多快樂呀多幸福教案 教學目標： 1、通過學唱藏族童謠多么快樂呀，多么幸福，體驗藏族民歌高亢嘹亮的特點，并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。 2、初步學習藏族舞的基本動作：踢踏基本步和三步一體踢。 3、了解藏族的服飾、風俗、名勝，激發(fā)學生的學習興趣，促進民族大團結。 教學重點： 1、通過節(jié)奏游戲和篝火舞會，嘗試學跳藏族舞的基本動作。 2、在學唱歌曲和體驗藏族文化的同時，感受藏族民
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多快樂呀多幸福教案 教學目標： 1、學會演唱多快樂呀，多幸福這首歌，并能運用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。 2、積極學習簡單的藏族舞蹈動作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂，體驗與他人合作表演的快樂。 教學重點： 學唱歌曲多快樂呀，多幸福。 教學難點： 用簡單的打擊樂器，固定的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏;學習簡單的藏族舞蹈動作參與歌曲多快樂呀，多幸福的表演。 教
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多快樂呀多幸福教案 教學目標： 1、了解我國藏族的生活、人文、自然風光等知識，熱愛祖國的音樂文化，增強民族意識和愛國主義情操。 2、學會唱多快樂呀、多幸福這首歌，邊唱歌邊用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。 3、積極學習簡單的藏族舞蹈動作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂，體驗與他人合作表演的快樂。 教學重點： 學唱歌曲多快樂呀，多幸福。 教學難點： 學習簡單的
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多快樂呀多幸福,巴扎黑！,1、你們對西藏了解多少？ 2、你們心目中的西藏是什么樣的？ 3、你們會說一些西藏話嗎？ 4、中國，團結致勝。,學唱歌曲,1、聽賞歌曲多快樂呀，多幸福。 2、按節(jié)奏有感情地朗誦歌詞。 3、教師范唱，學生輕聲跟唱。 4、跟錄音范唱再次讓生順唱。 5、跟琴聲逐句練唱歌詞，并強調重難點樂句 唱法。 6、采取師生接唱、男女生對唱等方式歌唱。,嗩吶，即喇叭,我們要熱愛我們的民族
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歡迎走進音樂課堂,多快樂 呀多幸福,多么快樂 多么幸福,你會說藏語嗎？,24 xx xxxx xxx xxx 0 扎西 德勒 嘿 24 x.x xx x xxx xxxx x 巴扎 嘿,來吧！讓我們走進西藏
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多快樂呀多幸福,同學們要做到哦,1、通過學唱藏族童謠多么快樂多么幸福，體驗藏族民歌高亢嘹亮的特點，并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。 2、初步學習藏族舞的基本動作：踢踏基本步和三步一體踢。 3、了解藏族的服飾、風俗、名勝，激發(fā)學生的學習興趣，促進民族大團結。,老師帶你們領略 西藏風光,我們聚集在這里（查啦羊卓拉） 牢牢團結在一起，一呀二呀三呀三。 我們聚會的時候（查啦羊卓拉）。 親親熱熱在一起，四
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