第三單元秦漢時期,統一多民族國家的建立和鞏固第9課秦統一中國一位皇帝,秦始皇一個國家,我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家四個集權措施,中央集權制,統一文字,統一車道,統一文字必背考點1,秦滅六國過程公元前230,前221年,秦國先后兼并
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2023年七年級上冊第三單元秦漢時期,統一多民族國家的建立和鞏固1秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家,關于它的表述正確的是,建立于公元前221年結束了三國鼎立局面嬴政建立,定都長安以小篆作為通用文字ABCD2帝國的終結是易中天迄今
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統一多民族國家的鞏固和發展教學設計方案 1、 教學內容概述 本課主要講述的是清朝前期為鞏固統一的多民族國家，安定邊疆地區采取的主要措施，主要包括四個內容：鄭成功收復臺灣及清朝在臺灣建制、有效管轄西藏、鞏固西北邊疆和清朝的疆域。清朝是滿族貴族以少數民族入主中原，建立起空前大一統的帝國，是統一多民族國家進一步鞏固和發展的關鍵時期，清朝前期統治者的治邊思想既有繼承中國歷代封建王朝治邊思想大成的一面，又有
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第二框 統一多民族國家的鞏固與發展 見學生用書P4 一、明清時期抵御外來侵略 1抗倭 1時間16世紀中期。 2地區中國東南沿海。 3代表人物__戚繼光__、俞大猷。 4史實元末明初，日本的一些武士和商人，組成海盜武
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課時訓練三 秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固 一、選擇題 1.2019淮安“盡并兼天下諸侯,黔首百姓大安,立號為皇帝”,與此相關的人物是 A.秦始皇B.漢武帝 C.唐太宗D.明成祖 2.2019山西有學者指出,秦始皇
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課時訓練七 明清時期統一多民族國家的鞏固與發展 一、選擇題 1.“此后,君主既是國家元首又是政府首腦,同時也說明持續千年的君相之爭的結果是君權兼并相權,君權取得了完全的勝利。”材料中“君權取得了完全的勝利
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第一部分中國古代史,第三單元秦漢時期,統一多民族國家的建立和鞏固,通過了解秦朝統一,陳勝和吳廣等領導的秦末農民起義,知道統一多民族封建國家建立和早期發展的過程,5年4考,考查要點,郡縣制的作用,秦朝的基層管理狀況,秦朝相關史事的考證,秦朝的
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第一部分中國古代史,第七單元明清時期,統一多民族國家的鞏固與發展,通過明末李自成起義,認識當時中國社會面臨的嚴重危機,考點一,續表,續表,1,2021安徽模擬,明末,陜北連年遭遇災荒,崇禎元年,延安府,一年無雨,草木枯焦,八九月間,百姓食盡
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臺灣問題是中國最大的國殤,淺淺的海峽是中國人民最深的鄉愁,溫家寶,鄉愁余光中小時候鄉愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭而現在鄉愁是一灣淺淺的海峽我在這
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第18課 統一多民族國家的鞏固與發展,第,三,單,元,導入新課,夏商與西周，東周分兩段； 春秋與戰國，一統秦兩漢； 三分魏蜀吳，兩晉前后延； 南北朝并立，隋唐五代傳； 宋元明清后，皇朝至此完。,學習目標,1.了解清朝建立起對全國的統治、鄭成功收復臺灣、清朝在臺灣的建制及對西藏的有效管轄、鞏固西北邊疆的措施等史實； 2.理解清政府對同一多民族國家的鞏固和發展所作的努力，培養以正確的民族觀綜合分析歷史
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蔥嶺,巴爾喀什湖,西伯利亞,黑龍江以北的 外興安嶺和庫頁島,太平洋,南海諸島,臺灣 及附屬島嶼,喜馬拉雅山,同學們知道清朝疆域的“八至”嗎？,蔥 嶺,巴爾喀什湖,巴勒喀什池,西 伯
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第7課時明清時期統一多民族國家的鞏固與發展第一部分中國古代史【時空坐標】考點一明朝的統治【課標內容】知道明朝的建立。通過皇權的強化和“八股取士”初步理解皇帝專權的弊端。1.明朝的建立年明太祖稱帝定都應
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第3課時秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固第一部分中國古代史【時空坐標】考點一秦統一中國【課標內容】知道秦始皇統一中國了解秦代的中央集權制度和統一措施對中國歷史發展的影響。1.秦滅六國1兼并六國公元前2
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