課題 4、小炒一個(gè)土豆絲 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)科 勞動(dòng)教育 小組成員 主備人 時(shí)間 2022.09 授課類型 新授 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生知道清炒土豆絲的常識(shí)和過程。 2.在實(shí)踐操作中能獨(dú)立學(xué)會(huì)清炒土豆絲的方法。 3、體驗(yàn)自己動(dòng)手清炒土豆絲的愉快心情。 重難點(diǎn)及突破 重點(diǎn):學(xué)會(huì)清炒土豆絲加工過程，知道調(diào)料放入的恰當(dāng)時(shí)間。 難點(diǎn):切絲粗細(xì)均
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第 四 課時(shí) 內(nèi)容 逃生繩結(jié)保平安 教學(xué) 目標(biāo) 了解繩結(jié)的作用。 了解用繩逃生。 2、掌握固定繩結(jié)和接繩繩結(jié)的系法。 教學(xué) 重點(diǎn) 掌握固定繩結(jié)和結(jié)繩繩結(jié)的系法。 教學(xué) 難點(diǎn) 分清楚什么情況使用哪種繩結(jié)。 教師 準(zhǔn)備 3-5米的逃生繩1或2根，長(zhǎng)1米、直徑5-6厘米的木棍一根。 學(xué)生 準(zhǔn)備 1米長(zhǎng)的繩子，一根略粗的木棍。 教 學(xué) 過
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教育第4課,逃生繩結(jié)保平安,教案表格式,鄂教版,三年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng)教育,逃生,繩結(jié),平安,教案,表格
課題 8、中秋月餅慶團(tuán)圓 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)科 勞動(dòng)教育 小組成員 主備人 時(shí)間 授課類型 新授 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解月餅制作的過程，發(fā)展團(tuán)、壓、切等技能。 2.學(xué)會(huì)利用工具創(chuàng)造性地裝飾月餅。 3.體驗(yàn)中秋節(jié)做月餅的快樂情感。 重難點(diǎn)及突破 發(fā)展團(tuán)、壓、切等技能 課前 準(zhǔn)備 1.每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盤。 2.課件。
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勞動(dòng)2我是拖地小達(dá)人第3-4課時(shí) 課題 2我是拖地小達(dá)人 課時(shí) 總第（3-4）課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解地面材質(zhì)。 2、認(rèn)識(shí)清潔工具。 3、學(xué)會(huì)拖地。 4、養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 重點(diǎn) 學(xué)會(huì)拖地 難點(diǎn) 養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 教具 準(zhǔn)備 1、清潔工具。 2、水。 3、清潔劑 4、課件。 教 學(xué)
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2020年修訂鄂教版勞動(dòng)教育 五下 全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時(shí) 我為家人炒個(gè)菜 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生了解烹調(diào)的基本方法及基本要求，了解常用的烹調(diào)原料，及洗滌炊具的方法。 2、中國(guó)飲食文化底蘊(yùn)深厚，通過學(xué)習(xí)如何烹飪菜肴讓學(xué)生接受飲食文化熏陶。 3、感受一餐一飯來(lái)之不易，讓學(xué)生在勞動(dòng)過程中體會(huì)父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感恩父母。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、收集常見食材，調(diào)料，烹飪工具的圖片視頻；
鄂教版五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育教案
課題 1、內(nèi)衣內(nèi)褲自己洗 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)科 勞動(dòng)教育 小組成員 主備人 時(shí)間 2022.09 授課類型 新授 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1通過學(xué)習(xí)，知道洗衣物的主要步驟，知道不同質(zhì)地的衣物要用不同的洗滌方法，還要用不同的洗滌用品。 2認(rèn)識(shí)幾種常見衣物的洗滌標(biāo)識(shí)。 3通過實(shí)踐，初步掌握正確的洗滌方法。 重難點(diǎn)及突破 認(rèn)識(shí)幾種常見衣
鄂教版四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教育教案
北京理工大學(xué)出版社勞動(dòng)教育整冊(cè)教案,四年級(jí)下冊(cè),學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在知識(shí),技能等方面都有了一定的基礎(chǔ)與進(jìn)步,他們對(duì)于小組實(shí)驗(yàn),研究,調(diào)查及制作等都能較好的配合,對(duì)一些常規(guī)的基本養(yǎng)成和紀(jì)律也相對(duì)穩(wěn)定,這些為新課程的學(xué)習(xí)會(huì)有一定
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北京理工大學(xué)版三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育教案,全冊(cè),課題目錄,處理日常小傷口,疊雨傘,刷洗洗臉池,學(xué)習(xí)超市購(gòu)物,刻紙,襪子玩偶,衍紙,巧用雞蛋托,制作禮品花,衣服面料我知道,認(rèn)識(shí),五谷,植樹處理日常小傷口教學(xué)目標(biāo),了解并掌握小傷口處理的基本方法,認(rèn)
北京理工大學(xué),三年級(jí),下冊(cè),勞動(dòng)教育,教案,24
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)教育教案,全冊(cè)共20頁(yè),課題目錄,1,我讓玩具排排坐2,我是拖地小達(dá)人3,蝴蝶結(jié)兒生活美4,逃生繩結(jié)保平安5,手鏈飾品千千結(jié)6,中國(guó)結(jié)系兒女心7,種呀種呀種蘿卜8,水培綠蘿環(huán)境美9,節(jié)約用水我宣傳10九九重陽(yáng)敬老情11
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第二章 物質(zhì)的變化綜合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小學(xué)六年級(jí)年級(jí)下冊(cè)第二章物質(zhì)的變化綜合師生版,1,新教,小學(xué),六年級(jí),年級(jí),下冊(cè),第二,物質(zhì),變化,綜合,師生
第三章 對(duì)月球和月相的認(rèn)識(shí) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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北京理工大學(xué)版二年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育教案,全冊(cè),課題目錄,第一單元自己的事情自己做教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)整理床鋪第二課時(shí)學(xué)用小鬧鐘第三課時(shí)穿鞋帶第二單元家里的事情幫著做教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)擦門教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)拌豆腐教學(xué)設(shè)計(jì)第三單元集體的事情搶著做教學(xué)設(shè)計(jì)
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課題 5、清蒸名菜武昌魚 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)科 勞動(dòng)教育 小組成員 主備人 時(shí)間 授課類型 新授 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過本課教學(xué)，知道清蒸鳊魚所需的調(diào)料，掌握清蒸鳊魚的方法。 2、通過本課教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，全體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。 重難點(diǎn)及突破 弄清清蒸鳊魚的制作方法及注意點(diǎn)。 課前 準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備新鮮武昌魚1條及各種調(diào)味品
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2023年秋季學(xué)期 三年級(jí)勞動(dòng)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)生 情況 分析 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的思維活動(dòng)以形象思維為主。順應(yīng)這一年齡階段學(xué) 生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術(shù)作品來(lái)引導(dǎo)、來(lái)組織學(xué) 生的勞動(dòng)學(xué)習(xí)。 教學(xué) 內(nèi)容 分析 勞動(dòng)與技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)重要組成局部是國(guó)家 制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一門綜合性強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和 社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程。本冊(cè)教材主
鄂教版,三年級(jí),上冊(cè),勞動(dòng)教育,教學(xué)計(jì)劃
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