浙美版二年級上冊美術《動物造型餅干》教案1.doc

動物造型餅干教案 教學目標： 1.認識不同種類的小動物，掌握動物餅干造型的基本特點。 2.掌握彩泥或橡皮泥捏的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可愛的小動物形象，提高想象力和動手操作能力。 3.通過對休閑點心的審美表現，培養對動物泥塑的興趣，樹立愛護小動物，與動物和諧相處的意識。 教學重點： 通過粘貼動物造型餅干設計與制作，培養學生的動手能力和創新能力。 教學難點： 創

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動物造型餅干教案 教材分析： 小學孩子還處在對周邊一切事物充滿好奇的狀態，而自然界中的小動物則理所當然的在他們心中占了很重要的位置，兒童的天性導致他們對自然界中活潑可愛的小動物很難有免疫力，因此，孩子天生就對小動物充滿著好奇和喜愛之情。他們喜歡與小動物一起玩耍，久而久之，這份喜愛就會延伸到以動物為形象的玩具、圖案、動畫片、書籍等上面。這些都將有利于兒童良好審美情趣的培養。同時，在這一過程中

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第九課 動物造型餅干 一、教材分析 本課屬于“造型表現”學習領域。為了學生在創作過程中有較豐富的參考資料，教材選取了一些可愛的動物造型餅干和彩泥粘貼的步驟圖等。孩子天生就對小動物充滿喜愛之情，餅干又是孩子喜歡的小零食，所以，此課內容將孩子的這兩點很好的結合起來。在學習過程中，教師可以通過為學生介紹小動物的種類，講述小動物的故事，描述小動物的特征及習性，以此激發學生創作的熱情，提高學生的造型

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動物造型餅干,耳朵長， 尾巴短， 只吃菜， 不吃飯。,猜一猜,動物造型餅干,餅干造型兔子與真實兔子有哪些相同與不同的地方？,比一比,長耳朵短尾巴，腦袋小四肢短。,這兩塊是什么造型餅干？你是怎么猜出來的？,猜一猜,造型概括，抓住特征，忽略細節。,說一說,你所認識的動物有哪些特征？,想一想,小魚餅干是怎么做出來的？,這幾個步驟圖哪個先做，要注意什么？,看一看,同齡人做的動物造型餅干,不同的顏色可以

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動物造型餅干,猜一猜這些是什么造型的餅干,說一說下面動物有哪些特征?,餅干的制作過程,看一看 不同顏色的餅干可以代表不同口味,巧克力口味,草莓口味,芒果口味,冰淇淋口味,做一做 用彩泥做一款造型美觀口味獨特的動物餅干,拓展延伸1.有條件可以跟把爸媽一起去餅干屋真正做一次動物造型餅干，烘烤后帶回家和學校同朋友們一起分享2.嘗試做做其他造型的餅干。例如：建筑，植物，人物

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我是誰？,猜一猜,抓特征,略細節,動物造型餅干,介紹一種你最喜歡的小動物,說一說,你能用什么形狀來表現它們的外形？,看一看,概括,比一比,長頸鹿發生了什么變化？,試一試,根據提示做相應的動作,探一探,小魚餅干是怎么做出來的？,探一探,小魚餅干是怎么做出來的？,揉圓、壓扁、拼接、裝飾,蝸牛餅干的制作方法,探一探,揉圓、揉成條、卷、裝飾,探一探,不同口味的小鴨餅干,色彩代表味道,賞一賞

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