第二學期期末教學質量檢查 三年級科學試卷 （總分：100分 考試時間：30分鐘） 一、填空題。（每空2分，22分） 1、不同種類的土壤因為各自的（ ）和（ ）不同，因而適合不同（ ）的生長。 2、鳳仙花的一生從（ ）開始的，長大的鳳仙花靠它的（ ）吸收水分。 3、筆芯伸縮是筆里面有（
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小學鄂教版2022春三年級科學下冊復習資料 第一單元 種鳳仙花 一、填空題 1、鳳仙花(俗稱指甲花)是用(種子)繁(fang)殖(zhi)的。 2、鳳仙花耐旱不耐(寒)，喜歡(陽光充足)且(通風)的環境。 3、鳳仙花不斷地生長，它的莖和葉不斷發生(新的變化)。 4、鳳仙花的一生經歷了種子、發芽、長出莖葉、開花、結果幾個階段。 5、生物從出生到自然死亡，要經過幾個不同
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人教鄂教版(2017)三年級科學下冊 期末檢測卷 時間:60分鐘總 分: 100分 一、填空題(26分，每空1分) 1.土壤的主要成分有________、________、________、________、________等。 2.在花盆里播種風仙花，正確的操作是________、________、________ ，完后要放在有陽光的地方。 3.鳳仙花的花由____
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教學基本信息 課題 3.四季的形成 年級及學期 五年級下學期 相關領域 地球與宇宙科學領域 教學設計參與人員 姓名 單位 聯系方式 設計者 課件制作者 教學分析 四季的形成一課指向課標中的重要概念是：知道晝夜交替，四季變化分別與地球自轉和公轉有關。學習內容為課標13.2地球每年自西向東圍繞太陽公轉，形成四季等有規律的自然現象
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教學基本信息 課題 1白天與黑夜 年級及學期 五年級下學期 相關領域 地球與宇宙科學領域 教學設計參與人員 姓名 單位 聯系方式 設計者 課件制作者 教學分析 白天與黑夜在課標中屬于地球與宇宙科學領域。 課標中涉及的主要概念是：13.在太陽系中，地球、月亮和其他星球有規律地運動著。具體的學習內容為：13.1地球每天自西向
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人教鄂教版五年級科學下冊期末檢測題（二） 1、 填空題（每空2分，共28分） 1、地球的________是圍繞地軸、按照___________的方向進行的；地球的________是圍繞太陽的運動，方向是__________。 2、地球公轉和地軸傾斜，使得太陽對地球的照射角度發生_________的變化，_________也隨之發生的變化，由此便形成了__________。 3、兩個電磁鐵磁
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腦的功能教學設計 課程基本信息 課例編號 學科 科學 年級 五年級 學期 春季 課題 腦的功能 教科書 書名：義務教育教科書 科學 五年級下冊 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年12月 教學人員 姓名 單位 授課教師 指導教師
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人教鄂教版四年級科學下冊知識點 1、氣溫計的構成：溫度單位、刻度、液柱、玻璃泡。 2、在讀取溫度計或者氣溫計的時候要注意什么？讀數時要平視業主中的頁面 3、在室外背陰處和陽光照射的地方分別測一測氣溫，有什么發現？ 在室外背陰處的溫度要比陽光照射地方的溫度要低。 4、什么是風向？風吹來的方向是風向。 5、什么是風力？風力是指風的強度。 6、一般風力可分為幾級？風力的大小可以分為13級
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四年級科學試題 （全卷滿分50分） 題 號 一 二 三 四 五 六 總分 得 分 一、填空題。（將正確的序號填在單項選擇題答題卡內，每空1分，共16分） 1、氣象人員一般用安裝在（ ）中的溫度表測量氣溫。它一般安放在草坪上，箱門向北開，以免陽光直射入箱內。 2、云量是指云遮蔽天空的情況。根據天空云量的多少，可以把天氣分為
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第一課 一天的氣溫 1. 氣溫是指室外空氣流通、不受陽光直射的空曠處、距離地面約1.5米測得的空氣溫度。 2. 用氣溫計測量氣溫，讀數時，眼睛要平視液柱中的液面。 3. 氣溫計主要由溫度單位、刻度、液柱、玻璃泡四個部分組成。 4. 為了分析一天中氣溫變化的大致規律，可以把氣溫數據繪制成折線統計圖。 5. 氣象人員一般用安裝在百葉箱中的溫度表測量氣溫。百葉箱一般安裝在草坪上，箱門向北開
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第二學期期中質量檢測 三年級 科 學 試題 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 （ 時間：30分鐘 滿分：100分） 一、填空題（每空2分，共42分） 1、土壤由 、 、 、 和 等多種成分組成。 2、土壤按質地可以分為 、
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第二單元 養蠶 5、蠶出生了 1、我們的祖先很早以前就開始種桑、養蠶、繅絲、織綢了。2000多年前，西漢的張謇開通了著名的“絲綢之路”。 2、幼蠶白白胖胖的，不停地吃著桑葉。 3、蠶通過蠶卵孵化產生下一代的，蠶卵是圓形的，灰綠色或紫色，和芝麻粒大小差不多，寬約1毫米，厚約0.5毫米）。 4、在蠶卵上噴灑少量水后放到孵化盒里，再把孵化盒放到25左右的通風環境中。 5、蠶孵化后用羽毛或毛
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四年級下學期科學教學計劃 一、學情分析 這一學期四年級學生14人，其中男生7人，留守兒童4人，單親家庭7人，情商智商和學習困難學生4人，以上一學期學習情況為依據，有6人學習行為狀態良好，基礎知識基本技能比較好，掌握了一定的學習方法。本班思想行為都比較活潑，生性好動，好奇性強，但思維的邏輯性很差，從上學期的科學活動情況來看，學生對活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細節的地方，興趣濃厚
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四年級下冊科學實驗教案 單元 課題 實驗名稱 所需材料 天氣與氣候 一天的氣溫 測量氣溫 氣溫計，紙，筆，尺子 觀測云和雨 制作一個簡單的雨 器并測量降雨量。 塑料瓶，刀，尺子，紙，鉛筆，水，剪刀，計時器，噴壺，膠帶 養蠶 蠶的生長變化 認識蠶的身體 成蠶幾條、蠶圖片 蠶的一生 認識蠶的一生 蠶成長標本、養蠶日記 地球 太陽 月球 月相的變化 觀察月相的
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教學基本信息 課題 科學真有趣 年級及學期 一年級上學期 相關領域 物質科學領域 教學目標(內容框架) 科學知識：認識磁鐵只能與鐵制品相互吸引，其它材料不可以。 科學探究：初步獲得科學探究的基本方法。 使學生初步了解觀察、實驗等是科學學習的方法。 科學態度：激發學生對科學探究的興趣，使學生從第一節課開始就喜歡科學課。 愿意傾聽、分享他人信息；樂于表達、講述自己的觀點。 引導
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三年級科學教學計劃 一、教材簡析： 1、小學三年級科學下冊教材根據2017年教育部頒布的義務教育小學科學課程標準的精神和要求進行編寫，著重體現了以下幾個方面：使學生保持對自然現象的好奇心和未知欲，養成與自然界和諧相處的生活態度。了解基本和科學知識，學會或掌握一定的基本方法和技能，能解釋一些常見的自然現象，解決有關的實際問題。經歷科學實踐過程，實現科學實踐的理解，發展科學實踐
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五年級下學期第3課,四季的形成,人教鄂教版小學科學,一年四季的氣溫變化有什么規律？可能是由什么引起的？四季的氣溫變化與太陽的照射有什么關系？,四季的太陽照射角度與地球圍繞太陽的運動有關系嗎？怎樣探究太陽四季照射角度的變化規律？,地球自轉一周的時間是 24小時,地球公轉一周的時間是一年,地球是怎樣公轉的呢？,公 轉,地球是逆時針圍繞太陽旋轉的。,地軸傾斜 保持不變,公 轉,D,A,C,B,北,西
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腦的功能,看誰反應快,【游戲規則】：聽到老師的口令做相反的動作，例如:老師說“舉右手”，請同學們舉起左手；老師說“向上看”，請同學們低頭看下面。 【安全提示】：請同學們做動作時一定要注意桌椅邊角、防止磕碰。,低頭,睜眼,舉左手,起立,看誰反應快,對腦都有哪些認識呢？,腦對我們的人體特別重要，從小家長就告訴我要保護好腦不要磕碰。,如果不小心讓大腦受傷了，人體就會喪失一些能力，比如有的人就癱瘓了
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人教鄂教版小學科學,五年級下學期第1課,白天與黑夜,關于晝夜與四季，你有哪些了解。,晝夜的出現有什么規律？,在晝夜交替過程中，可以看到哪些有規律的變化？,晝夜交替過程中有規律的變化,太陽,氣溫,影子,月亮,人,動植物,其他,太陽與影子的變化規律,太陽與影子的變化規律,太陽與氣溫的變化規律,月亮在天空中的位置,晝夜交替現象是怎樣產生的？,太陽 地球 不動 不動 不動 自轉 不動
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