22狐貍分奶酪 教學目標 1.認識“撿、酪”等12個生字，會寫“奶、吵”等8個生字。 2.正確、流利地朗讀課文，把這個故事復述出來。 3.幫助學生理解熊哥弟的形象和狐貍的奸詐。 4.培養孩子團結一心，不計較的美好品格。 重點難點 重點：學習生字詞。 難點：理解熊的形象，狐貍的狡猾詭辯。養成孩子相信隊友的習慣，和不斤斤計較的美好品格。 教學準備 生字詞卡片、小蛋糕圖畫。 課時安排 2課時 第1課時
部編版二年級上冊語文22.狐貍分奶酪,教案,部編版二,年級,上冊,語文,22.,狐貍,奶酪
12坐井觀天 教學目標 1.會認10個生字，會寫8個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀對話。 3.圖文結合，理解“坐井觀天”這個成語的意思。 4.發揮想象力，初步理解寓意。 重點難點 重點：學會生字，能分角色朗讀課文，有感情朗讀對話。 難點：理解“坐井觀天”的意思，理解寓意。 教學準備 1.有關水井的教學掛圖一幅、小鳥圖一幅。 2.生字詞卡片。 課時安排 2課時 第1課時 教
部編版二年級上冊語文12.坐井觀天,教案,部編版二,年級,上冊,語文,12.,坐井觀天
20雪孩子 教學目標 1.認識“累、添”等生字，會寫“唱、趕”等生字。 2.流利地朗讀課文，能復述本文故事。 3.幫助學生理解雪孩子的形象，體會雪孩子和小白兔的友情。 4.品味該文的重點句子，培養孩子的發散思維 重點難點 重點：本課生字詞的掌握 難點：理解本課雪孩子的形象，以及本文的描寫手法。培養學生的求證、發散思維的能力，和語言概括能力。 教學準備 生字詞卡片、教學課件 課時安排 2課時 第1
部編版二年級上冊語文20.雪孩子,教案,部編版二,年級,上冊,語文,20.,孩子
2我是什么 教學目標 1.會認15個生字，會寫10個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.了解水的不同形態及與人類生活的關系。 重點難點 重點：學習生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 難點：了解水的變化以及與人類的關系。 教學準備 詞語卡片、課件、搜集水對人類利與害的資料。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容 一、新課導入 1.同學們，上課之前，老
部編版二年級上冊語文2.我是什么,教案,部編版二,年級,上冊,語文,我是,什么
6一封信 教學目標 1.認識“封”“削”等生字，會寫“信”“今”“圓”等生字。 2.體會兩封信的表達差異，感受二者帶給讀者的感受。 3.感悟流轉在字里行間的關心和愛意，母親的做法會為露西帶來對生活新的理解。 4.學習書信的格式。 重點難點 重點：學習、識記生字詞。 難點：體會不同表達方式給讀者帶來的不同感覺，繼而學會在與人交往時的表達技巧。 教學準備 生字詞卡片、多媒體課件等。 課時安排 2課時
部編版二年級上冊語文6.一封信,教案,部編版二,年級,上冊,語文,一封信
23紙船和風箏 教學目標 1.會認11個生字，會寫8個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結合，體會松鼠和小熊的友誼。 3.感受友誼所帶來的快樂，引導學生懂得怎樣交朋友和維護友誼。 重點難點 重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結合，體會松鼠和小熊的友誼。 難點：引導學生懂得怎樣交朋友和維護友誼。 教學準備 生字詞卡片、教學掛圖。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容
部編版二年級上冊語文23.紙船和風箏,教案,部編版二,年級,上冊,語文,23.,紙船,風箏
13寒號鳥 教學目標 1.會認17個生字、會寫8個字。 2.引導學生正確地評判故事中的角色，從寒號鳥可悲的下場，懂得只顧眼前，得過且過是不行的，應該像喜鵲那樣看得遠。著眼未來，從現在做起。 3.學習按時間順序給課文分段。能創造性地復述課文，能續編、改編故事。深入領會課文內客，發展兒童創造性。 4.培養兒童的自學能力，能有感情地朗讀課文及分角色朗讀課文。 重點難點 重點：學會生字，有感情的朗讀課文
部編版二年級上冊語文13.寒號鳥,教案,部編版二,年級,上冊,語文,13.,寒號鳥
19霧在哪里 教學目標 1.認讀“霧、淘、頑”等13個生字；會寫“于、論”等8個生字。 2.能借助生活經驗理解課文；能讀含有多個短語的長句子；能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言。 3.感受霧的神奇，知道有霧時是怎么樣的情景；能用“什么”說話；愿意留心觀察自然、觀察生活。 重點難點 重點：正確書寫生字；讀好含有多個短語的長句；能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言；能用“什么”說話。 難點：體會“甚至”在語
部編版二年級上冊語文19.霧在哪里,教案,部編版二,年級,上冊,語文,19.,哪里
9黃山奇石 教學目標 1.學認15個生字，會寫9個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.圖文結合，感受黃山奇石的有趣，體會作者對黃山奇石的贊嘆。 4.展開想象，模仿課文寫一寫“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子。 重點難點 重點：學認16個生字，會寫9個字；能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 難點：感受黃山奇石的有趣，體會作者對黃山奇
部編版二年級上冊語文9.黃山奇石,教案,部編版二,年級,上冊,語文,黃山
3植物媽媽有辦法 教學目標 1.會認14個生字，會寫10個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，并會背誦詩歌。 3.激發學生觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。 重點難點 重點：會認14個生字，會寫10個字；能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，并會背誦詩歌。 難點：激發學生觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。 教學準備 課件、掛圖，收集有關“植物傳播種子的方法”的知識。 課時安排
部編版二年級上冊語文3.植物媽媽有辦法,教案,部編版二,年級,上冊,語文,植物,媽媽,辦法
部編版二年級上冊語文教案（全冊共77頁） 目錄： 部編版二年級上冊語文1.小蝌蚪找媽媽 教案 部編版二年級上冊語文2.我是什么 教案 部編版二年級上冊語文3.植物媽媽有辦法 教案 部編版二年級上冊語文4.曹沖稱象 教案 部編版二年級上冊語文5.玲玲的畫 教案 部編版二年級上冊語文6.一封信 教案 部編版二年級上冊語文7.媽媽睡了 教案 部編版二年級上冊語文8.古詩兩首 教案 部編版二年級上冊語文9
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語文園地四 教學目標 1.認識“陀、螺”等10個生字。能認讀有關玩具名稱的詞語。能說出自己玩過的玩具。 2.能把自己積累的描寫心情的詞語分類寫下來。能仿照例句，用“一會兒一會兒一會兒”說句子。 3.掌握三
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語文園地二 教學目標 1.會認11個生字，認讀表示職業名稱的詞語，能發現這兩類詞語的特點，能選擇詞語說句子。初步掌握寫好字的方法。 2.展開想象，能運用比喻的修辭手法寫句子，體會同一詞語在不同語境里有不
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語文園地一 教學目標 1.借助公園導覽圖認讀6個詞語，會認10個生字；有在生活中主動識字的意識，注重養成在生活中識字的習慣。 2.能根據提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。 3.能根據語境
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語文園地七 教學目標 1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。 2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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語文園地三 教學目標 1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。 2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。 3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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語文園地五 教學目標 1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。 2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。 3.能根據提示語讀出句
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語文園地八 教學目標 1.能借助形聲字構字規律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面，仿照例句寫句子。 2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區分這些偏
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語文園地六 教學目標 1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。 2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
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