26 四年級龍卷風來會躲避教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 1、在龍卷風等自然災害來臨時要有躲避意識。 2、在災害面前要有安全意識。 (二)行為技能訓練 1、龍卷風來時，在室內最好進
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第21課暴雨來時會躲避 一、教學目標 （一）情感態度培養 樹立正確應對極端天氣意識，學習在極端天氣條件下保護自己。 （二）行為技能訓練 知道如何應對暴雨天氣，能夠在戶外暴雨天氣時，找到安全的躲避場所。 （三）知識經驗積累 1、知道暴雨天氣有危險。 2、知道暴雨天氣里身邊有哪些地方可以安全避雨。 二、教學重點 知道在戶外，如果遇到暴雨天氣身邊那些地方可以安全避雨
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18課 地震來了巧躲避 一、教材簡析：文章主要講述了地震來時的一些預兆及其應對措施，能較好地引導學生關注地震，并學會在地震中通過科學的避讓與自救，減少生命和財產損失，同時樹立起學生“珍愛生命的意識。 二、教學目標： 1、了解地震的形成和發生前的預兆； 2、通過模擬自救活動，培養學生掌握科學的避害方法，提高學生的自我保護能力。 3、樹立學生“珍愛生命、積極樂觀面對生活”的意識，并學會以正
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20課 躲避冰雹莫遲疑 一、教學目標 （一）情感態度培養 1、學習關心天氣狀況，關心自身的安全問題。 2、遇到冰雹時有躲避的意識。 （二）行為技能訓練 1、了解冰雹預警的級別、含義，能采取相應的防范措施。 2、冰雹發生時，能采取正確的方式躲避。 （三）知識經驗積累 1、了解冰雹及冰雹災害的基本常識。 2、積累一些躲避冰雹的經驗。 二、教學重點 五年級的學生通過自然科學課的學
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