都有一顆紅亮的心教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)欣賞和模唱，使學(xué)生領(lǐng)略我國(guó)民族文化藝術(shù)所具有的美感時(shí)，受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。 2.通過(guò)欣賞，讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)。 3.通過(guò)欣賞，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)戲曲音樂(lè)的興趣。激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛(ài)之情。 教學(xué)重難點(diǎn)：感受和初步了解京劇。 教學(xué)過(guò)程： 一、 組織教學(xué) 通過(guò)復(fù)習(xí)歌曲賣(mài)報(bào)歌導(dǎo)入本課。教師范唱
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都有一顆紅亮的心教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：都有一顆紅亮的心 教學(xué)目標(biāo)： 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)生通過(guò)欣賞和學(xué)唱部分唱段,感受劇中人物深深的愛(ài)國(guó)主義情懷，能夠體驗(yàn)京劇之美,產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的喜愛(ài)、自豪之感。 【過(guò)程與方法】在聆聽(tīng)、模仿、學(xué)唱、表演的基礎(chǔ)上，能夠感受、體驗(yàn)京劇的唱腔。 【知識(shí)與技能】聆聽(tīng)、學(xué)唱都有一顆紅亮的心，能夠初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)(唱腔、板式、表現(xiàn)手法、人物行當(dāng)
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教學(xué)內(nèi)容 都有一顆紅亮的心 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1、 通過(guò)欣賞，在自我充分體驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)會(huì)一句念白，能隨視頻哼唱，做一個(gè)亮相，初步體驗(yàn)京劇的京腔京韻。 2、 在聆聽(tīng)、模仿、演唱基礎(chǔ)上感受京劇的京腔京韻。 3、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇的熱愛(ài)，對(duì)這一傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)產(chǎn)生民族自豪感，同時(shí)受到革命傳統(tǒng)教育。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、學(xué)會(huì)一句念白和一個(gè)亮相 2、能跟隨老師和視頻模仿演唱。 教學(xué)準(zhǔn)備
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一、教學(xué)目標(biāo) 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)生通過(guò)欣賞和學(xué)唱都有一顆紅亮的心的前兩句,能感受和體驗(yàn)京劇之美, 能夠產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感。 【過(guò)程與方法】在聆聽(tīng)、模仿、演唱的基礎(chǔ)上，能夠感受、體驗(yàn)京劇的唱腔。 【知識(shí)與技能】聆聽(tīng)、學(xué)唱都有一顆紅亮的心，初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)(起源、唱腔、伴奏樂(lè)器、表現(xiàn)手法、人物行當(dāng)?shù)?。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】介紹現(xiàn)代京劇紅燈記的劇情、初步了
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都有一顆紅亮的心 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)欣賞，學(xué)生在領(lǐng)略我國(guó)民族文化藝術(shù)所具有的美感時(shí)，受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。 2、通過(guò)欣賞，讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)（起源、唱腔、伴奏樂(lè)器、表演形式、人物行當(dāng)?shù)龋?3、通過(guò)欣賞，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)戲曲音樂(lè)的興趣。激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛(ài)之情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 感受和初步了解京劇。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)氛圍、激趣導(dǎo)入 播放小戲
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感受京劇之美 都有一顆紅亮的心教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)欣賞都有一顆紅亮的心和學(xué)唱前兩句及學(xué)念京白,初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)(人物行當(dāng)、藝術(shù)表現(xiàn)手法、區(qū)分現(xiàn)代京劇和傳統(tǒng)京劇服裝的不同、京劇唱腔等)。能夠感受和體驗(yàn)京劇之美, 并產(chǎn)生對(duì)戲曲藝術(shù)的喜愛(ài)之情。 2.在聆聽(tīng)、模仿的基礎(chǔ)上，能夠感受和體驗(yàn)京劇的唱腔之美、服飾之美、動(dòng)作之美、故事之美、念白之美。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 【重
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都有一顆紅亮的心教學(xué)設(shè)計(jì) 一、新課導(dǎo)入 【活動(dòng)1】導(dǎo)入 1.師：同學(xué)們，愉快的音樂(lè)40分鐘又要開(kāi)始了，在學(xué)習(xí)新課之前呀，王老師想把我最近剛剛學(xué)唱的一首歌曲展示給大家，歡迎嗎？ 2哎！這首歌曲呀可不一般，請(qǐng)同學(xué)們猜猜？它屬于哪類(lèi)音樂(lè)？（教師展示：說(shuō)唱臉譜片段） 3師：它屬于哪類(lèi)音樂(lè)？生：京劇、戲曲（它屬于戲曲中的什么劇？） 4師：同學(xué)們的耳朵可真靈，對(duì)了這是一段京劇，京劇呀作為我國(guó)民
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都有一顆紅亮的心教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1 通過(guò)欣賞，讓學(xué)生初步了解京劇中的四大行當(dāng)。 2 通過(guò)欣賞，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的熱愛(ài)之情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 感受和初步了解京劇。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1.師：同學(xué)們，愉快的音樂(lè)課又開(kāi)始了，老師給大家?guī)?lái)了許多精美的頭飾，你們知道這是什么嗎？（生：花臉，臉譜） 2.師：老師看誰(shuí)變現(xiàn)的最好，我就分發(fā)給誰(shuí)一個(gè)臉譜
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課 題 都有一顆紅亮的心 課 時(shí) 1 課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1能通過(guò)聆聽(tīng)的方式初步了解京劇的相關(guān)文化和京劇的唱腔特點(diǎn),體驗(yàn)現(xiàn)代京劇這一傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)魅力，激發(fā)對(duì)京劇的興趣，為今后接受和喜愛(ài)京劇打下基礎(chǔ)。 2能準(zhǔn)確演唱都有一顆紅亮的心這首歌的前兩句,并將力度變化和京劇的神韻體現(xiàn)在歌曲的表演中;念一句京白和做一個(gè)亮相，表現(xiàn)出對(duì)京劇獨(dú)特韻味的興趣。 3通過(guò)唱、念、做
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教學(xué)內(nèi)容 都有一顆紅亮的心 授課時(shí)間 授課類(lèi)型 欣賞課 教學(xué)目標(biāo) 1.情感態(tài)度價(jià)值觀： 本課作為小學(xué)階段第一手用聆聽(tīng)的方式接觸京劇的唱段，幫助學(xué)生初步了解以京劇為代表的的中國(guó)戲劇，激發(fā)對(duì)京劇的興趣，為今后接受和喜愛(ài)京劇打下基礎(chǔ)。 2.過(guò)程與方法： 通過(guò)聆聽(tīng)、模仿，了解京劇念白、亮相，并能準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來(lái)。 3.知識(shí)與能力： 初步了解京劇基礎(chǔ)知識(shí)（旦角、京胡）。 教學(xué)重點(diǎn)
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都有一顆紅亮的心教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 學(xué)生通過(guò)欣賞和學(xué)唱都有一顆紅亮的心的前兩句,能感受和體驗(yàn)京劇之美, 能夠產(chǎn)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感。 2. 過(guò)程與方法 在聆聽(tīng)、模仿、演唱的基礎(chǔ)上，能夠感受、體驗(yàn)京劇的唱腔。 3. 知識(shí)與技能 聆聽(tīng)、學(xué)唱都有一顆紅亮的心，初步了解京劇的基礎(chǔ)知識(shí)(起源、唱腔、伴奏樂(lè)器、表現(xiàn)手法、人物行當(dāng)?shù)?。 教學(xué)重難點(diǎn) 重
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