教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課熱起來(lái)了同步訓(xùn)練 一、填空題 1、讓自己的身體熱起來(lái)的方法有 、 、 、 等。 答案吃東西、曬天陽(yáng)、烤火、運(yùn)動(dòng)（開(kāi)發(fā)性答案，言之有理即可） 解析解答讓身體熱起來(lái)的方法有好
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第二單元 熱 第1課時(shí) 熱起來(lái)了 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、有多種方法可以產(chǎn)生熱。 2、加穿衣服會(huì)使人感覺(jué)到熱，但并不是衣服給人體增加了熱量。 過(guò)程與方法 1、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究衣服是否能為身體增加熱量。 2
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第四課怎樣讓物體動(dòng)起來(lái) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.科學(xué)知識(shí) 知道日常生活中常見(jiàn)的彈力、浮力都是直接施加在物體上的力。 舉例說(shuō)明給物體施加力，可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)，也可以讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來(lái)，還可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向。 知道運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。 2.科學(xué)探究 在探究讓小球動(dòng)起來(lái)的活動(dòng)中觀察、分析、比較、抽象出讓小球動(dòng)起來(lái)的共同點(diǎn)。 進(jìn)一步研究力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響，觀察并描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，進(jìn)行分析
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4讓色彩動(dòng)起來(lái)教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺(jué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對(duì)比的形式美感，運(yùn)用色彩的對(duì)比完成一幅有動(dòng)感的作業(yè)。 2.能力目標(biāo)通過(guò)欣賞藝術(shù)作品中色彩的對(duì)比關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
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第四課 讓幻燈片動(dòng)起來(lái) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 熟練運(yùn)用動(dòng)畫(huà)方案和自定義動(dòng)畫(huà)給幻燈片中的對(duì)象添加動(dòng)畫(huà)效果。 2、 過(guò)程與方法 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究學(xué)習(xí)等。教師采用情境法、啟發(fā)法、講授法，演示法等。 3、 情感態(tài)度價(jià)值觀 學(xué)生在學(xué)習(xí)、掌握信息技術(shù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與他人合作、交流。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)好信息技術(shù)的信心，培養(yǎng)學(xué)生審美能力。 2、 教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用動(dòng)畫(huà)方案和自定義動(dòng)畫(huà)給幻燈片中的對(duì)象
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第四課 我的動(dòng)畫(huà)“動(dòng)”起來(lái) 定格動(dòng)畫(huà)拍攝 教學(xué)目標(biāo)： 1.拍攝一段小視頻。 2.動(dòng)畫(huà)和錄音相配合。 3.提升信息素養(yǎng)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 配合錄音，拍攝一小段動(dòng)畫(huà)，使聲音、畫(huà)面一致。 教 法：講授法、演示法 學(xué) 法：上機(jī)實(shí)踐 教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)、課件 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 有了劇本，畫(huà)了分鏡頭，前期錄好了音，這一次我們可以真正的開(kāi)始拍攝了。定格動(dòng)畫(huà)的拍攝就是一門(mén)攝影藝術(shù)，從色調(diào)、風(fēng)格、構(gòu)
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第十課 機(jī)器人動(dòng)起來(lái) 電機(jī)控制 教學(xué)目標(biāo)： 1.給機(jī)器人編寫(xiě)程序。 2.通過(guò)程序控制機(jī)器人電機(jī)。 3.通過(guò)仿真讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 給機(jī)器人編寫(xiě)程序，通過(guò)程序控制機(jī)器人電機(jī)，通過(guò)仿真讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái)。 教 法：講授法、演示法 學(xué) 法：上機(jī)實(shí)踐 教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)、課件 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)，主要依靠的是電機(jī)。這在機(jī)器人領(lǐng)域是一個(gè)關(guān)鍵的分支控制系統(tǒng)理論。電機(jī)有很多種，每
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第4課 讓圖片“動(dòng)”起來(lái) 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道放映幻燈片的不同方式，并能靈活運(yùn)用； 2.了解幻燈片的不同視圖效果，并能靈活調(diào)整幻燈片放映順序； 3.掌握在PowerPoint中設(shè)置自定義動(dòng)畫(huà)的方法。 4.讓學(xué)生通過(guò)自主探究、自我創(chuàng)新、合作交流來(lái)體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲。 教學(xué)重難點(diǎn)： 知道放映幻燈片的不同方式，并能靈活運(yùn)用；了解幻燈片的不同視圖效果，并能靈活調(diào)整幻燈片放映順序；掌握在P
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第三單元 第1課讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)（ 1 課時(shí)） 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo) 1.力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng)，使運(yùn)動(dòng)的物體靜止。 2.不同類(lèi)型的車(chē)有不同的動(dòng)力類(lèi)型。 科學(xué)探究目標(biāo) 1.調(diào)查了解不同類(lèi)型車(chē)的動(dòng)力系統(tǒng)。 2.會(huì)安裝用重力拉動(dòng)的小車(chē)。 3.會(huì)研究拉力大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。 4.能用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明自己的推測(cè)。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1.發(fā)展進(jìn)一步研究運(yùn)動(dòng)和力的興趣。 2.意識(shí)到要用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為證據(jù)。
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怎樣讓“球”動(dòng)起來(lái) 一、 活動(dòng)目標(biāo) 1、 能積極嘗試，創(chuàng)造性的想出多種讓球動(dòng)起來(lái)的方法。 2、 能大膽的交流自己的想法。 3、 體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的成功感。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備 刺猬球若干；輔助材料（盆子、書(shū)、墊板、夾
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讓玩具動(dòng)起來(lái) 活動(dòng)目標(biāo) 1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動(dòng)力動(dòng)起來(lái)的。 2、樂(lè)于參加探索活動(dòng)，并有良好的操作習(xí)慣。 3、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，簡(jiǎn)單講述探索的過(guò)程與結(jié)果。 活動(dòng)準(zhǔn)備 慣性玩
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粵科版版科學(xué)四年級(jí)20課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 讓小車(chē)動(dòng)起來(lái) 單元 3 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、知道“推”和“拉”都能啟動(dòng)小車(chē)。 2、知道推力的大小和方向改變可改變小車(chē)運(yùn)動(dòng)的情況。 3、進(jìn)行“小車(chē)運(yùn)動(dòng)情
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3.20 讓小車(chē)動(dòng)起來(lái) 1、 填空。 1、 推或拉都會(huì)產(chǎn)生（ ），讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)的是（ ）和（ ）。 2、 讓小車(chē)轉(zhuǎn)彎，表明力是有（ ）的。 3、 小車(chē)在（ ）、（ ）、（ ）等情況下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都發(fā)生了改變。 4、 我們可以
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第9課 動(dòng)起來(lái) 動(dòng)起來(lái) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解相機(jī)的基本特點(diǎn)；通過(guò)欣賞、觀察、分析，感受攝影作品的構(gòu)圖美，體驗(yàn)快速作品帶來(lái)的快樂(lè)以及交流的樂(lè)趣；了解攝影的意義及其作用。 2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的構(gòu)圖形式和類(lèi)型，并能在自
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大家一起來(lái)有人幫，不一樣兩個(gè)人蒙上眼睛畫(huà)圖，把圖畫(huà)畫(huà)的歪斜。兩個(gè)人配合畫(huà)畫(huà)，卻能把畫(huà)畫(huà)的很漂亮。有些事情光靠自己個(gè)人的努力是辦不成的，需要大家一起做才能成功。生活中的合作輪流搖，大家都可以跳。一起
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第2單元小車(chē)動(dòng)起來(lái)了復(fù)習(xí)課件單元知識(shí)梳理單元知識(shí)梳理重點(diǎn)知識(shí)回顧1.玩具車(chē)的特征和分類(lèi)從小車(chē)的材料、顏色、輕重、動(dòng)力等不同方面進(jìn)行觀察描述。如何分類(lèi)可根據(jù)小車(chē)的其中一個(gè)特征作為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。重點(diǎn)知
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人美版美術(shù)年五級(jí)下冊(cè)第4課讓色彩動(dòng)起來(lái)12為兩幅作品選擇合適的背景音樂(lè)12為兩幅作品選擇合適的背景音樂(lè)12動(dòng)查靈克羅斯大橋安德烈.德蘭（法國(guó)）1.作品中的對(duì)比色有哪些2.畫(huà)面帶給你什么樣的感受3.這幅畫(huà)表達(dá)了作
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第四課 讓幻燈片動(dòng)起來(lái),情境導(dǎo)入：,我們前面制作的幻燈片，播放的時(shí)候只是一幅靜止的畫(huà)面。能不能讓幻燈片中的圖畫(huà)動(dòng)起來(lái)，就像動(dòng)畫(huà)一樣？ 這一課，我們將在幻燈片中添加動(dòng)畫(huà)效果。 例如:在幻燈片中插入樹(shù)葉，播放時(shí)，讓樹(shù)葉從上面飄下來(lái)。如圖4-1所示。,一 動(dòng)畫(huà)方案,打開(kāi)“唐詩(shī)朗誦.ppt演示文稿，在幻燈片的空白處單擊右鍵，選擇【幻燈片設(shè)計(jì)（D）.】，顯示“幻燈片設(shè)計(jì)”窗格。如圖4-2所示
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讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)粵教粵科版四年級(jí)下新知導(dǎo)入思考問(wèn)題1波波想做什么波波想把食品放到琪琪的購(gòu)物車(chē)上。問(wèn)題2琪琪要怎樣才能把購(gòu)物車(chē)推到波波旁邊琪琪要繞過(guò)貨架才能把購(gòu)物車(chē)推到波波旁邊。問(wèn)題3琪琪要怎樣用力才能把購(gòu)
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