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對陌生人說不教學設計學情分析：一年級防患意識薄弱，很容易相信別人，意識不到身邊的危險，容易上當受騙，所以教會他們防范陌生人帶來的危險至關重要。教學目標：1、創設情境提高學生的防范意識，讓學生學會拒絕陌生人。2、提高學生辨別壞人的能力，學會應對壞人的技巧。教學重難點：提高學生的防范意識和辨別壞人的能力[ Tag ]
對陌生人說不教學設計 學情分析： 一年級防患意識薄弱，很容易相信別人，意識不到身邊的危險，容易上當受騙，所以教會他們防范陌生人帶來的危險至關重要。 教學目標： 1、 創設情境提高學生的防范意識，讓學生學會拒絕陌生人。 2、提高學生辨別壞人的能力，學會應對壞人的技巧。 教學重難點： 提高學生的防范意識和辨別壞人的能力，學會應對壞人的技巧。 教學過程： 1、 歌曲導入，營造氛圍 課前欣賞歌曲小兔子乖
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