第四單元 繁殖 14動(dòng)物的繁殖 教學(xué)目標(biāo) 1.能提取圖文中的主要信息,知道動(dòng)物的繁殖包括求偶、交配、生產(chǎn)以及哺育等一系列復(fù)雜的本能行為。 2.知道動(dòng)物的兩種主要繁殖方式。 3.針對(duì)觀察和排序的結(jié)果,說出一些動(dòng)物繁殖的方式和特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 了解動(dòng)物繁殖的一系列復(fù)雜行為。 教學(xué)難點(diǎn) 看圖片猜它們分別是哪種動(dòng)物的孩子。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師材料：介紹動(dòng)物求偶的視頻資料、動(dòng)物繁殖圖卡、雞繁殖圖卡、胎兒發(fā)育圖
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14動(dòng)物的繁殖 【課標(biāo)落實(shí)】 1.本單元通過一系列觀察、描述、統(tǒng)計(jì)、分析、比較、推理、概括、交流等活動(dòng)，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中年段的課程目標(biāo)。 科學(xué)知識(shí)： 動(dòng)物繁殖方式有兩種，即卵生和胎生。 描述和比較卵生和胎生動(dòng)物繁殖后代方式的不同。 科學(xué)探究目標(biāo)： 在教師引導(dǎo)下，能基于已有經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，從現(xiàn)象和事件發(fā)生的條件、過程、原因等方面提出假設(shè)。 在教師引導(dǎo)下，能運(yùn)用感官和選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ摺x器，觀察并描述
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用種子繁殖 一、教材分析 種子是由前一代植物開花后的胚珠發(fā)育而來的，是綠色開花植物特有的繁殖器官，能孕育植物新的生命。教材根據(jù)用種子繁殖的過程，安排了三部分內(nèi)容。第一部分解剖種子，觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造。選擇浸泡過的蠶豆或玉米，典型雙子葉和單子葉植物，引出種子的作用。第二部分，采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究種子的萌發(fā)情況。第三部分，通過觀察各種植物的種子，探討種子傳播的方式。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過觀察和解剖種子
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14動(dòng)物的繁殖 【課標(biāo)落實(shí)】 1.本單元通過一系列觀察、描述、統(tǒng)計(jì)、分析、比較、推理、概括、交流等活動(dòng)，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中年段的課程目標(biāo)。 科學(xué)知識(shí)： 動(dòng)物繁殖方式有兩種，即卵生和胎生。 描述和比較卵生和胎生動(dòng)物繁殖后代方式的不同。 科學(xué)探究目標(biāo)： 在教師引導(dǎo)下，能基于已有經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，從現(xiàn)象和事件發(fā)生的條件、過程、原因等方面提出假設(shè)。 在教師引導(dǎo)下，能運(yùn)用感官和選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ摺x器，觀察并描述
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四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元檢測(cè)卷 時(shí)間：30分鐘 總分：60分 1、 填空題（每空2分，共16分） 1、 動(dòng)物通過（ ）后代，使物種得以延續(xù)。 2、 胚胎在卵中發(fā)育的生殖方式叫（ ）。 3、 我國(guó)養(yǎng)蠶取絲已有（ ）歷史，蠶是非常適合（ ）的一種昆蟲。 4、 人的一生經(jīng)歷了（ ）、生長(zhǎng)發(fā)育、（ ）和（ ），又通過養(yǎng)育下一代使生命得以延續(xù)。 5、 只有（
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四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元檢測(cè)卷 時(shí)間：30分鐘 總分：60分 1、 填空題（每空2分，共16分）來源:學(xué)科網(wǎng) 1、 蠶的一生可以分為：卵、（ ）、蛹、（ ）四個(gè)階段。 2、 蠶的生存和生長(zhǎng)需要水、食物，還需要（ ） 3、 在孵化出的第（ ）天左右用手電照蛋，能夠看到明顯（ ）的雞蛋，才是能孵化出小雞的雞蛋。 4、不同生物的生命周期（ ）不同，一生
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冀人版（2017）四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元?jiǎng)游锏纳L(zhǎng)與繁殖檢測(cè)卷 一、填空題 1像小雞這樣，胚胎在卵中發(fā)育的生殖方式叫做________。 2例舉三種礦物質(zhì)，三種卵生動(dòng)物。 礦物質(zhì)：__________、___________、____________。 卵生動(dòng)物：_________、__________、____________。 3動(dòng)物的（______）里孕育著新的（_
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冀人版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元?jiǎng)游锏纳L(zhǎng)與繁殖 單元達(dá)標(biāo)卷 題號(hào) 一來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K 二 三 總分 得分 來源:學(xué)amp;科amp;網(wǎng) 1、 選擇題（將正確的選項(xiàng)填入題后括號(hào)內(nèi)，每題2分，共30分） 1、 要孵化出小雞，必要的條件是（ ） A、 母雞、完整的雞蛋 B、 合適的溫度和濕度、空氣、受精的雞蛋 C、 孵化箱、完整的雞蛋
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植物的繁殖 1、 教學(xué)目標(biāo) 1、 了解植物產(chǎn)生后代的方式 2、 知道扦插、嫁接、壓條等方法繁殖植物體 3、 初步了解有性生殖和無性生殖 2、 教學(xué)重難點(diǎn) 1、 植物產(chǎn)生后代的方式 2、 知道扦插、嫁接、壓條等方法繁殖植物體 3、 教學(xué)準(zhǔn)備 PPT課件、學(xué)生科學(xué)活動(dòng)手冊(cè) 4、 教學(xué)過程 （1） 情景導(dǎo)入 一粒種子可以萌發(fā)長(zhǎng)成一棵植株，有些植物的葉片上又可以長(zhǎng)出一棵新植株，這些
植物的繁殖,冀人版,四年級(jí),下冊(cè),科學(xué),06,植物,繁殖,教案
動(dòng)物的繁殖 【教材分析】 通常動(dòng)物的繁殖分為有性繁殖和無性繁殖：無性繁殖不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，有性繁殖需要雌雄個(gè)體的生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新的個(gè)體。其中有性繁殖又可以分為胎生和卵生。 本節(jié)課的主要任務(wù)是：了解動(dòng)物繁殖常見的兩種方式胎生和卵生，像雞、蠶那樣，母體產(chǎn)卵繁殖后代的方式叫卵生；像貓、狗那樣，母體直接生出小動(dòng)物繁殖后代的叫胎生。本節(jié)課重點(diǎn)研究的是有性繁殖中的卵生和胎生兩種繁
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動(dòng)物的繁殖教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 繁殖這一單元包括三節(jié)內(nèi)容，前兩節(jié)介紹植物的繁殖方式，這一節(jié)探討動(dòng)物的繁殖方式。第一部分展示各種各樣的動(dòng)物的繁殖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的很多活動(dòng)是在為繁殖做準(zhǔn)備的。第二部分了解動(dòng)物的繁殖方式有胎生和卵生等。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能提取圖文中的主要信息,知道動(dòng)物的繁殖包括求偶、交配、生產(chǎn)以及哺育等一系列復(fù)雜的本能行為。 2.知道動(dòng)物的兩種主要繁殖方式。 3.針對(duì)觀察和排序的結(jié)
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蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課動(dòng)物怎樣繁殖后代同步練習(xí) 一、填空題 1、在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物都是通過________進(jìn)行有性繁殖。 答案雌雄結(jié)合 解析解答在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物都是通過雌雄結(jié)合進(jìn)行有
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教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第七節(jié)動(dòng)物的繁殖活動(dòng)同步練習(xí) 一、填空題 1、 和 是動(dòng)物產(chǎn)生新生命的主要方法。 答案卵生胎生 解析解答卵生和胎生是動(dòng)物的繁殖活動(dòng)之一，是動(dòng)物產(chǎn)生新生命的主要方法。 分析本題
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動(dòng)物的繁殖教學(xué)設(shè)計(jì) 山西省太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 張妍 【教材簡(jiǎn)析】 本課是三年級(jí)下冊(cè)“動(dòng)物的一生”單元的第7課。承接前6課知識(shí)，在蠶的繁殖方式的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的繁殖方式。本課通過調(diào)查雞、魚、貓、狗等身
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7.動(dòng)物的繁殖 【教學(xué)目標(biāo)】 1.有的動(dòng)物通過產(chǎn)卵來繁殖后代，有的直接產(chǎn)下小動(dòng)物；卵生和胎生是動(dòng)物產(chǎn)生新生命的主要方法。 2.通過觀察圖片，情景再現(xiàn)，了解更多動(dòng)物的繁殖活動(dòng)并進(jìn)行分析。 3.培養(yǎng)細(xì)致、認(rèn)真的觀
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)2.7.動(dòng)物的繁殖,教案+反思,教科版,三年級(jí),下冊(cè),科學(xué),2.7,動(dòng)物,繁殖,教案,反思
12 用種子繁殖,解剖種子，觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造。,種子的內(nèi)部構(gòu)造,子葉,胚芽,胚根,種皮,根,根,子葉,子葉,干枯的子葉,探究種子的萌發(fā)情況,問題一：把蠶豆種子按不同的方式擺，根都會(huì)向下長(zhǎng)嗎？,假設(shè)：,1.選幾顆蠶豆種子在水中浸泡幾小時(shí)；向瓶?jī)?nèi)倒水，使水位達(dá)到1 厘米；將紗布弄濕后貼在瓶壁。,實(shí)驗(yàn)步驟：,2.將種子擺放在紗布和瓶壁之間，有正放的，有倒放的，有橫放的。把瓶子放在溫暖
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冀人版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第六課,植物的繁殖,一粒種子可以萌發(fā)長(zhǎng)成一棵植株，有些植物的葉片上又可以長(zhǎng)出一棵新植株，這些植株經(jīng)過生長(zhǎng)發(fā)育又可產(chǎn)生新的后代。,那么，植物產(chǎn)生后代的方式有哪些呢？,1,種子去哪里了,將100粒牽牛花種子撒在校園的一片土地上，每天仔細(xì)觀察種子的數(shù)量和變化，經(jīng)過一周左右，寫出觀察記錄。,猜一猜，沒有萌發(fā)的種子可能去哪里了？,可能被蟲子咬壞了，可能被小鳥吃了，可能發(fā)生霉變死掉
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1 動(dòng)物的繁殖,第二單元 動(dòng)物的特征,一、導(dǎo)入新課,鴿子。,二、講授新課,提出問題,小鴿子是母鴿子生的嗎？,鴿子怎么繁殖后代？,鴿子吃什么？,二、講授新課,小鴿子是從鴿子蛋中孵化出來的。,事實(shí)證據(jù),二、講授新課,二、講授新課,處理信息,雞、貓頭鷹都是先產(chǎn)卵再孵化。,小貓和小狗都是在母體內(nèi)發(fā)育到一定階段后才生出來的。,二、講授新課,【活動(dòng)設(shè)計(jì)】我知道的動(dòng)物的繁殖方式。,二、講授新課,像貓
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14 動(dòng)物的繁殖,動(dòng)物的繁殖,在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物通過雌雄結(jié)合產(chǎn)生后代。動(dòng)物的繁殖包括求偶、交配、生產(chǎn)以及哺育等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動(dòng)物與生俱來的本領(lǐng)。,你還知道哪些動(dòng)物求偶的方式？,動(dòng)物求偶后交配，會(huì)以不同的方式產(chǎn)生后代。,觀察打開的雞蛋，找一找蛋黃上有沒有一個(gè)明顯的小白點(diǎn)。,蛋黃上有小白點(diǎn)的雞蛋才能孵出小雞哦！,這就是從雞蛋受精到小雞出殼的過程。,下面是我們?cè)趮寢屪訉m
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動(dòng)物的繁殖教科版小學(xué)科學(xué)動(dòng)物的一生太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)張妍1聚焦蠶的繁殖方式聚焦1哪些動(dòng)物生小動(dòng)物的方式與蠶相似哪些與蠶不同2探索探索2像蠶和雞一樣，產(chǎn)卵繁殖后代的叫卵生探索2探索2卵生動(dòng)物探索2探索2像貓
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