動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)說(shuō)課稿大家好,今天我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第七單元?jiǎng)游锿鯂?guó)開(kāi)大會(huì)的教材解讀和教學(xué)設(shè)計(jì),教材分析,本單元圍繞,培養(yǎng)好習(xí)慣,這一主題進(jìn)行編排,滲透著良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)是一篇童話故事,課文講
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動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),本課設(shè)計(jì)采用讀思結(jié)合的策略,借助多媒體教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí),注重低年級(jí)教學(xué)中的識(shí)字與閱讀兩項(xiàng)能力的培養(yǎng),多種策略,訓(xùn)練語(yǔ)言,本文是一篇蘊(yùn)含語(yǔ)言訓(xùn)練的童話故事,因此,在教學(xué)過(guò)程中,采用看插圖讀故
人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文17,動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì),教學(xué)反思,人教部編版,一年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,17,動(dòng)物,王國(guó),大會(huì),教學(xué),反思
他們自己爬出來(lái)雨停了,火紅的太陽(yáng)出來(lái)了,母雞走到院子里,看見(jiàn)小土坑里積了一汪水,她走近一看,立刻高聲叫起來(lái),不好了,一只母雞掉到水里去了,小山羊連忙走過(guò)去,一看,水里沒(méi)有母雞,卻有一只小山羊,他高聲地叫起來(lái),不好了,一只小山羊掉進(jìn)水里去了
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動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)公開(kāi)課教案 一、激趣導(dǎo)入，趣味復(fù)習(xí) 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第17課，齊讀課題動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)。 上節(jié)課，老師和同學(xué)們一起來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)，度過(guò)了一次愉快的旅行，看！大狗熊又來(lái)歡迎我們了，聽(tīng)聽(tīng)他在說(shuō)什么呢？（播放音頻） 動(dòng)物 鬼臉 注意 準(zhǔn)時(shí) 一百遍 1.指名讀詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音； 2.引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)最后喇叭上的詞語(yǔ)通知。 【設(shè)計(jì)意圖：這一教學(xué)環(huán)節(jié)將一、二課時(shí)
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16動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì) 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“物、虎、熊”等13個(gè)生字和牛字旁1個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“要、連、百”等6個(gè)生字。 2.能正確、流利地朗讀課文；借助圖畫(huà)、角色體驗(yàn)讀好對(duì)話，讀出疑問(wèn)句和感嘆句的語(yǔ)氣，能分角色朗讀課文。 3.借助插圖讀懂課文，了解發(fā)布通知的要素。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)字、識(shí)字；分角色朗讀課文。 難點(diǎn)：了解發(fā)布通知時(shí)要把具體的時(shí)間、地點(diǎn)等幾個(gè)要素說(shuō)清楚。
部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思16,動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì),部編版,一年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,16,動(dòng)物,王國(guó),大會(huì)
16動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)導(dǎo)學(xué)案 課題 動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì) 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“物、虎”等13個(gè)生字和牛字旁1個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě) “要、連”等6個(gè)生字。 2.能正確、流利地朗讀課文；借助圖畫(huà)、角色體驗(yàn)讀好對(duì)話，讀出疑問(wèn)句和感嘆句的語(yǔ)氣，能分角色朗讀課文。 3.借助插圖，利用童話情節(jié)反復(fù)的特點(diǎn)讀懂長(zhǎng)課文。 4.了解發(fā)布通知要把時(shí)間、地點(diǎn)、參加人，事情等幾個(gè)要素說(shuō)清楚
部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案16,動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì),部編版,一年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,導(dǎo)學(xué)案,16,動(dòng)物,王國(guó),大會(huì)
動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)說(shuō)課稿 大家好！今天我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第七單元?jiǎng)游锿鯂?guó)開(kāi)大會(huì)的教材解讀和教學(xué)設(shè)計(jì)。 教材分析： 本單元圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣”這一主題進(jìn)行編排，滲透著良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)是一篇童話故事，課文講了動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì)，老虎讓狗熊通知，狗熊在狐貍、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知說(shuō)清楚。通過(guò)狗熊四次播報(bào)通知，讓學(xué)生明白發(fā)布通知時(shí)要把重要的內(nèi)容
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動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)教學(xué)反思 這是一篇童話故事，主要講述了老虎想開(kāi)大會(huì)，讓狗熊給大家下通知。第一次通知沒(méi)有說(shuō)明時(shí)間，第二次通知沒(méi)有說(shuō)明具體時(shí)間,第三次通知沒(méi)說(shuō)明地點(diǎn)，直到第四次才把通知發(fā)布好。 這個(gè)故事告訴我們下通知時(shí)一定要把時(shí)間和地點(diǎn)說(shuō)清楚。 一、教學(xué)效果 1.課堂上抓住重點(diǎn)，運(yùn)用多種方法教學(xué)生字，如生字解析，開(kāi)小火車，開(kāi)展摘蘋(píng)果生字、桃子生字等游戲，這對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，既熟識(shí)了生字，又活躍了氣氛
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17. 動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、 借助圖片、角色體驗(yàn)讀好對(duì)話，讀出疑問(wèn)句和祈使句的語(yǔ)氣，學(xué)著加上動(dòng)作讀，讀出趣味。 2、 了解發(fā)布通知時(shí)要把時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、事情等要素說(shuō)清楚。 3、 能分角色有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)：讀出語(yǔ)氣，讀出趣味。 4、 教學(xué)難點(diǎn)：了解發(fā)布通知時(shí)要把時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、事情等要素說(shuō)清楚。 課前活動(dòng)： 小朋友，昨天老師帶著大家去了動(dòng)物王國(guó),認(rèn)識(shí)了哪些
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他們自己爬出來(lái) 雨停了，火紅的太陽(yáng)出來(lái)了。母雞走到院子里，看見(jiàn)小土坑里積了一汪水。她走近一看，立刻高聲叫起來(lái)“不好了，一只母雞掉到水里去了” 小山羊連忙走過(guò)去，一看，水里沒(méi)有母雞，卻有一只小山羊。他
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第二課時(shí) 一、重點(diǎn)段落品析。 狗熊又用喇叭大聲喊“大家注意，動(dòng)物王國(guó)要在明天上午八點(diǎn)開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)你們都參加”一連說(shuō)了十遍。 1.動(dòng)物王國(guó)有什么事情發(fā)生 2.說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物們會(huì)來(lái)參加嗎為什么 二、課外拓展。 想一
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17. 動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì) 課題 動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì) 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)“物、虎”等13個(gè)生字和牛字旁1個(gè)偏旁，會(huì)寫(xiě)“要、連”等6個(gè)生字。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.借助圖畫(huà)、角色體驗(yàn)
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創(chuàng)新教案 動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)創(chuàng)新教案 【教學(xué)設(shè)想】 讀通、讀懂長(zhǎng)課文，讀出祈使句的語(yǔ)氣。通過(guò)4次通知內(nèi)容的對(duì)比、推斷，能找出通知的六要素。 【教學(xué)過(guò)程】 一、設(shè)疑導(dǎo)入 1.直入課題，齊讀課題。 師“物”字左右結(jié)
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精彩片段 動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)精彩片段 師同學(xué)們，你喜歡動(dòng)物嗎 生喜歡。 師誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己知道的有關(guān)動(dòng)物的故事 生狐貍和葡萄。 生狐貍和烏鴉的故事。 生三個(gè)胖小豬的故事。 師今天老師就帶大家到動(dòng)物王國(guó)去，看一
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動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì) 教學(xué)反思 （一） 優(yōu)點(diǎn) 本課設(shè)計(jì)采用讀思結(jié)合的策略，借助多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，注重低年級(jí)教學(xué)中的識(shí)字與閱讀兩項(xiàng)能力的培養(yǎng)。 多種策略，訓(xùn)練語(yǔ)言。本文是一篇蘊(yùn)含語(yǔ)言訓(xùn)練
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第一課時(shí) 一、你知道下面的樹(shù)葉是哪個(gè)樹(shù)枝上的嗎請(qǐng)連一連吧。 lin 物 zhn 熊 bin 通 w 遍 xing 準(zhǔn) tng 臉 二、比一比，再組詞。 舌 百 點(diǎn) 連 古 白 占 還 三、讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。 通 知 明
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新課導(dǎo)入,新課導(dǎo)入,16 動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì),初讀課文,請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。,會(huì)認(rèn)字,物,w,動(dòng)物,虎,h,熊,xing,通,tng,注,zh,意,y,老虎,狗熊,通知,注意,意思,百,bi,一百,舌,sh,鬼,gu,臉,lin,準(zhǔn),zhn,第,d,舌頭,鬼臉,笑臉,準(zhǔn)備,第一,遍,bin,遍地,物,植物 動(dòng)物,偏旁：牛 牛字旁,牛字旁的字：物、牧 牡、牲
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一年級(jí)語(yǔ)文下,會(huì)寫(xiě)字,yo,音序：,Y,結(jié)構(gòu)：,上下,偏旁：,西,筆畫(huà)數(shù)：,9,組詞：,需要 必要 重要,造句：,筆順：,這件事情對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要。,lin,音序：,L,結(jié)構(gòu)：,半包圍,偏旁：,筆畫(huà)數(shù)：,7,組詞：,連忙 連續(xù) 連長(zhǎng),造句：,筆順：,媽媽下班回來(lái)，小紅連忙遞上一杯水。,辶,bi,音序：,B,結(jié)構(gòu)：,獨(dú)體,偏旁：,筆畫(huà)數(shù)：,6,組詞：,一百 百萬(wàn) 成百上千,造句：,筆順：,這一次考
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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)課件16,動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì),部編版,一年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,聽(tīng)寫(xiě),課件,16,動(dòng)物,王國(guó),大會(huì)
17 動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì),“大家注意，動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！” “大家注意，動(dòng)物王國(guó)要在明天開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！” “大家注意，動(dòng)物王國(guó)要在明天上午八點(diǎn)開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！” “請(qǐng)注意啦！明天上午八點(diǎn)，在森林廣場(chǎng)開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！”,“大家注意，動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！” “大家注意，動(dòng)物王國(guó)要在明天開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！” “大家注意，動(dòng)物王國(guó)要在明天上午八點(diǎn)開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)你
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動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì)，老虎讓狗熊通知大家，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文吧第一課時(shí)第二課時(shí)17動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)朗讀課文掃清障礙請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。第一課時(shí)物虎熊通注
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17動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)課前預(yù)習(xí)朗讀課文給課文標(biāo)好自然段；圈出文中的生字，并給生字找?guī)讉€(gè)朋友；把課文讀正確、讀連貫。森林里要開(kāi)大會(huì)了，百獸之王老虎讓狗熊給大家下達(dá)通知，狗熊下了通知后，大家紛紛提意見(jiàn)，都說(shuō)
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