大象版)小學(xué)三年級科學(xué)上冊期中檢測卷 學(xué)校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學(xué)號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認(rèn)真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、知識展示
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教科版)小學(xué)六年級科學(xué)上冊期中檢測卷 學(xué)校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學(xué)號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請認(rèn)真答題,要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、填空
教科版,小學(xué),六年級,科學(xué),上冊,期中,檢測,答案
粵教版一年級第一學(xué)期科學(xué)教案 第一單元認(rèn)識大自然 第一課 走進(jìn)大自然 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生走進(jìn)自然,認(rèn)識自然甚至愛上自然。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察與表達(dá)能力。 3、讓學(xué)生對本節(jié)課所涉及的內(nèi)容有個初步了解。 4
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教科版五年級上冊科學(xué)全冊知識點復(fù)習(xí)資料 第一單元生物與環(huán)境知識總結(jié) 一、種子發(fā)芽實驗、觀察綠豆芽的生長 1. 綠豆種子發(fā)芽需要空氣、水分和溫度等條件。 2. 在種子發(fā)芽需要的條件中,光、溫度和水三個條件,適
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第一單元天氣知識點 一、我們關(guān)心天氣、天氣日歷 1. 我們可以通過氣溫、云量、降水量、風(fēng)向和風(fēng)速等來描述天氣。 2. 天氣氣泡圖事例 3. 在天氣日歷中,我們可以使用一些天氣符號來記錄云量、降水量、風(fēng)速和風(fēng)向等
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第一單元認(rèn)識空氣 1、粉筆、水等物質(zhì)都需要占據(jù)空間。 2、空氣也需要占據(jù)空間。 3、空氣占據(jù)的空間可以被壓縮,也可以被擴(kuò)張。壓縮的空氣具有彈性。 4、水占據(jù)的空間不能被壓縮或擴(kuò)張。 5、籃球、足球、自行車胎
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第1課 磁鐵能吸引什么 【科學(xué)教學(xué)目標(biāo)】 1.磁鐵能吸引鐵制的物體,這種性質(zhì)叫磁性。 2.用實驗方法研究磁鐵能吸引什么,不能吸引什么。 3.用磁鐵識別物體是不是鐵材料制作的。 【教學(xué)重難點】 重點通過實驗,認(rèn)識到磁
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準(zhǔn)備單元 比較液體的輕重 一、教材分析 比較液體的輕重是大象版小學(xué)科學(xué)教材三年級下冊的準(zhǔn)備單元,這一單元的科學(xué)探究目標(biāo)是“在教師引導(dǎo)下,嘗試基于所學(xué)知識制訂簡單的探究計劃,并運用感官和簡單的工具觀察對
大象版三年級下冊科學(xué)全冊教案
新科教版科學(xué)四下全冊教案(共56頁) 1.1種子里孕育著新生命教案 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo) 1. 不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。 2. 種子都有種皮和胚,胚是新植物的幼體,胚包括胚芽、胚根和子葉。 科學(xué)探究目標(biāo) 1. 綜合利用多種觀察方法,觀察和描述種子的外部形態(tài)特征。 2. 根據(jù)植物生長的已有知識,預(yù)測植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 3. 解剖浸泡的種子,研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
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蘇教版四年級科學(xué)下冊期中檢測試題 時間60分鐘 總分100分 一、填空題(30分,每空2分) 1. 溫濕度計:用來測量空氣的_________和_________。 2. 在宇宙中,不繞行星運行的天體被稱為_________。 3. 陽光照射到地面,_________與_________的夾角就是太陽高度角。 4. 太陽在天空中的位置變化軌跡呈_________,我們可以用竹篾和手電簡來模擬。 5
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水力發(fā)電站教學(xué)設(shè)計 知識與技能目標(biāo) 知道小水輪轉(zhuǎn)動的快慢與水位高低、水流量大小、水沖擊水輪的位置等因素有關(guān)。 探究目標(biāo) 經(jīng)歷小水輪轉(zhuǎn)動的快慢與哪些因素有關(guān)的探究過程,知道不同問題要用不同的探究方法。
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風(fēng)力的利用教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)1、知道風(fēng)力以及利用風(fēng)力的實例;了解風(fēng)是怎樣使發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動起來發(fā)電的。 2、經(jīng)歷風(fēng)是怎樣使發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動起來發(fā)電的探究過程;懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。 3、體會到科學(xué)是不斷
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鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊 水力發(fā)電站 教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 了解水力發(fā)電站的發(fā)電原理,知道小水輪轉(zhuǎn)動的快慢與“水位高低、水量大小、沖擊位置”有關(guān)。 2、 通過引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建水力發(fā)電站模型,培養(yǎng)學(xué)生的
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導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 風(fēng)力的利用 教材簡析 第一部分,教材首先提出問題,風(fēng)是一種常見的自然現(xiàn)象,人們利用風(fēng)做哪些事情教材上呈現(xiàn)了三幅小插圖,分別是放風(fēng)箏、揚場、帆船競賽,下面一幅大插圖是風(fēng)力也能用來發(fā)電
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水力發(fā)電站教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)知道小水輪轉(zhuǎn)動的快慢與水位高低、水流量大小、水沖擊水輪的位置等因素有關(guān)。 探究目標(biāo)經(jīng)歷小水輪轉(zhuǎn)動的快慢與哪些因素有關(guān)的探究過程,知道不同問題要用不同的探究
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14 斜面,學(xué)習(xí)目標(biāo),教材內(nèi)容解讀,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,斜,面,省,力,輪,軸,斜面,B,A,A,B,B,省,力,C,省力,Thank you
斜面,2022,新人,教鄂教版五,年級,下冊,科學(xué),14,課件
13 輪軸,學(xué)習(xí)目標(biāo),教材內(nèi)容解讀,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,輪軸,省力,費力,D,C,A,輪,軸,輪,軸,lt;,lt;,輪的直徑比軸大,在輪上用力可,省力,大,小,軸相同時,輪越大,在輪上用力,越省力,Thank you
輪軸,2022,新人,教鄂教版五,年級,下冊,科學(xué),13,課件
11 杠桿,學(xué)習(xí)目標(biāo),教材內(nèi)容解讀,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,杠桿,動力點,阻力點,B,A,D,4,2,1,省力,費力,既不省力也不費力,Thank you
杠桿,2022,新人,教鄂教版五,年級,下冊,科學(xué),11,課件
12 滑輪,學(xué)習(xí)目標(biāo),教材內(nèi)容解讀,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,定滑輪,動滑輪,滑輪組,C,B,C,動,定,既能省力,又能改變用力方向,6,這是應(yīng)用了定滑輪的裝置,定滑輪可以改變用力方向。,Thank you
滑輪,2022,新人,教鄂教版五,年級,下冊,科學(xué),12,課件