用數(shù)數(shù)的知識解決實際問題 教材第46頁的內(nèi)容及練習十第1第3題。 1.靈活運用100以內(nèi)的數(shù)數(shù)方法。 2.理解10個一是十,學會剩下的不夠一組時怎樣處理。 3.培養(yǎng)學生的觀察能力、概括能力。 理解靈活數(shù)數(shù)的方法,學會剩
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3 綜合應用 本課的學習是建立在20以內(nèi)數(shù)的認識和已有基礎上的，學生對100以內(nèi)的數(shù)看似了解，卻概念模糊，我為學生創(chuàng)設學習情境，給學生送來禮物100顆星星，通過觀察、估計、比較，逐步建立數(shù)感。 數(shù)100這一環(huán)
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