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冬日嬰戲圖教學設計 教材分析： 冬日嬰戲圖一課出自于人民美術出版社出版的小學美術一年級下冊，屬于欣賞評述學習領域。教材以冬日嬰戲圖作品局部作為媒材，二童嬰在庭園嬉戲。教材利用大篇幅展示作品，圖文配合，具有較強視覺沖擊力，旨在通過欣賞初步訓練學生觀察、審美、評價的能力。 學情分析： 學生通過第一學期的學習在美術的造型技能和習慣方面都有所形成，但在審美判斷和美術語言表達上仍顯薄弱，還需加強學生的仔細觀
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