第一課時 一、把音節補充完整。 m z sh ng 迷 造 食 糧 蜘 二、我能分辨雙胞胎。 告 造 網 同 間 問 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 云 運 歡 雙 也 池 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、連一連
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第二課時 一、重點段落品析。 蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網忙。 1. 我會填一填。 游得歡 游得（ ） （ ）得（ ） 2.請你說一說。 蝌蚪生活在 ，蜘蛛生活在 。 二、你還知道其他小動物的生活環境嗎請你說出幾個吧
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春天過去了就是夏天。讓我們走進夏天，看看在這美麗的季節里，有哪些動物朋友。請你們仔細觀察下面的圖片，說說小動物們在做什么識字5動物兒歌第一課時第二課時蚯蚓環節動物，身體柔軟，圓而長，環節上有剛毛，生
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識字5 動物兒歌 課題 動物兒歌 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1. 會認“蜻、蜓”等12個生字，會寫“間、迷”等7個生字。 2. 正確、流利地朗讀兒歌，并能結合詞句理解字義。 3.借助漢語拼音、課文彩
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動物兒歌 教學反思 （一） 優點 整首兒歌配上了生動形象的彩圖，利用圖文對照，學生不難找到對應的小動物，也能很快理解“展翅飛”“運食糧”“游得歡”“結網忙”等詞。稍難理解的是“蝴蝶花間捉迷藏”，可以引
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精彩片段 動物兒歌精彩片段 師同學們，你們知道一年當中哪個季節最炎熱嗎 生齊答夏天。 師誰能說說在夏天里你看見過哪些小動物 生；我看見過傾聽。 生我見過青蛙。 生我見過螞蟻。 師同學們，今天我們要學習的動
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