第4課觀察洋蔥表皮細胞 (教材P910) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 觀察洋蔥表皮細胞 課型 新授課 教學(xué) 目標 科學(xué)知識目標 知道洋蔥表皮是由細胞構(gòu)成的。 科學(xué)探究目標 1.學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標本。 2.會使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，用圖畫和文字記錄觀察到的洋蔥表皮細胞。 3.能夠?qū)Ρ妊笫[表皮細胞與死亡的軟木細胞，認識植物細胞的特點。 科學(xué)態(tài)度目標
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第5課觀察更多的生物細胞 (教材P1113) 授課時間：______________累計____1____課時 課題 觀察更多的生物細胞 課型 新授課 教學(xué) 目標 科學(xué)知識目標 1.知道自然界中的大多數(shù)生物體都是由細胞組成的。 2.知道生物細胞的形態(tài)多種多樣，不同生物的細胞是不同的，生物不同組織或器官的細胞也是不同的。 3.知道細胞是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。 科學(xué)探究目標 1.觀察幾種植物
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細胞的結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標 一、知識與技能目標 1知道細胞是生命的基本單位。 2初步學(xué)會制作簡單的臨時裝片。 二、過程與方法 觀察細胞結(jié)構(gòu)。 三、情感態(tài)度與價值觀： 實事求是的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)重難點 重點： 細胞的結(jié)構(gòu)。 難點： 制作臨時裝片。 教學(xué)過程 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 導(dǎo)入新課： 復(fù)習(xí)：顯微鏡的使用。 導(dǎo)言：動物和植物都是由細胞組成的，學(xué)會操作顯微鏡是為了使用它看到微觀的生命世界，可是把
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科學(xué)（牛津上海版）六年級第一學(xué)期第3章細胞與生殖細胞的結(jié)構(gòu) 一、教學(xué)設(shè)計思路 基本思路：直接引入主題，然后組織學(xué)生自主探索、合作交流、主動獲取知識，最后進行鞏固拓展。 要突出的重點是：1、制作臨時裝片；2、認識細胞的基本結(jié)構(gòu)。方法是：1、準備實驗器材，學(xué)生親自制作；2、用顯微鏡分別觀察植物細胞裝片和動物細胞裝片，并進行繪圖、比較。 要突破的難點是：制作臨時裝片的技巧。方法是：設(shè)計多媒體課件，并對關(guān)
牛津上海版六年級上冊科學(xué)3.1.2,生物的基本單位——細胞的結(jié)構(gòu),教案,牛津,上海,六年級,上冊,科學(xué),3.1,生物,基本單位,細胞,結(jié)構(gòu)
細胞的分裂和生長 【教學(xué)目標】 1描述細胞分裂的基本過程。 2說出細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。 3掌握細胞分化形成組織。 4培養(yǎng)學(xué)生觀察、科學(xué)推測的能力。 【教學(xué)重難點】 重點： 細胞分裂的基本過程。 難點： 細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。 【教學(xué)準備】 1動物、植物細胞分裂課件。 2動物、植物細胞分裂各期圖示。 3染色體分裂圖示。 4染色體復(fù)制。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 古詩云：“春種
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細胞的分裂和生長 【教學(xué)目標】 1描述細胞分裂的基本過程。 2說出細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。 3掌握細胞分化形成組織。 4培養(yǎng)學(xué)生觀察、科學(xué)推測的能力。 【教學(xué)重難點】 重點： 細胞分裂的基本過程。 難點： 細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。 【教學(xué)準備】 1動物、植物細胞分裂課件。 2動物、植物細胞分裂各期圖示。 3染色體分裂圖示。 4染色體復(fù)制。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 古詩云：“春
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第 1周 第 1課時 課 題 細胞 學(xué) 習(xí) 目 標 科學(xué)概念目標： 1.知道生命體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體的基本單位。 2.知道細胞的構(gòu)成，并了解動物細胞和植物植物細胞的不同。 科學(xué)探究目標： 1.能學(xué)會使用顯微鏡，并借助顯微鏡觀察動植物細胞裝片。 2.能在探究活動引導(dǎo)下，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，解決實際問題。 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點、難點：借助顯
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第一單元 探秘生物體的基本結(jié)構(gòu) 第三課 細胞 一、教學(xué)目標 1.科學(xué)知識 知道動植物都是由類似于“小格子”（內(nèi)部填充復(fù)雜物質(zhì)）的結(jié)構(gòu)組成的，這種結(jié)構(gòu)稱為細胞。細胞是生物體的基本組成單位。 了解細胞的發(fā)現(xiàn)史。 2.科學(xué)探究 用顯微鏡依次觀察一些植物、動物和人體部分結(jié)構(gòu)的永久玻片標本，能分別歸納出植物細微結(jié)構(gòu)、動物細微結(jié)構(gòu)和人體細微結(jié)構(gòu)的特征，進而歸納出動植物都是由類似“小格子”的結(jié)構(gòu)組成。 3.科學(xué)
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第12課觀察細胞教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 科學(xué)知識 1能說出絕大多數(shù)生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體的基本組成單位。 2能說出顯微鏡的使用方法。 科學(xué)探究 1能從生物基本構(gòu)造的角度提出可探究的問題。 2能通過觀察、查閱資料等方式獲取細胞形狀和結(jié)構(gòu)的信息。 3能用科學(xué)語言、圖示符號等方式記錄整理有關(guān)細胞的信息。 4能運用分析、比較、概括等方法得出結(jié)論。
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課題 觀察細胞 教學(xué)設(shè)計共_2_課時 執(zhí)教人 授課時間 教學(xué) 目標 1、 掌握觀察細胞的方法 2、 學(xué)會制作洋蔥鱗片葉表細胞的臨時裝片 3、 熟練掌握顯微鏡的使用方法。 教學(xué)重點 知道生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞。 教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題及歸納總結(jié)的能力 教具使用 PPT 學(xué)情分析 第__2__課時 二次備課 教學(xué)過程： 1、 導(dǎo)
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課題 觀察細胞 教學(xué)設(shè)計共_2_課時 執(zhí)教人 授課時間 教學(xué) 目標 1、 掌握觀察細胞的方法 2、 學(xué)會制作洋蔥鱗片葉表細胞的臨時裝片 3、 熟練掌握顯微鏡的使用方法。 教學(xué)重點 知道生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞。 教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題及歸納總結(jié)的能力 教具使用 PPT 學(xué)情分析 第__1__課時 二次備課 教學(xué)過程： 1、 導(dǎo)
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性細胞 【教學(xué)目標】 【知識與技能】 1通過精子和卵細胞的觀察，知道它們的結(jié)構(gòu)與功能，訓(xùn)練顯微鏡的操作技能。 【過程與方法】 1在調(diào)查活動的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力、交流表達能力。 2在提問、思考、討論的過程中培養(yǎng)學(xué)生分析歸納、對知識的整合能力。 3通過自問自答初步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【情感、態(tài)度與價值觀】 通過與父母的溝通與交流，增進與父母的感情，體驗親情的可貴。通過學(xué)習(xí)
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4. 觀察洋蔥表皮細胞,教科版六年級科學(xué)上冊,聚 焦,顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更微小的物體細胞。,你聽說過細胞嗎？關(guān)于細胞你知道些什么？,聚 焦,1663年，英國科學(xué)家羅伯特 胡克用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它們命名為細胞。,資料：,從資料中,你獲得了什么信息?,探索一：制作洋蔥表皮玻片標本,探 索,清 水,碘 酒,滴 管,載 玻 片,吸
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5.觀察更多的生物細胞,教科版六年級科學(xué)上冊,聚 焦,洋蔥表皮細胞,其他生物是不是由細胞組成的？,如果是，細胞是怎樣的？,聚 焦,探索：觀察多種生物細胞,探 索,用顯微鏡觀察更多種類的細胞標本，把我們看到的細胞用圖和簡單的文字記錄下來。,探索：觀察多種生物細胞,探 索,2人一組，輪流觀察；,邊看邊畫，仔細記錄.,點擊播放視頻,植物葉肉細胞,多種多樣的細胞,植物葉表皮上的氣孔及組成氣孔的包圍細胞,多
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第一單元 微小世界,第4課時 觀察洋蔥表皮細胞,想一想：你認識細胞嗎？ 向身邊的同學(xué)介紹你對細胞的了解。,洋蔥表皮細胞很小，肉眼看不見，如何能夠清楚地看到細胞結(jié)構(gòu)呢？,制作洋蔥內(nèi)表皮玻片標本,實驗材料我會認,清水,鑷子,碘酒,滴管,蓋玻片,吸水紙,載玻片,洋蔥,小刀,做一做,制作洋蔥切片,1、把洋蔥鱗莖切成兩半，掰下其中一塊，注意不要弄掉內(nèi)表皮； 2、在內(nèi)表皮上用小刀輕輕劃一個指甲大小的“井
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第一單元 微小世界,第5課時 觀察更多的 生物細胞,洋蔥表皮是由細胞組成的,細胞壁,細 胞核,其他生物是否也是由細胞組成的呢？,這些細胞的形態(tài)是什么樣的呢？,觀察細胞,寫上標本名稱和放大倍數(shù),注意示意圖的比例,西紅柿果皮,西紅柿果肉,觀察植物細胞，說說你的發(fā)現(xiàn)？,都有小房間和小點點。形態(tài)各異，有的大有的小。有的排列疏松，有的排列緊密。,西紅柿果皮,西紅柿果肉,蠶豆葉下表皮,觀察動物細胞，說說你
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思考,植物、動物和人都是生物。生物體是由什么組成的呢？,一、觀察,用肉眼或放大鏡觀察洋蔥表皮，并用語言描述。,認識顯微鏡,顯微鏡的使用,（1）取鏡時右手握鏡臂，左手托鏡座。安上目鏡和物鏡，不要觸摸鏡頭。 （2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線反射到鏡筒內(nèi)。 （3）把要觀察的標本放在載物臺上，用壓片夾固定。,（4）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡快要接
大象版六年級上冊科學(xué)1.1,顯微鏡下的細胞含練習(xí)課件,大象,六年級,上冊,科學(xué),1.1,顯微鏡,細胞,練習(xí),課件
六三制新青島版六年級科學(xué)上冊,第一單元 遺傳和變異,1.細胞,房屋是由一塊塊磚組成的,蜂巢是由一個個巢房構(gòu)成的,構(gòu)成生物體的基本單位是什么？,17世紀時，英國科學(xué)家羅伯特虎克有一次從樹皮上切了一片軟木薄片，放在自制的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)了一格一格的小空間，就以細胞命名。事實上，他觀察到的細胞早已死亡，僅能看到殘存的植物細胞壁。,顯微鏡的發(fā)明把人類帶入了一個嶄新的微觀世界,洋蔥表皮是由細胞構(gòu)成的。 形
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3.細 胞,說一說，正確操作顯微鏡的三大步驟是什么？,取鏡和安放 對光 調(diào)節(jié),我們用顯微鏡看到的洋蔥表皮是什么樣子的？,洋蔥的表皮是由許許多多微小的“格子”組成的。 其他植物的細微結(jié)構(gòu)是什么樣的？,用顯微鏡觀察植物永久玻片標本,正確使用顯微鏡觀察下列植物永久玻片標本（蠶豆葉下表皮、植物根尖、玉米莖橫(hng)切、松樹莖橫切），并把自己的發(fā)現(xiàn)記錄在活動手冊中。,實驗任務(wù),蠶豆葉下表皮,植物根尖,玉
2022湘科版五年級下冊科學(xué)1.3,細胞,課件,2022,湘科版五,年級,下冊,科學(xué),1.3
第四單元 多樣的生物,12 觀察細胞,1665年，英國科學(xué)家羅伯特-胡可在用自己精心改良的復(fù)合顯微鏡觀察軟木薄片時，發(fā)現(xiàn)了許多蜂窩狀的小室，并首次用拉丁文cellar（小室）來命名它，后來英文用cell這個詞延續(xù)下來，翻譯成中文為“細胞”，雖然他觀察到的細胞早已死亡，并非真的看見一個生命的單位，但他的發(fā)現(xiàn)是人類了解生物基本構(gòu)造的開端，為生物學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。,那么，細胞的真正形狀和結(jié)構(gòu)是什么樣的
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