課題13董存瑞舍身炸暗堡統編版六年級下冊第四單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1,默讀課文,整體感知課文內容,了解董存瑞舍身炸暗堡的經過,說一說董存瑞是一個怎樣的戰士,2,仔細閱讀,炸暗堡,的段落,從描寫人物語言,動作,神態的語句中,體
董存瑞舍身炸暗堡,25春部編版六下語文第四單元,第13課《董存瑞舍身炸暗堡》教學設計,25,春部編版六下,語文,第四,單元,13,董存瑞,舍身,暗堡,教學,設計
13,董存瑞舍身炸暗堡說課稿一,說教材這篇課文記敘了戰斗英雄董存瑞在解放隆化戰斗中,舍身炸暗堡的動人事跡,贊揚了董存瑞為人民的解放事業壯烈犧牲的獻身精神,文章線索清楚,圍繞,炸暗堡,這一事件,按照為什么要炸暗堡,怎樣炸暗堡和結果如何的順序展
人教部編版六年級下冊語文說課稿13,董存瑞舍身炸暗堡,人教部編版,六年級,下冊,語文,說課稿,13,董存瑞,舍身,暗堡
11*董存瑞舍身炸暗堡 第一課時 【教學目標】 1讀通課文，整體感知，學習并掌握本課的生字新詞，積累詞語。 2檢查生字新詞，理清文章的條理，抓住關鍵詞語體會敵人活力的兇猛。 3了解董存瑞舍身炸暗堡的過程，體會董存瑞舍身炸暗堡英勇獻身、視死如歸的革命精神。 4總結全文，復述課文。有感情地朗讀課文。 【教學重點】 品詞析句，體會董存瑞舍身炸暗堡英勇獻身、視死如歸的革命精神。 【教學難點】 引導學生質疑
部編版54制六年級下冊語文11,董存瑞舍身炸暗堡,教案,部編版,54,六年級,下冊,語文,11,董存瑞,舍身,暗堡
13,董存瑞舍身炸暗堡,六年級語文下冊統編版,揭題質疑導入新課,質疑導入,讀了課題,你知道了什么,或是你有什么疑問,為什么要炸暗堡,13董存瑞舍身炸暗堡,他是怎樣炸暗堡的,結果怎樣,人物介紹,董存瑞,河北省懷來縣人,一九二九年生于一個貧農家
董存瑞舍身炸暗堡,25春部編版六下語文第四單元,第13課《董存瑞舍身炸暗堡》教學課件,25,春部編版六下,語文,第四,單元,13,董存瑞,舍身,暗堡,教學,課件
13,董存瑞舍身炸暗堡,部編版六年級下冊,教學目標,1,了解董存瑞的事跡,2,通過董存瑞的神態,言行,感受人物的心理,體會這些描寫對刻畫形象的作用,重點,3,體會以董存瑞為代表的革命先輩的革命精神,難點,一課時,戰壕迸射匍匐堅毅昂首挺胸地動
人教部編版六年級下冊語文13,董存瑞舍身炸暗堡.,一課時,課件,人教部編版,六年級,下冊,語文,13,董存瑞,舍身,暗堡,課時
董存瑞舍身炸暗堡,董存瑞,董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出身于貧苦農民家庭。當過兒童團長，13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產黨。他軍事技術過硬，作戰機智勇敢，在一次戰斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎章”、1枚“毛澤東獎章”。他所領導的班獲“董存瑞練兵模范
人教部編版54制六年級下冊語文11,董存瑞舍身炸暗堡,教學課件,人教部編版,54,六年級,下冊,語文,11,董存瑞,舍身,暗堡,教學,課件
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
