第9課冬季取暖防中毒教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）情感態(tài)度培養(yǎng) 1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提高食品安全意識(shí)。 2、培養(yǎng)學(xué)生不買(mǎi)“三無(wú)”食品，不購(gòu)買(mǎi)不合格食品的意識(shí)。 3、懂得到正規(guī)的購(gòu)物場(chǎng)所購(gòu)買(mǎi)食品，不購(gòu)買(mǎi)小攤食品。 （二）行為技能訓(xùn)練 1、學(xué)會(huì)看食品包裝，掌握從食品包裝上判斷食品是否合格的方法。 2、學(xué)會(huì)計(jì)算食品保質(zhì)期。 3、認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)志。 （三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累 1、了解食
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冬日嬰戲圖教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：通過(guò)對(duì)作品深入分析，使學(xué)生能夠表達(dá)出自己的感受，談出自己的想法 過(guò)程與方法：讓學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察以及對(duì)比比較的手法，慢慢領(lǐng)會(huì)到作品中的意境，讓學(xué)生可以對(duì)中西畫(huà)的表達(dá)有初步的了解。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活，健康向上的審美觀及感受美、評(píng)價(jià)美的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解中外繪畫(huà)表現(xiàn)形式特征。 難點(diǎn)：“藝術(shù)來(lái)源于生
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冬日嬰戲圖教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 本課屬于“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)欣賞冬日嬰戲圖局部及全圖的內(nèi)容、構(gòu)圖、色彩、線條等美感豐富其視覺(jué)表象，增加知識(shí)儲(chǔ)備，引導(dǎo)學(xué)生能夠大膽地使用美術(shù)語(yǔ)言說(shuō)出自己的觀察結(jié)果和感受。教材中只展示了冬日嬰戲圖局部，故要通過(guò)觀察、表演、對(duì)話、游戲等形式討論人物與貓的動(dòng)作、表情、眼神，簡(jiǎn)單描述畫(huà)面中人物及人與貓之間的關(guān)系，感受內(nèi)容之趣味性，線條之豐富
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冬日嬰戲圖教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：冬日嬰戲圖 選自：人美版一年級(jí)下冊(cè) 課時(shí)安排：一課時(shí) 授課類(lèi)型：欣賞評(píng)述 教材分析： 冬日嬰戲圖一課出自于人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)，屬于欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材以冬日嬰戲圖作品局部作為媒材，二童嬰在庭園嬉戲。教材利用大篇幅展示作品，圖文配合，具有較強(qiáng)
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冬日嬰戲圖教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 冬日嬰戲圖一課出自于人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)，屬于欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材以冬日嬰戲圖作品局部作為媒材，二童嬰在庭園嬉戲。教材利用大篇幅展示作品，圖文配合，具有較強(qiáng)視覺(jué)沖擊力，旨在通過(guò)欣賞初步訓(xùn)練學(xué)生觀察、審美、評(píng)價(jià)的能力。 學(xué)情分析： 學(xué)生通過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)在美術(shù)的造型技能和習(xí)慣方面都有所形成，但在審美判斷和美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)上仍顯薄弱，還需加強(qiáng)學(xué)生的仔細(xì)觀
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不同地方的冬季中班科學(xué) 活動(dòng)目標(biāo) 1拓寬幼兒知識(shí)面，使幼兒了解在我國(guó)不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。 2激發(fā)幼兒探索自然的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1請(qǐng)幼兒回家向家長(zhǎng)了解他們冬天在哪些地方生活過(guò)，那些地
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第9周 第2課時(shí) 課 題 冬季星空 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.知道冬季星空與春季秋季星空不同；知道秋季星空中的顯著星座；了解制作星座放映器的方法。 2.能基于所學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)尋找獵戶(hù)座與天狼星的方法；會(huì)使用制作星座放映器介紹自己了解的星座。 3.對(duì)星空的變化表現(xiàn)出探究興趣；進(jìn)行中長(zhǎng)期的觀測(cè)活動(dòng)，培養(yǎng)中長(zhǎng)期科學(xué)探究的意識(shí)。 4.了解人類(lèi)的好奇和社會(huì)的需求是觀測(cè)星空的動(dòng)力
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冬日的景色教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解色彩基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)冬日色彩的美麗和冬節(jié)氣候的常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生撲捉自然景物特征的能力。 2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)發(fā)生在冬天里的故事，表現(xiàn)在冬天里的雪景、雨景或刮大風(fēng)的景象。 3、情感目標(biāo)：通過(guò)造型表現(xiàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊發(fā)生的事情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)色彩知識(shí)，掌握表現(xiàn)技法，表現(xiàn)冬日的景色。 教學(xué)過(guò)程： 一、引導(dǎo)發(fā)展
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8.冬季星空,青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制） 五年級(jí)上冊(cè)配套課件,斗轉(zhuǎn)星移，秋季的星座漸漸沉入地平面以下，冬季的星座出現(xiàn)在天空。我們來(lái)一起領(lǐng)略美麗的冬季星空。,小組交流：根據(jù)我們的觀察，從秋到冬，星空發(fā)生了哪些變化？,活動(dòng)一：交流我們觀察星空的發(fā)現(xiàn),秋季星空,冬季星空,我們發(fā)現(xiàn),秋季,冬季,從秋季到冬季，北斗七星位置、方向發(fā)生了變化。,秋季星空,冬季星空,天鷹座西沉，在冬季星空中觀察不到了。,秋季
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六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè),第三單元 秋冬星空,8.冬季星空,斗轉(zhuǎn)星移，秋季的星座漸漸沉入地平面以下，冬季的星座出現(xiàn)在天空。冬季星空中有哪些顯著的星座?,冬季星空的顯著星座,獵戶(hù)座很像一個(gè)左手持著盾牌、右手高舉大棒、腰間斜掛寶劍的獵人。在“獵人”的兩個(gè)肩膀、左腳、右腿部位，有4顆亮星組成一個(gè)不規(guī)則的四邊形，其中左腳部位那顆星又白又亮；在腰帶部位，有3顆比較亮的星斜著排成一排。這7顆亮星是識(shí)別獵戶(hù)
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冬日的景色,誰(shuí)說(shuō)冬天寒冷，誰(shuí)說(shuō)冬天蕭瑟，在熱愛(ài)大自然的孩子們的畫(huà)筆下，冬天有它特殊的魅力，堆雪人、打雪仗、做冰雕。我們的生活多快樂(lè)。,冰雕,岳陽(yáng)樓 （冰雕）,寶塔（冰雕）,牌樓 （冰燈）,雪中獵人 勃魯蓋爾,我的冬天 韋爾申,學(xué)生作品,學(xué)習(xí)活動(dòng)： 畫(huà)一畫(huà)冬天的景色或冬天里有趣的活動(dòng)
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