綜合活動有趣的動物房子 設計意圖 最近班里的孩子對“房子”產生了無窮的興趣,各種各樣的“房子”成為了孩子們議論的對象,孩子們對于房子的熱切程度超乎我們的想象。我們還和孩子一起畫了房子,孩子們的房子
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動物診所活動設計 科目主題綜合課(語言、健康、音樂)班級中班 活動目標 1、激發幼兒對故事的興趣,感受故事帶來的樂趣。 2、初步了解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用,學習簡單的疾病預防知識和自我保護方法。 3
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活動目標 1、 激發幼兒數數的興趣。 2、 培養幼兒的觀察力、判斷力和思維的敏捷性。 3、 學習9以內數的點數,按數取物,分類計數。 活動準備 1、 大圖畫4幅,每幅畫有房子4間。塑料幾何圖形
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活動目標1.了解各種動物的行動速度。 2.積極參與談話活動。 3產生對動物運動的興趣,并模仿動物運動的速度。 活動準備1.收集各種動物的圖片 、頭飾、字卡,音樂帶。 2.請家長與幼兒一起觀看電視中有關動物速度
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綜合活動有趣的動物房子 設計意圖 最近班里的孩子對“房子”產生了無窮的興趣,各種各樣的“房子”成為了孩子們議論的對象,孩子們對于房子的熱切程度超乎我們的想象。我們還和孩子一起畫了房子,孩子們的房子都
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活動名稱小動物躲雨活動目標 在游戲中初步感受不同的音樂形象。 用不同的形式(獨自、合作)來表現小動物躲雨的各種地方,體驗表演的樂趣。 活動準備 音帶 相關PPT 活動過程 復習小松鼠找松果 “(哈希
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目標 鼓勵幼兒大膽使用剪刀剪紙,喜歡粘貼活動,愿意幫助小動物。 準備 廢舊白掛歷紙剪成的小動物造型(幼兒熟悉常見的)若干張、剪刀、膠棒、彩紙(邊角料)、小筐、樹林背景圖等。 進行 1 出示小動物造型
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教學目標 認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物,進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養學生的立體造型能力。激發學生愛護動物的情感與團結合作的精神。 教學
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教學內容學習歌曲動物說話感受描寫動物的音樂教學目的1、 注意聆聽描寫小動物的音樂,知道動物是人類的朋友,人與動物和睦相處。2、夠用親切、柔和的聲音演唱動物說話。3、音樂中感受動物的可愛形象,嘗試用動作
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活動目標 1、 讓幼兒在動物之家中,通過自主探索各種器材的不同玩法,體驗身體運動的樂趣,發展攀爬、跳、平衡等基本動作。 2、 培養幼兒自主活動的能力,進一步激發幼兒參加體育游戲的主動性、創造性。
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幼兒園中班數學教案小動物住新家(7以內的物體按數量歸類) 活動目標 1、能將7以內的物體按數量歸類,并用數字表示物體的數量。 2、運用目測數群再接著數完全部的方法,正確判斷7以內的數量。 3、能學習
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幼兒園中班數學活動小動物搬新家 來源萊州市柞村鎮中心幼兒園 王輝玲 【活動目標】 1、學習10以內的序數,正確感知物體在序列中的位置。 2、能用序數詞準確表述物體在序列中的位置。 【活動準備】 1
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活動目標1.學習將兩種實物進行A- 或AA-B的方式排序,并能講述排列的規律。 2.初步嘗試按照自己的意愿進行有規律地排序,喜歡排序活動。 活動準備1.蝴蝶、蜜蜂磁性教具。 2.每個幼兒一份動物圖片學具。 活動過程1
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活動目標 1.讓幼兒正確感知此6少的數量,理解數的意義。 2.引導幼兒積極地與材料互動,培養良好的操作習慣。 3.讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 活動準備學具空塑料瓶若干,黃豆若干,17不同數量的實物紙條,16的
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一、活動來源 在非正式活動中,我們投放了大量的呈封閉排列的物體,有立體的,平面的;有透明的,半透明的,經過兩次非正式活動的操作,幼兒初步積累了物體呈封閉排列時的數數經驗,為了幫助幼兒正確尋找起始點
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活動目標 1、了解皮膚的功能,對認識自己的身體感興趣。 2、通過觀察,了解皮膚,注意保護皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。 3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。 活動準備 1、教學掛圖一張。 2
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8.動物的一生 【教學目標】 1.動物都有生命周期,都要經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段。 2.不同動物在生長過程中的形態、變化、繁殖方式各不相同,壽命的長短也不相同。 3.人在生命的不同年齡,身體的特
教科版三年級下冊科學2.8.動物的一生,教案+反思,教科版,三年級,下冊,科學,2.8,動物,一生,教案,反思
7.動物的繁殖 【教學目標】 1.有的動物通過產卵來繁殖后代,有的直接產下小動物;卵生和胎生是動物產生新生命的主要方法。 2.通過觀察圖片,情景再現,了解更多動物的繁殖活動并進行分析。 3.培養細致、認真的觀
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青島版(五四制)科學二年級下冊課時教學設計 課題 動物的皮膚 單元 四 學科 科學 年級 二 學習 目標 知識與技能 1、知道魚有利于在水中生存的身體特征。 2、了解動物皮膚表面生長著鱗、毛、甲等。 過程與方法: 通過觀察和實驗,了解魚有利于在水中生存的身體特征。 情感態度價值觀: 1.體驗科學探究所帶來的樂趣。 2.學會團結協作。 重點
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