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獨立自主的和平外交教學設計一教材分析本課是人教版初中歷史八年級下冊第16課涉及內容是新中國成立初期執行獨立自主的外交政策的開始及成就在中國現代外交史上具有開篇的地位和作用學習本節內容有利于理解今天的中國外交和觀察當今國際事務二學中國外交是如何打破舊中國的屈辱外交逐步發展的主講人王婧茹獨立自主的和平外[ Tag ]
獨立自主的和平外交教學設計一,教材分析本課是人教版初中歷史八年級下冊第16課,涉及內容是新中國成立初期執行獨立自主的外交政策的開始及成就,在中國現代外交史上具有開篇的地位和作用,學習本節內容有利于理解今天的中國外交和觀察當今國際事務,二,學
當今中國外交成就,結合圖標說一說新世紀中國外交成就,上海合作組織,世貿組織,奧運會,世博會,A,B,C,D,E,亞太經合組織,第16課獨立自主的和平外交,第五單元國防建設與外交成就,學習目標,近代中國的屈辱外交,蒲安臣,獨立自主的和平外交
中國外交是如何打破舊中國的屈辱外交逐步發展的,主講人,王婧茹,獨立自主的和平外交,那么,我國是如何打破帝國主義國家孤立封鎖中國的政策,方針,求同存異,意義,促進了會議的圓滿成功,加強了同亞非各國的團結與合作,課堂小結
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