識(shí)字5動(dòng)物兒歌說(shuō)課稿動(dòng)物兒歌是語(yǔ)文一年級(jí)第二學(xué)期第五單元的開篇第一課,本課向?qū)W生展示的是精彩的夏天里小動(dòng)物們的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生樂于觀察,熱愛自然的興趣,說(shuō)教材,本課是一首充滿童趣的兒歌,兒歌寫的是六種小動(dòng)物在夏天里活動(dòng)的情形,這些小動(dòng)物大都是
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動(dòng)物兒歌教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),整首兒歌配上了生動(dòng)形象的彩圖,利用圖文對(duì)照,學(xué)生不難找到對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物,也能很快理解,展翅飛,運(yùn)食糧,游得歡,結(jié)網(wǎng)忙,等詞,稍難理解的是,蝴蝶花間捉迷藏,可以引導(dǎo)學(xué)生做做動(dòng)作,并展開想象,蝴蝶在花間飛來(lái)飛去就像小朋
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牛兒田里耕地忙,老虎山間當(dāng)大王,懶豬圈中打呼嚕,小狗身上抓癢癢,雄鷹半空尋獵物,燕子忙著造新房,思考與練習(xí)1,兒歌中寫了,種動(dòng)物,2,呼嚕,都是旁的字,說(shuō)明它們和有關(guān),3,根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連,牛兒打呼嚕老虎抓癢癢懶豬耕地忙小狗
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動(dòng)物兒歌教學(xué)設(shè)計(jì),第一課時(shí),教學(xué)目標(biāo),1,借助漢語(yǔ)拼音,課文插圖和生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí),蜻,蜓,等12個(gè)生字,會(huì)寫,間,迷,等7個(gè)字,2,通過(guò)自由練讀,合作讀等方式,正確,流利,有節(jié)奏地朗讀兒歌,3,通過(guò)師生問答,動(dòng)作表演等方式,了解小動(dòng)物的生活
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課題 課時(shí) 識(shí)字5 動(dòng)物兒歌 （第1課時(shí)） 年級(jí) 一 主備 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“蜻、蜓”等12個(gè)生字。會(huì)寫“迷、造”等3個(gè)字。 2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀兒歌。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察小動(dòng)物的興趣。 教學(xué) 重點(diǎn) 識(shí)字，寫字，有感情地朗讀課文。發(fā)現(xiàn)形聲字規(guī)律。 教學(xué) 難點(diǎn) 理解課文。 教學(xué) 流程 學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn) 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 一、猜
動(dòng)物兒歌,《動(dòng)物兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,說(shuō)課稿——一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),動(dòng)物,兒歌,教學(xué),設(shè)計(jì),反思,說(shuō)課稿,一年級(jí),語(yǔ)文,下冊(cè)
識(shí)字5動(dòng)物兒歌 教學(xué)目標(biāo) 1.借助漢語(yǔ)拼音、課文彩圖和生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)“蜻、蜓、迷”等12個(gè)生字；會(huì)寫“間、迷、造”等7個(gè)生字。 2.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。 3.通過(guò)朗讀、表演，了解小動(dòng)物的部分生活習(xí)性。 4.產(chǎn)生觀察小動(dòng)物，了解小動(dòng)物的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：歸類認(rèn)識(shí)帶有蟲字旁的生字。有節(jié)奏地朗讀兒歌。 難點(diǎn)：通過(guò)朗讀、表演，了解小動(dòng)物的一些生活習(xí)性。
部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思識(shí)字5,動(dòng)物兒歌,部編版,一年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,識(shí)字,動(dòng)物,兒歌
識(shí)字5動(dòng)物兒歌導(dǎo)學(xué)案 課題 動(dòng)物兒歌 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.借助漢語(yǔ)拼音、課文彩圖和生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)“蜻、蜓”等12個(gè)生字；會(huì)寫“間、迷”等7個(gè)生字。 2.正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。 3.通過(guò)朗讀、表演，了解小動(dòng)物的部分生活習(xí)性。 4.產(chǎn)生觀察小動(dòng)物，了解小動(dòng)物的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 有節(jié)奏地朗讀兒歌。歸類認(rèn)識(shí)帶有蟲字旁的生字。通過(guò)表演，了解小動(dòng)物的一
部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案識(shí)字5,動(dòng)物兒歌,部編版,一年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,導(dǎo)學(xué)案,識(shí)字,動(dòng)物,兒歌
部編版一年級(jí)下冊(cè)第五單元?jiǎng)游飪焊璺謱幼鳂I(yè)設(shè)計(jì) 對(duì)于一年級(jí)學(xué)生而言，知識(shí)的積累有限；學(xué)習(xí)能力有待培養(yǎng)；注意力和興趣都不是很穩(wěn)定，如何使分層作業(yè)的效果最大化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢？我們嘗試著把分層作業(yè)的設(shè)計(jì)融入課堂學(xué)習(xí)，采用兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)方式落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，引導(dǎo)他們把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。 我們來(lái)看看部編本一年級(jí)下冊(cè)第五單元?jiǎng)游飪焊璧姆謱幼鳂I(yè)設(shè)計(jì)及其在課堂教學(xué)中的運(yùn)用： 一、培養(yǎng)
動(dòng)物兒歌,部編版一年級(jí)下冊(cè)第五單元《動(dòng)物兒歌》分層作業(yè)設(shè)計(jì),部編版,一年級(jí),下冊(cè),第五,單元,動(dòng)物,兒歌,分層,作業(yè),設(shè)計(jì)
識(shí)字5 動(dòng)物兒歌說(shuō)課稿 動(dòng)物兒歌是語(yǔ)文一年級(jí)第二學(xué)期第五單元的開篇第一課，本課向?qū)W生展示的是精彩的夏天里小動(dòng)物們的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生樂于觀察、熱愛自然的興趣。 說(shuō)教材： 本課是一首充滿童趣的兒歌，兒歌寫的是六種小動(dòng)物在夏天里活動(dòng)的情形。這些小動(dòng)物大都是昆蟲。因此本課要求認(rèn)識(shí)的字也大多是蟲字旁的字。教學(xué)時(shí)可在熟讀兒歌的基礎(chǔ)上，聯(lián)系大自然和教材中的圖畫，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用形聲字規(guī)律識(shí)字，用多樣和有趣的朗讀讓學(xué)生
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識(shí)字5 動(dòng)物兒歌教學(xué)反思 1.教學(xué)時(shí)，我先讓同學(xué)們看文中插圖，說(shuō)：圖中有哪些小昆蟲，它們正忙著干什么？有了感性的認(rèn)識(shí)，再讓大家自由拼讀兒歌，說(shuō)說(shuō)有哪些收獲。一些細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這些小蟲很可愛，“蜻蜓、蝴蝶”等這些小昆蟲的名字左邊都有個(gè)“蟲”字旁，它們的讀音都與右半部分有關(guān)。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握：“形聲字、左表義、右表音”的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了識(shí)記形聲字的方法，培養(yǎng)了他們識(shí)字能力。 2.借助
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識(shí)字5 動(dòng)物兒歌教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 情境導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)帶有蟲字旁的動(dòng)物名字。 1. 學(xué)習(xí)蟲字旁。 （多媒體創(chuàng)設(shè)情境）春天到了，森林里鮮花盛開，很多動(dòng)物也出來(lái)了，瞧，這是誰(shuí)？（PPT出示卡通蛇的圖片）小蛇要變魔術(shù)了，（PPT動(dòng)畫：出示“蟲”字），它變成了一個(gè)漢字，誰(shuí)認(rèn)識(shí)？“蟲”字就是根據(jù)蛇的樣子造出來(lái)的，最早就是指蛇。后來(lái)，我們的祖先認(rèn)為天上飛的，地上爬的，水里游的都是“蟲”，所以很多動(dòng)物的名字里都有蟲字做
識(shí)字5,動(dòng)物兒歌,部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《識(shí)字5,動(dòng)物兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì),部編版,一年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,識(shí)字,動(dòng)物,兒歌,童謠,教學(xué),設(shè)計(jì)
第一課時(shí) 一、把音節(jié)補(bǔ)充完整。 m z sh ng 迷 造 食 糧 蜘 二、我能分辨雙胞胎。 告 造 網(wǎng) 同 間 問 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 云 運(yùn) 歡 雙 也 池 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、連一連
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第二課時(shí) 一、重點(diǎn)段落品析。 蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。 1. 我會(huì)填一填。 游得歡 游得（ ） （ ）得（ ） 2.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。 蝌蚪生活在 ，蜘蛛生活在 。 二、你還知道其他小動(dòng)物的生活環(huán)境嗎請(qǐng)你說(shuō)出幾個(gè)吧
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識(shí)字5 動(dòng)物兒歌 課題 動(dòng)物兒歌 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1. 會(huì)認(rèn)“蜻、蜓”等12個(gè)生字，會(huì)寫“間、迷”等7個(gè)生字。 2. 正確、流利地朗讀兒歌，并能結(jié)合詞句理解字義。 3.借助漢語(yǔ)拼音、課文彩
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動(dòng)物兒歌 教學(xué)反思 （一） 優(yōu)點(diǎn) 整首兒歌配上了生動(dòng)形象的彩圖，利用圖文對(duì)照，學(xué)生不難找到對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物，也能很快理解“展翅飛”“運(yùn)食糧”“游得歡”“結(jié)網(wǎng)忙”等詞。稍難理解的是“蝴蝶花間捉迷藏”，可以引
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精彩片段 動(dòng)物兒歌精彩片段 師同學(xué)們，你們知道一年當(dāng)中哪個(gè)季節(jié)最炎熱嗎 生齊答夏天。 師誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在夏天里你看見過(guò)哪些小動(dòng)物 生；我看見過(guò)傾聽。 生我見過(guò)青蛙。 生我見過(guò)螞蟻。 師同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的動(dòng)
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動(dòng)物兒歌,第一課時(shí),上課伊始,創(chuàng)設(shè),動(dòng)物王國(guó),的情境,把學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)帶入生動(dòng)有趣的情境中,學(xué)生的識(shí)字過(guò)程變成了在情境中的體驗(yàn)與游戲,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,本課集中出現(xiàn)了多個(gè)形聲字,本環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生掌握形聲字的構(gòu)字規(guī)律,并利用這
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新課導(dǎo)入,你認(rèn)識(shí)下面的小動(dòng)物嗎？,初讀課文,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！,點(diǎn)擊聽朗讀,會(huì)認(rèn)字,蜻,qng,蜻蜓,蜓,tng,迷,m,藏,cng,造,zo,螞,m,蜻蜓,迷失,迷藏,造句,螞蟻,蟻,y,白蟻,食,sh,糧,ling,蜘,zh,蛛,zh,網(wǎng),wng,食物,糧食,蜘蛛,蛛網(wǎng),上網(wǎng),蜻,蜻蜓,蜓,蜻蜓,迷,迷人 迷路,藏,躲藏 捉迷藏,qng,tng,m,c
部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字5,動(dòng)物兒歌,教學(xué)課件,部編版,一年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,識(shí)字,動(dòng)物,兒歌,教學(xué),課件
一年級(jí)語(yǔ)文下,會(huì)寫字,jin,音序：,J,結(jié)構(gòu)：,半包圍,偏旁：,門,筆畫數(shù)：,7,組詞：,房間 中間 時(shí)間,造句：,筆順：,小紅正在房間里寫作業(yè)。,m,音序：,M,結(jié)構(gòu)：,半包圍,偏旁：,筆畫數(shù)：,9,組詞：,迷路 入迷 球迷,造句：,筆順：,小明看書看得真入迷。,辶,zo,音序：,Z,結(jié)構(gòu)：,半包圍,偏旁：,筆畫數(shù)：,10,組詞：,創(chuàng)造 建造 造句,造句：,筆順：,創(chuàng)造力是非常重要的一種能
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一年級(jí)語(yǔ)文下,花間,迷人,hu jin,m rn,造成,運(yùn)動(dòng),zo chng,yn dng,水池,歡樂,shu ch,hun l,結(jié)網(wǎng),ji wng,識(shí)字5 動(dòng)物兒歌
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識(shí)字5 動(dòng)物兒歌,部編版一年級(jí)下冊(cè),蟲,蜻蜓展翅 蝴蝶飛舞 蚯蚓松土 螞蟻搬家 蝌蚪游水 蜘蛛結(jié)網(wǎng),qn tn zhn ch h di w qi yn sn,m y bn k du zh zh ji,蜻 蜓 半 空 展 翅 飛, 蝴 蝶 花 間 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宮 殿, 螞 蟻 地 上 運(yùn) 食 糧。 蝌 蚪 池 中 游 得 歡, 蜘 蛛 房 前 結(jié) 網(wǎng) 忙。,qn tn
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春天過(guò)去了就是夏天。讓我們走進(jìn)夏天，看看在這美麗的季節(jié)里，有哪些動(dòng)物朋友。請(qǐng)你們仔細(xì)觀察下面的圖片，說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁醋R(shí)字5動(dòng)物兒歌第一課時(shí)第二課時(shí)蚯蚓環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體柔軟，圓而長(zhǎng)，環(huán)節(jié)上有剛毛，生
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識(shí)字5動(dòng)物兒歌jinmzoyn間迷造運(yùn)chhunwn池歡網(wǎng)蜻蜓展翅捉迷藏螞蟻搬家食糧蝴蝶飛舞蚯蚓松土蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)qngtngzhnchzhumcngmybnjishlinghdifiwqiynsngtkdu
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