大象版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、知識(shí)展示
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、想一
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、想一
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、想一想
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、知識(shí)
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第一單元認(rèn)識(shí)空氣 1、粉筆、水等物質(zhì)都需要占據(jù)空間。 2、空氣也需要占據(jù)空間。 3、空氣占據(jù)的空間可以被壓縮,也可以被擴(kuò)張。壓縮的空氣具有彈性。 4、水占據(jù)的空間不能被壓縮或擴(kuò)張。 5、籃球、足球、自行車胎
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第一課土壤里有什么 1. 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、空氣、和水分等物質(zhì)的混合物，是植物生長(zhǎng)的樂園，因?yàn)樗転橹参锾峁B(yǎng)料和水。 2. 把土壤放入水中時(shí)有氣泡冒出，說明土壤中有空氣。 3. 加熱土壤，我們觀察到土壤的顏色變淺并且有白汽冒出，說明土壤中有水分；繼續(xù)加熱，會(huì)有煙冒出，并聞到糊臭味，說明土壤里有腐殖質(zhì)。 4. 土壤是地球上大部分生命直接或間接的食物來源，是地球陸地生命的營(yíng)養(yǎng)庫(kù)
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人教鄂教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)題（二） 1、 填空題（每空2分，共28分） 1、地球的________是圍繞地軸、按照___________的方向進(jìn)行的；地球的________是圍繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)，方向是__________。 2、地球公轉(zhuǎn)和地軸傾斜，使得太陽(yáng)對(duì)地球的照射角度發(fā)生_________的變化，_________也隨之發(fā)生的變化，由此便形成了__________。 3、兩個(gè)電磁鐵磁
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水力發(fā)電站教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)與技能目標(biāo) 知道小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與水位高低、水流量大小、水沖擊水輪的位置等因素有關(guān)。 探究目標(biāo) 經(jīng)歷小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)的探究過程，知道不同問題要用不同的探究方法。
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鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 水力發(fā)電站 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 了解水力發(fā)電站的發(fā)電原理，知道小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與“水位高低、水量大小、沖擊位置”有關(guān)。 2、 通過引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建水力發(fā)電站模型，培養(yǎng)學(xué)生的
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導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 風(fēng)力的利用 教材簡(jiǎn)析 第一部分，教材首先提出問題，風(fēng)是一種常見的自然現(xiàn)象，人們利用風(fēng)做哪些事情教材上呈現(xiàn)了三幅小插圖，分別是放風(fēng)箏、揚(yáng)場(chǎng)、帆船競(jìng)賽，下面一幅大插圖是風(fēng)力也能用來發(fā)電
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水力發(fā)電站教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)知道小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與水位高低、水流量大小、水沖擊水輪的位置等因素有關(guān)。 探究目標(biāo)經(jīng)歷小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)的探究過程，知道不同問題要用不同的探究
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風(fēng)力的利用教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1、知道風(fēng)力以及利用風(fēng)力的實(shí)例;了解風(fēng)是怎樣使發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來發(fā)電的。 2、經(jīng)歷風(fēng)是怎樣使發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來發(fā)電的探究過程；懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。 3、體會(huì)到科學(xué)是不斷
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新青島版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第二單元 混合與分離及參考答案 學(xué)校__________ 班級(jí)__________ 姓名__________ 等級(jí)__________ 一、填空 1. 、 、 等方法可以加快食鹽在水中的溶解。 2.只有一個(gè)條件不同，其他條件都相
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、知識(shí)展示
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冀教版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、想一想
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四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案 單元 課題 實(shí)驗(yàn)名稱 所需材料 天氣與氣候 一天的氣溫 測(cè)量氣溫 氣溫計(jì)，紙，筆，尺子 觀測(cè)云和雨 制作一個(gè)簡(jiǎn)單的雨 器并測(cè)量降雨量。 塑料瓶，刀，尺子，紙，鉛筆，水，剪刀，計(jì)時(shí)器，噴壺，膠帶 養(yǎng)蠶 蠶的生長(zhǎng)變化 認(rèn)識(shí)蠶的身體 成蠶幾條、蠶圖片 蠶的一生 認(rèn)識(shí)蠶的一生 蠶成長(zhǎng)標(biāo)本、養(yǎng)蠶日記 地球 太陽(yáng) 月球 月相的變化 觀察月相的
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人教鄂教版(2017)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)卷 時(shí)間: 60分鐘總分:100分 一、填空題(32分，每空1分) 1.含_________較多的土壤比較松散，含_________較多的土壤比較緊密。 2.黑土中的_________含量居各種土壤之首。 3.黏質(zhì)土具有一定的黏性，_________和_________差，但是強(qiáng)。 4.砂巖多為白色、灰色或_________，顆
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人教鄂教版(2017)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 期末檢測(cè)卷 時(shí)間:60分鐘總 分: 100分 一、填空題(26分，每空1分) 1.土壤的主要成分有________、________、________、________、________等。 2.在花盆里播種風(fēng)仙花，正確的操作是________、________、________ ，完后要放在有陽(yáng)光的地方。 3.鳳仙花的花由____
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小學(xué)鄂教版2022春三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料 第一單元 種鳳仙花 一、填空題 1、鳳仙花(俗稱指甲花)是用(種子)繁(fang)殖(zhi)的。 2、鳳仙花耐旱不耐(寒)，喜歡(陽(yáng)光充足)且(通風(fēng))的環(huán)境。 3、鳳仙花不斷地生長(zhǎng)，它的莖和葉不斷發(fā)生(新的變化)。 4、鳳仙花的一生經(jīng)歷了種子、發(fā)芽、長(zhǎng)出莖葉、開花、結(jié)果幾個(gè)階段。 5、生物從出生到自然死亡，要經(jīng)過幾個(gè)不同
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