 一、我國最早的人類 1我國境內(nèi)已知的最早的人類是元謀人，距今約170萬年。 2人和動物的根本區(qū)別是會不會制造工具。 二、北京人 北京人距今約70-20萬年，保留猿的特征，但手腳分工明顯，能制造和使用工具，使用打制石器。 第三課華夏之祖 一、華夏之祖黃帝和炎帝，人文初祖黃帝
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書的歷史,聚焦知識點(diǎn),你知道人類曾經(jīng)用什么材料來做書嗎？為什么作書的材料會變化呢？,書籍的變遷,甲骨文,竹簡,玉版,青銅銘文,資料鏈接,造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，現(xiàn)在一般用蘆葦，木材等造紙。,蔡倫造紙,試著用以下不同材料做一本簡易的書，并試著寫下你的感受。,探索,用不同的筆在三種材料上書寫。,探索一,探索二,研討一,三種材料做成的書，各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),研討二,根據(jù)做書材料的變化，我
教科版二年級上冊科學(xué)2.3、書的歷史,教學(xué)課件,教科版二,年級,上冊,科學(xué),2.3,歷史,教學(xué),課件
粵教版綜合實(shí)踐活動四年級下冊,職業(yè)體驗(yàn)及其他,一方水土養(yǎng)一方人，一方山水有一方風(fēng)情。每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的歷史文化底蘊(yùn)，請看我們的家鄉(xiāng)！,活動引入,看一看,自行放入家鄉(xiāng)代表性的古跡、名人照片,你對家鄉(xiāng)的歷史有什么感興趣的探究主題，填寫在教材上的主題軸中吧！,活動引入,把篩選出有研究價(jià)值的問題填入家鄉(xiāng)歷史活動方案表。,篩選研究主題的方法
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船的歷史,教科五年級下冊,船的研究,船是人類的偉大發(fā)明,有了船，人們可以水上行駛,有了船，人們可以水上運(yùn)貨,人們是怎么造船的？,船是生活中常見的運(yùn)輸工具，給人們的生活帶來很多便利。關(guān)于船，你知道什么，還想研究什么？,比如船的發(fā)展、構(gòu)造等等？,關(guān)于船的知識（班級記錄表） 日期：,人力風(fēng)力發(fā)動機(jī),木頭鋼鐵,交通工具運(yùn)輸 旅行軍事,構(gòu)造簡單復(fù)雜,鋼鐵是沉的，為什么做成 船后可以浮起來,船是怎樣浮在水
教科版五年級下冊科學(xué)2.1,船的歷史,教學(xué)課件,教科版五,年級,下冊,科學(xué),2.1,歷史,教學(xué),課件
面孔,-第13 課學(xué)-習(xí)目標(biāo),1.知道五四愛國運(yùn)動的基本史實(shí)及其歷史意義。,2.認(rèn)識五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端。,3.理解“五四精神”。培養(yǎng)關(guān)心民族前途，,敢于承擔(dān)歷史重任的愛國精神。,*重點(diǎn)：知道五四 運(yùn)動從爆發(fā)到擴(kuò)大的基 本史實(shí)及其歷史意義。 *難點(diǎn)：理解“五四 運(yùn)動是中國新民主 主義革命的開端”。,仝民勝,鄄城縣第十二中學(xué)
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第二單元夏商周時(shí)期： 早期國家與社會變革 第8課百家爭鳴,知識點(diǎn)一老子,1. 老子：姓李名耳，春秋后期楚國人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人，學(xué)說集中在老子(又稱道德經(jīng))一書中。 2. 主張 (1)萬物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然。 (2)世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。 (3)在政治上主張“無為而治”，人們與世無爭，天下就能太平。,知識點(diǎn)二孔子和儒家學(xué)說,1. 孔子：春秋后期魯國人
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