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中小學(xué)心理健康教育,五維一體,課程資源五年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)設(shè)計(jì)第一課獨(dú)一無(wú)二的我,活動(dòng)目標(biāo),1,認(rèn)識(shí)不同的度過(guò)周末的方式,2,發(fā)現(xiàn)在周末做不同的事情就會(huì)有不同的感受和收獲,3,掌握如何度過(guò)有意義充實(shí)的周末,4,嘗試制作周末計(jì)劃表,活動(dòng)準(zhǔn)備,課件
獨(dú)一無(wú)二的我,湘科版五下,心理健康,教育,獨(dú)一無(wú)二,教案
中小學(xué)心理健康教育,五維一體,課程資源五年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)設(shè)計(jì)第一課獨(dú)一無(wú)二的我,活動(dòng)目標(biāo),1,認(rèn)識(shí)獨(dú)一無(wú)二的自己,2,發(fā)現(xiàn)閃閃發(fā)光的自己,3,接納美中不足的自己,4,學(xué)會(huì)悅納自我,活動(dòng)準(zhǔn)備,課件,個(gè)性勛章,閃閃發(fā)光卡,心靈成長(zhǎng)記錄單,活動(dòng)過(guò)程
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獨(dú)一無(wú)二的我,活動(dòng)背景,隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生的思維不斷發(fā)展,活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大,他們逐漸能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己,引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己,欣賞自己,并且學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,尊重別人,才促進(jìn)學(xué)生自我健康發(fā)展和良好個(gè)性的形成,活動(dòng)目標(biāo),1,通
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獨(dú)一無(wú)二的我,積極的參與真誠(chéng)的分享用心的傾聽(tīng),猜猜他是誰(shuí),請(qǐng)讀出下面的詩(shī)句,春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),床前明月光,疑是地上霜,欲窮千里目,更上一層樓,請(qǐng)唱出下面歌曲,太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快,請(qǐng)你模仿,哈哈大
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特別的我,眼睛特別大的我,個(gè)子特別高的我,特別喜歡發(fā)脾氣的我,特別愛(ài)笑的我,特別喜歡運(yùn)動(dòng)的我,特別熱愛(ài)閱讀的我,特別愛(ài)交朋友的我,特別的我11歲了,第一課獨(dú)一無(wú)二的我,活動(dòng)一,與眾不同的我,你了解自己?jiǎn)?請(qǐng)完成自己的個(gè)性勛章吧,請(qǐng)將名字,外
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獨(dú)一無(wú)二的我,執(zhí)教,懷化市芷江縣巖橋鎮(zhèn)中學(xué)舒青青,尋找你的特質(zhì)小組內(nèi)交流,1,如果用一種水果來(lái)比喻你自己,你用什么,2,如果用一種動(dòng)物來(lái)比喻你自己,你用什么,尋找你的特質(zhì)全班交流,看看別人,看看自己,如果用一個(gè)詞來(lái)形容你自己,會(huì)是什么詞呢
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第一單元生命多美好,地質(zhì)版七年級(jí)上,第二課獨(dú)一無(wú)二的我,新知導(dǎo)入,我們能夠來(lái)到這個(gè)世界真是太幸運(yùn)了,我們是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二,不可替代的生命奇跡,我們?yōu)閾碛猩湴梁妥院?第一單元生命多美好第二課獨(dú)一無(wú)二的我,教學(xué)目標(biāo),1,知道世界上的每
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