第一單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫詞語。 (1)我走在wn yn()曲折的山路上,看見路邊的油tng()花競相開放。 (2)去年暑假,我看見了波ln()壯闊的大海,也pn dng()了峰lun()雄偉的ti()山。 (3)j()說,小表弟爬樹c()傷了tn()部和()頭,真淘氣啊! 2.選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫“”。 公路盤曲(qq)而上。剛才還高興得唱曲(qq)兒的幾個(gè)年輕人,此時(shí)也屏
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第一單元提升練習(xí) 時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分: 一、看拼音,寫字詞。(16分) 1.小妹妹身穿yn()麗的f zhung(),頭上戴個(gè)rng qi(),yng()起雙b(),跳起w()來。 2.早chn(),他來到hung()野,吹完口d(),又默d()起詩文來。 3.在ci()謎游戲中,我們h()相提醒,su()以能gu()取勝。 二、給多音字選擇正確的讀音,寫到括號(hào)里。(4分) jiji
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第一單元提升練習(xí) 一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 吹拂(ff) 堤岸(td) 絲絳(tioto) 茁壯(chzhu) 一堆(dutu) 填土(tintin) 二、讀拼音,寫字詞。 三、加上部首組成新字,再組詞。 卯()()() 直()()() 土()()() 永()()() 四、修飾詞語我來填。 ()的鮮花()的禮物 ()的日子()的笑容 五、先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。 A
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第一單元演練 (時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):) 一、填空題。(20分) 1.1年5個(gè)月=()個(gè)月 2.29個(gè)月=()年()個(gè)月 3.5月份最后一天是()日。 4.7月份和8月份共有()天。 5.2000年是()年。 6.元旦的前一天是()月()日。 7.閏年上半年有()天,下半年有()天。 二、判斷題。(正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”)(16分) 1.四月、六月、九月、十一月是小月,每月30天。() 2.所有
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第1單元冷和熱單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 人類生存在季節(jié)交替、氣候變幻的自然界中。冷和熱是人類最早觀察和認(rèn)識(shí)的自然現(xiàn)象之一，與冷和熱有關(guān)的現(xiàn)象稱為熱現(xiàn)象。熱作為能量的一種表現(xiàn)形式，與我們的生活息息相關(guān)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先就學(xué)會(huì)了使用火，人類對(duì)火的認(rèn)識(shí)、使用和掌握，是人類認(rèn)識(shí)自然，并利用自然來改善生產(chǎn)生活的第一次實(shí)踐，從而開創(chuàng)了人類的文明史；在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的今天，人類的生產(chǎn)生活仍
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第1單元物質(zhì)的變化單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 自然界的事物在不停地變化,這些變化與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。物質(zhì)的變化可能給人們帶來益處，如食物消化、海水曬鹽、冶煉金屬等;物質(zhì)的變化也可能給人們帶來危害，如食物腐爛、鐵器生銹、工廠排放有害氣體和粉塵等。研究各種物質(zhì)變化，能夠幫助學(xué)生建立“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的，變化是有規(guī)律的”的科學(xué)自然觀，形成“人類所有活動(dòng)都是利用了物質(zhì)變化”的認(rèn)
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第1單元光與色彩單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 光對(duì)于地球上的每個(gè)生命體來說至關(guān)重要。如果沒有光，整個(gè)世界便會(huì) 陷入無邊的黑暗中，地球萬物將無法生存。人從外部世界獲得的信息中，由 眼睛獲取的約占80%。可以說，光是人類認(rèn)識(shí)外部世界的重要條件，研究光 現(xiàn)象對(duì)認(rèn)識(shí)外部世界具有重要意義。基于此，本單元將一系列光現(xiàn)象匯聚在 一起，通過識(shí)別光的來源、觀察光在空氣中的傳播方向以及光在行進(jìn)中遇到 物體
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教材過關(guān)卷（1） 一、看圖列式計(jì)算。(每個(gè)算式3分，共18分) 1. (只) 2. (只)來源:學(xué),科,網(wǎng) 3. (只) 4. +(頭) -(頭)來源:學(xué)科網(wǎng) -(頭)來源:Zxxk.Com 二、算一算。(8分) 1131398 1491374
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第一單元測試題及答案 一、填空題。 1.丫丫畫一個(gè)直徑是7厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離應(yīng)該是()厘米。 2.圓的對(duì)稱軸是直徑所在的(),半圓有()條對(duì)稱軸。 3.畫圓時(shí),()決定圓的位置,()決定圓的大小。 4.一個(gè)半圓可以分成()個(gè)圓心角是30的扇形。 5. 長方形的寬是()cm,長方形的長是()cm,長方形的面積是()cm2。 6.在一
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第一單元測試題及答案 1、 填空題 1.求5個(gè)0.6的和是多少,加法算式是(),乘法算式是 ( ),用( )計(jì)算比較簡單。 2.求1.5的十分之八是多少?寫成乘法算式是（ ）。 3.一個(gè)三位小數(shù)，四舍五入后是3.32，這個(gè)數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。 4.13.65擴(kuò)大（
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第一單元測試題及答案 1、 填空題 1.求5個(gè)0.6的和是多少,加法算式是(),乘法算式是 ( ),用( )計(jì)算比較簡單。 2.求1.5的十分之八是多少?寫成乘法算式是（ ）。 3.一個(gè)三位小數(shù)，四舍五入后是3.32，這個(gè)數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。 4.13.65擴(kuò)大（
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第一單元提升練習(xí) 時(shí)間90分鐘 滿分100分 得分 一、用“”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。3分 花骨朵兒g g 閑散sn sn 木桿gn gn 翼尖y y 河豚tn chn 凡是fn fn 二、讀拼音,寫詞語。7
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第一單元提升練習(xí) 時(shí)間90分鐘 滿分100分 得分 一、基礎(chǔ)知識(shí)。40分 一讀拼音,寫詞語。6分 yun dn 那天晚上,我想吃yun xio ,可媽媽卻給我煮了jio zi ,里面的餡兒是老臘肉。媽媽從菜缸里撈出色如翡
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教科版科學(xué)五下第一單元 沉和浮單元檢測卷 一、填空題。 1.我們把物體在水中排開水的體積叫做________。一個(gè)物體排開水的體積變小了，那么它受到的浮力就會(huì)________；如果它排開水的體積變大了，那么它受到的浮
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教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下學(xué)期 第一單元 微小世界單元檢測卷 一、填空題。 1.放大鏡的鏡片是透明的、中間較________、四周較________，其能放大的倍數(shù)與鏡片的________有關(guān)。 2.昆蟲的眼睛分為單眼和________，一
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科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 第一單元神奇的能量 1、什么是能量 1）、聲、光、熱、電、磁都是自然界中存在的能量形式，一種表現(xiàn)形式的能量可以轉(zhuǎn)換為另一種表現(xiàn)形式。 2）、能量能夠使物體“工作”或運(yùn)動(dòng)，雖然看不到，但是卻能感覺到它，只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長、發(fā)光或者發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。 3）、運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，這種能量叫做動(dòng)能。運(yùn)動(dòng)的速度越快，動(dòng)能越大。 4）、位于高
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新蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第一單元神奇的能量知識(shí)點(diǎn)梳理 第1課什么是能量知識(shí)點(diǎn) 1、這些物體靠什么工作或運(yùn)動(dòng)： 風(fēng)箏是靠風(fēng)飛上天的。 現(xiàn)在的高鐵等電力機(jī)車，是直接通過電網(wǎng)輸入的高壓電帶動(dòng)發(fā)電機(jī)工作，驅(qū)動(dòng)機(jī)車。 熱氣球是靠加熱空氣作為動(dòng)力飛上天空的。 電容麥克風(fēng)用一張極薄的金屬振膜作為電容的一級(jí)，另一個(gè)距離很近的金屬背板(零點(diǎn)幾毫米左右)作為另一極，這樣振膜的振動(dòng)就
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2021年新蘇教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材分析 第一單元 物質(zhì)的變化 一、單元設(shè)計(jì)意圖 1.本單元主題的提出 自然界的事物處在不停的變化中，這些變化與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。物質(zhì)的變化可以給人們帶來益處，如食物消化、海水曬鹽、冶煉金屬等；物質(zhì)的變化也可以給人們帶來危害，如食物腐爛、鐵器生銹、工廠排放有害氣體和粉塵等。研究各種物質(zhì)變化，能夠幫助學(xué)生建立“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的，變化是有規(guī)律的”的科學(xué)自
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2021年新教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材分析 第一單元 光 一、單元概述 從教師的角度而言，本單元首先要弄清楚的問題應(yīng)該是“光是什歷史上，對(duì)光的研究曾經(jīng)推動(dòng)了科學(xué)和技術(shù)的長足發(fā)展，改變了人們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，打通了宏觀世界和微觀世界的通道。今天我們對(duì)“光”的認(rèn)識(shí)，看似是對(duì)知識(shí)本體的認(rèn)知實(shí)則是對(duì)光，抑或是對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解。 光是一種電磁波，按照波長可以將光分為無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射
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