語文五年級下冊第一課時5.草船借箭滾滾長江東逝水滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空青山依舊在幾度夕陽紅白發(fā)漁樵江渚上慣看秋月春風(fēng)一壺濁酒喜相逢古今多少事都付笑談中-導(dǎo)入新課今天我們一起來學(xué)習(xí)節(jié)選
人教部編版五年級下冊語文,5.草船借箭,第一課時,ppt課件,人教部編版五,年級,下冊,語文,草船借箭,第一,課時,ppt,課件
1.在重點知識上設(shè)計了探索性的問題,在難點知識上設(shè)計了引導(dǎo)性的問題。在問題的引領(lǐng)下學(xué)生們思維在碰撞中提升,掌握了重點知識,也突破了難點。 2.注意讓學(xué)生聯(lián)系生活,在現(xiàn)實情境中把握分?jǐn)?shù)的意義。使學(xué)生感到分?jǐn)?shù)就
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元1,分?jǐn)?shù)的意義,第一課時,教學(xué)反思,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),年級,下冊,第四,單元,分?jǐn)?shù),意義,第一,課時,教學(xué),反思
1.通過這節(jié)課的教學(xué),我認(rèn)識到數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)活動是活潑的、主動的、豐富多彩的。感覺自己這節(jié)課的成功之處在于課堂引入,好的開始等于成功的一半。 2.由此引出課題,這樣不但大大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,而且順其
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元2,2、5、3的倍數(shù)的特征,第一課時,教學(xué)反思,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),年級,下冊,第二,單元,倍數(shù),特征,第一,課時,教學(xué),反思
旋轉(zhuǎn) 教材第83、第84頁的內(nèi)容及練習(xí)二十一。 1.通過生活實例,使學(xué)生進(jìn)一步了解圖形的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。并能正確判斷圖形的這種現(xiàn)象。 2.通過觀察、操作、想象,經(jīng)歷一個由簡單圖形通過旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程,發(fā)展空間觀
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第五單元五,圖形的運動三,第一課時,教案,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),年級,下冊,第五,單元,圖形,運動,第一,課時
1.教學(xué)時我注重培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力,讓學(xué)生在看一看、摸一摸等實際操作中,使自己的多種感官參與活動,豐富自己的感性認(rèn)識,掌握長方體的特征,不斷積累空間觀念。如讓學(xué)生小組合作,發(fā)現(xiàn)并概括出長方體的特征;選用
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元1,長方體和正方體的認(rèn)識,第一課時,教學(xué)反思,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),年級,下冊,第三,單元,長方體,正方體,認(rèn)識,第一,課時,教學(xué),反思
1. 本節(jié)課通過復(fù)習(xí)、鞏固練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解了因數(shù)與倍數(shù)的含義,掌握了因數(shù)、倍數(shù)的特征,能寫出一個數(shù)的所有因數(shù);進(jìn)一步掌握了2、5、3的倍數(shù)的特征,能利用這些特征解決一些問題;進(jìn)一步理解了質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義,
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第九單元1,數(shù)與代數(shù),第一課時,教學(xué)反思,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),年級,下冊,第九,單元,代數(shù),第一,課時,教學(xué),反思
1. 利用學(xué)生熟知的烏鴉喝水的故事進(jìn)行導(dǎo)入,既能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能讓學(xué)生有一個初步的空間概念,然后設(shè)疑,杯子里的水面為什么會上升,自然地引出“物體所占空間的大小叫做物體的體積”這個概念。 2. 在教學(xué)中,
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元3,長方體和正方體的體積,第一課時,教學(xué)反思,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),年級,下冊,第三,單元,長方體,正方體,體積,第一,課時,教學(xué),反思
1. 教學(xué)前,教師了解了學(xué)生在這節(jié)課前已有的知識背景,利用做游戲的方式導(dǎo)入,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著直接出示例題,讓學(xué)生自己去嘗試解答,然后匯報個性化的解題方法。在不斷地交流匯報中,學(xué)生發(fā)現(xiàn)了有特殊關(guān)系的
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元5,通分,第一課時,教學(xué)反思,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),年級,下冊,第四,單元,第一,課時,教學(xué),反思
1. 數(shù)學(xué)依賴于生活,并從生活中抽象和升華,讓學(xué)生學(xué)習(xí)大眾的數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)生活的數(shù)學(xué),這是新課程理念下的數(shù)學(xué)觀。依據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)過程,這是我的第一想法,我覺得如果選擇學(xué)生身邊熟知的例子,他們會更樂于接
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第七單元七,折線統(tǒng)計圖,第一課時,教學(xué)反思,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),年級,下冊,第七,單元,折線,統(tǒng)計圖,第一,課時,教學(xué),反思
兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位和整十?dāng)?shù) 教材第64頁內(nèi)容。 1.引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計算方法。 2.重視培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、尋找數(shù)據(jù)、分析問題和解決問題的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生獨立探索,
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊,兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù),第一課時,教案,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),一年級,下冊,兩位數(shù),一位數(shù),整十?dāng)?shù),第一,課時
十幾減8 教材第13頁的例2及“做一做”的內(nèi)容。 1.使學(xué)生掌握十幾減8的退位減法的計算方法及算理。 2.培養(yǎng)學(xué)生提出問題的意識。 3.初步培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力。 1.初步掌握十幾減8的退位減法的計算方
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊,十幾減8、7、6,第一課時,教案,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),一年級,下冊,十幾減,第一,課時
認(rèn)識小面值人民幣 教材第52、第53頁的內(nèi)容及練習(xí)十二的第1、第2題。 1.認(rèn)識小面值的人民幣。 2.認(rèn)識人民幣的單位元、角、分,知道1元10角,1角10分,認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系。 3.初步體會人民幣在社會生活、商品交換
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊,認(rèn)識人民幣,第一課時,教案,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),一年級,下冊,認(rèn)識,人民幣,第一,課時
十幾減9 教材第10頁的內(nèi)容。 1.讓學(xué)生初步理解“破十法”和“想加算減法”,初步掌握十幾減9的退位減法的思維過程,并能正確進(jìn)行十幾減9的口算。 2.培養(yǎng)學(xué)生初步提出問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力,
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊,十幾減9,第一課時,教案,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),一年級,下冊,十幾減,第一,課時
兩位數(shù)減一位數(shù)不退位和整十?dāng)?shù) 教材第69頁內(nèi)容。 1.引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)不退位和整十?dāng)?shù)的算理和算法。 2.引導(dǎo)學(xué)生獨立探索,自主學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 1
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊,兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù),第一課時,教案,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),一年級,下冊,兩位數(shù),一位數(shù),整十?dāng)?shù),第一,課時
簡單的計算 教材第57頁內(nèi)容。 1.使學(xué)生理解人民幣單位間的換算及計算。 2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識。 1.人民幣單位間的簡單換算及計算。 2.理解元、角、分的加減法算理。 模擬人民幣、商品標(biāo)價簽、課件。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊,簡單的計算,第一課時,教案,人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),一年級,下冊,簡單,計算,第一,課時
Unit 8 The Ruler Is Long 第一課時 一、根據(jù)漢語提示，補全句子。 1. The tree is __________（高的）. 2. The ruler is __________（長的）. 3. The boy is __________（矮的）. 4. The apple is __________
陜旅版小學(xué)英語三年級下冊Unit,The,Ruler,Is,Long,第一課時,課時練同步習(xí)題,陜旅版,小學(xué)英語,三年級,下冊,Unit,第一,課時,同步,習(xí)題
Unit 3 How Do You Come to School 第一課時 一、根據(jù)提示補全單詞 1. b__s 公共汽車 2. tr____火車3. sh__p輪船 4. ta__i出租車 5. sch__l學(xué)校 6. h__me家 二、選出不同類的一項。 （ ）1. A. bike B. bus C. sc
陜旅版小學(xué)英語三年級下冊Unit,How,Do,You,Come,to,School,第一課時,課時練同步習(xí)題,陜旅版,小學(xué)英語,三年級,下冊,Unit,第一,課時,同步,習(xí)題
Unit2MyFamily陜旅版三年級起點三年級下冊PartAThinkandtickLetslearnPartCListenandtickPartAThinkandtickPartCListenandtickListenandtick視頻LetslearnWarm-upRevisionLetscountOnetwothreefourfamily
陜旅版小學(xué)英語三年級下冊Unit,第一課時,ppt課件,陜旅版,小學(xué)英語,三年級,下冊,Unit,第一,課時,ppt,課件
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
