堅持改革開放教學(xué)設(shè)計 學(xué)科 道德與法治 課題名稱 堅持改革開放 授課教師 授課對象 課時分配 一課時 指導(dǎo)教師 學(xué)情分析 九年級的學(xué)生已經(jīng)具有一定的抽象思維、辯證思維能力，學(xué)生的感受、認(rèn)識和參與社會生活的范圍不斷擴(kuò)展，開始關(guān)注我與社會，我與國家的關(guān)系，在自我探索和外在引導(dǎo)的基礎(chǔ)上對于社會主義核心價值觀國家層面的價值準(zhǔn)則逐步認(rèn)同、接受和內(nèi)化。但由于自身認(rèn)知水平和經(jīng)歷所限，遇到實(shí)際問題時，容易知行不
堅持改革開放,人教部編版,九年級,上冊,道德,法制,1.1,教案,福建,市級優(yōu)課
改革開放 激揚(yáng)夢想 爭當(dāng)時代先鋒教學(xué)設(shè)計 背景：2019年3月18日，習(xí)近平總書記在北京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課。思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大。辦好思想政治理論課的根本辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人
堅持改革開放,人教部編版,九年級,上冊,道德,法制,1.1,教案,廣東,市級優(yōu)課
科目 德法 年級 九年級 班級 做課老師 課題 堅持改革開放 課時數(shù) 1 做課日期 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：充分認(rèn)識改革開放就是強(qiáng)國之路;自覺做改革開放的擁護(hù)者和支持者。 2、能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用所學(xué)知識對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象做出正確的分析,提高搜集資料、解讀資料和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。 3、知識目標(biāo)：理解改革開放的偉大意義，明確全面深化改革的必要性。 學(xué) 習(xí) 重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：改革開放的意
堅持改革開放,人教部編版,九年級,上冊,道德,法制,1.1,教案,山西,省級
改革開放促發(fā)展教學(xué)設(shè)計 學(xué)校 設(shè)計者 學(xué)科 道德與法治 版本 人民教育出版社 課題 改革開放促發(fā)展 課型 講授課 章節(jié) 第一課 踏上強(qiáng)國之路 第一框堅持改革開放 年級 九年級上 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 情感態(tài)度價值觀：感受中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的改革開放歷程，感受國家富強(qiáng)、社會進(jìn)步帶來的喜悅，樹立民族自信心及自豪感，自覺堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和擁護(hù)黨的方針政策的情感。 2. 能力
堅持改革開放,人教部編版,九年級,上冊,道德,法制,1.1,教案,福建
堅持改革開放學(xué)教設(shè)計 一、課程標(biāo)準(zhǔn) 本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“認(rèn)識國情，愛我中華”。 “認(rèn)識國情，愛我中華”中具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“知道中國特色社會主義理論體系，了解我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和根本政治制度，知道我國各族人民的共同理想”。 二、教學(xué)內(nèi)容 本課選自人教版道德與法治九年級上冊第一單元富強(qiáng)與創(chuàng)新第一課踏上強(qiáng)國之路第一
堅持改革開放,人教部編版,九年級,上冊,道德,法制,1.1,教案,浙江,部級
九年級上冊道德與法治踏上強(qiáng)國之路復(fù)習(xí)教案 課題 踏上強(qiáng)國之路 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 九年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 樹立學(xué)生的學(xué)科意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣 能力、過程與方法目標(biāo)：建立學(xué)科知識體系，培養(yǎng)學(xué)生梳理知識點(diǎn)的能力，提高學(xué)生應(yīng)試能力 知識目標(biāo)：第一課的知識點(diǎn) 重點(diǎn) 建立學(xué)科知識體系，培養(yǎng)學(xué)生梳理知識點(diǎn)的能力，提高學(xué)生應(yīng)試能力 難點(diǎn) 樹立學(xué)生的學(xué)科意識，培養(yǎng)
堅持改革開放,人教部編版,九年級,上冊,道德,法制,1.1,教案,貴州,省級
第8課 經(jīng)濟(jì)體制改革 導(dǎo)入新課 播放視頻改革開放40年成果展 師：看完這個視頻同學(xué)們有什么感想呢？ 生：厲害了我的國，國家強(qiáng)大等。 師：那這一切的成就取決于哪一偉大的決策呢？ 生：改革開放。 過渡：說的很對，那改革從哪里開始的，怎樣改革的呢，帶著這些問題我們進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)，第8課經(jīng)濟(jì)體制改革。 講授新課： 學(xué)習(xí)目標(biāo)（多媒體展示） 1.知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容 2.掌握城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)體制改革,部編版八,年級,下冊,歷史,教案,建設(shè),兵團(tuán),省級
8下第8課經(jīng)濟(jì)體制改革教學(xué)設(shè)計 課型：新 課 課時：1課時 課前：分析準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)情教情分析 經(jīng)濟(jì)體制改革屬于統(tǒng)編版八下第三單元的第二課，屬于中國特色社會主義的重要表現(xiàn)。該主題屬于十一屆三中全會之后的歷史，是中國現(xiàn)代史學(xué)習(xí)中重要的一課，尤其是農(nóng)村城市的改革打破了舊有體制的束縛，推動了中國全面改革浪潮，其意義非常深遠(yuǎn)。 從課程內(nèi)容上來看，本課的三個子標(biāo)題之間是按照時間順序?qū)訉油七M(jìn)，最后社會主義
部編版八年級下冊歷史第8課,經(jīng)濟(jì)體制改革,教案,部編版八,年級,下冊,歷史
7.3.3俄國改革 練習(xí) 一、 選擇題 119世紀(jì)6070年代俄國機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計表 時間 企業(yè)數(shù) 工人人數(shù)(人) 產(chǎn)值(千盧布) 1860年 99 11 600 7 954 1879年 187 42 000 51 937 表格中數(shù)字發(fā)生巨大變化的主要原因是() A農(nóng)奴制的優(yōu)越性 B農(nóng)奴制改革帶來的積極影響 C19世紀(jì)70年代，俄國實(shí)現(xiàn)了近代化 D戰(zhàn)爭促進(jìn)了俄國工業(yè)生產(chǎn)
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,7.3,俄國,改革,練習(xí)
人教版歷社與社會七下7.3.3俄國改革 教案 課題 俄國改革 單元 七 學(xué)科 歷史 年級 八年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.了解并掌握俄國農(nóng)奴制改革的基本史實(shí)。 2.把握農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容，認(rèn)識改革的歷史作用。 3.明確順應(yīng)歷史潮流，適時作出變革是國家富強(qiáng)的必由之路。 重點(diǎn) 農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容及影響 難點(diǎn) 體會改革是社會發(fā)展的必由之路 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 在克里姆
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,7.3,俄國,改革,教案
第三框 俄國改革 見學(xué)生用書P63 1彼得一世改革 1背景 16世紀(jì)中期，俄國盛行農(nóng)奴制，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西歐國家。 那時的俄國是一個中央集權(quán)的封建國家。 17世紀(jì)，俄國開始出現(xiàn)手工工場，但是工場
人教版八,年級,下冊,歷史,社會,7.3,資本主義,擴(kuò)展,第三,俄國,改革,同步,練習(xí),解析
第2課 俄國的改革 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解俄國彼得一世改革和1861年農(nóng)奴制改革及其歷史意義。 2.思考和探究俄國1861年農(nóng)奴制改革的進(jìn)步性和局限性。 3.認(rèn)識彼得一世改革和1861年農(nóng)奴制改革的性質(zhì),認(rèn)識到它們在俄國歷史
人教版,九年級,下冊,歷史,第一,單元,殖民地,人民,反抗,資本主義制度,擴(kuò)展,俄國,改革
第2課俄國的改革 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與 能力 了解彼得一世改革與1861年農(nóng)奴制改革的內(nèi)容；理解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的關(guān)系 過程與 方法 觀看大國崛起或世界歷史等紀(jì)錄片中關(guān)于俄國歷史的片段，了解彼得一世改革和1861年農(nóng)奴制改革的背景；搜集彼得一世的資料，了解彼得一世改革的措施；觀察地圖1518世紀(jì)俄國疆域的擴(kuò)張圖，了解彼得一世改革的影響；了解俄國廢
俄國的改革,人教部編版九下,歷史,俄國,改革,教案,反思
堅持改革開放,人教部編版,九年級,上冊,道德,法制,課件,山西,省級
堅持改革開放,波瀾壯闊四十載 民族復(fù)興展新篇,我國開啟改革開放征程的歷史事件： 1978年黨的十一屆三中全會,你說我說：改革開放以來我國所取得的成就,全國居民人均可支配收入25974元，同比增長9.0%， 扣除價格因素，實(shí)際增長7.3%。,數(shù)據(jù)來源：中華人民共和國2017年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報,人民收入較快增長,數(shù)據(jù)來源：中華人民共和國2017年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報,2017年，年
堅持改革開放,人教部編版,九年級,上冊,道德,法制,課件,福建,市級優(yōu)課
40年春風(fēng)化雨、春華秋實(shí)，改革開放極大改變了中國的面貌、中華民族的面貌、中國人民的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌。中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍！中國特色社會主義迎來了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍！中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍！中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方！ 習(xí)近平2018.12.18改革開放40周年上的講話,踏上強(qiáng)國之路 復(fù)習(xí)課,一 堅持改革開放,探
堅持改革開放,人教部編版,九年級,上冊,道德,法制,1.1,課件,貴州,省級
從“浙”里看 堅持改革開放,話,變化生活,觀看視頻，用一句話或一個詞來描述那時的生活。,看,新貌進(jìn)程,小崗村,安徽小崗村村民,包產(chǎn)到戶的憑據(jù),看,新貌進(jìn)程,806班“慧眼看世界”陳思潔,經(jīng)濟(jì)特區(qū)（ ）開放城市沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)（ ）,沿海,內(nèi)地,看,新貌進(jìn)程,狄家村：,浙江省長興縣狄家村： 干多干少一個樣，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高； 農(nóng)作物畝產(chǎn)少，溫飽難解決； 農(nóng)村政策僵化，農(nóng)民沒有
堅持改革開放,人教部編版,九年級,上冊,道德,法制,1.1,課件,浙江,部級
2020,統(tǒng)編歷史8年級下冊第三單元 第8課 經(jīng)濟(jì)體制改革,中國特色社會主義道路,統(tǒng)編歷史8年級下冊第三單元,第9課 對外開放,第7課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折,第8課 經(jīng)濟(jì)體制改革,第10課 建設(shè)中國特色社會主義,第11課 為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗,第8課 經(jīng)濟(jì)體制改革,統(tǒng)編歷史8年級下冊第三單元,一、計劃經(jīng)濟(jì)舊體制如何從農(nóng)村到城市一步步被突破？,第8課 經(jīng)濟(jì)體制改革,6,問
部編版八年級下冊歷史第8課,經(jīng)濟(jì)體制改革,經(jīng)濟(jì)體制改革課件
俄國改革,歷史與社會人教版 八年級下,新知導(dǎo)入,在克里姆林宮普京辦公室唯一的畫像是彼得大帝，在歷史名城圣彼得堡誕生300周年慶祝活動上，普京總統(tǒng)飽含深情的說：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”,彼得一世,亞歷山大二世,新知講解,沙皇彼得一世的改革,彼得大帝，被稱為“俄國之父”，又稱“俄國現(xiàn)代化之父”，他親手將俄國推入了現(xiàn)代世界。他非常羨慕西歐先進(jìn)的科技文化，向西方學(xué)習(xí)，推動了自上而下的改革，繼而發(fā)
俄國改革課件
第2課俄國的改革一、彼得一世改革二、廢除農(nóng)奴制1俄國的改革彼得一世（16721725），俄國沙皇，被稱為“彼得大帝”。他在位期間，積極向西方學(xué)習(xí)，興辦工場，振興貿(mào)易；改革軍制，建立正規(guī)的陸海軍；加強(qiáng)中央集權(quán)
人教版,九年級,下冊,歷史,第一,單元,殖民地,人民,反抗,資本主義制度,擴(kuò)展,俄國,改革,課件
第2課俄國的改革,本課學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)彼得一世推行改革的原因,背景,主要內(nèi)容及影響,學(xué)習(xí)俄國1861年廢除農(nóng)奴制改革的背景,內(nèi)容,實(shí)質(zhì)及影響,本課學(xué)習(xí)重點(diǎn),彼得一世和亞歷山大二世改革的內(nèi)容及對俄國的影響,本課學(xué)習(xí)難點(diǎn),亞歷山大二世改革促進(jìn)了資
俄國的改革,人教部編版九下,道德,法治,俄國,改革,課件
第2課 俄國的改革,第,一,單,元,1.,Your text,Your text,Your text,Your text,2,導(dǎo)入新課,普京總統(tǒng)飽含深情的說：“此生我最敬佩的人就是彼得大帝。”,1,2,1.,識記彼得一世改革的目的、時間、內(nèi)容；1861年改革的時間、任務(wù)、內(nèi)容等基本史實(shí)；,3,歸納彼得一世、亞歷山大二世改革的背景，列舉其改革的內(nèi)容，并分析其影響（重難點(diǎn)）,05-05,導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)
俄國的改革,人教部編版九下,歷史,俄國,改革,課件
第2課俄國的改革一、彼得一世改革二、廢除農(nóng)奴制1俄國的改革三百年前（即1703年），三十一歲的彼得大帝在波羅的海之濱建起一個全新的城市，命名為圣彼得堡。從此，俄國獲得了一個連接西方的出海口，也打開了一扇
人教版,九年級,下冊,歷史,第一,單元,殖民地,人民,反抗,資本主義制度,擴(kuò)展,俄國,改革,課件
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
